小学六年级语文综合复习试卷

读书，是赏心悦目，陶冶情操;读书，是走进先哲，聆听教诲;读书，是体验鸟语，感受花香，下面是小编整理的小学六年级语文s版综合复习试卷(三)，欢迎大家前来做题。

　　一、看拼音写词语(5分)

méi guī tǎn tè fù shuì kuì jiù kuí wǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、在正确的读音下划上横线。(3分)

执著(zhuó zhé) 语塞(sāi sè) 供(gōng gòng)不应求

哀悼(dào diào) 女佣(yōng yòng) 机轴(zhóu zhú)

　三、把词语补充完整。(6分)

天( )地( ) ( )思( )想 ( )云( )志

( )而不( ) ( )( )吞枣 ( )劳成( )

　　四、在括号里填上恰当的词语。(6分)

( )的火柱 ( )的痛苦 ( )的科学家

( )地叫骂 ( )地想 ( )的看

　　五、选词填空。(3分)

五光十色 五颜六色

1.走进花园，郁金香开得正盛，( )的花朵在阳光下显得格外艳丽。

如果……就…… 虽然……但是……

2.帝国主义国家提出一个条件，( )清政府用本国的工程师来修筑铁路，他们( )不再过问。

3.太阳( )离我们很远，( )和人类的.关系非常密切。

　　六、句子训练(11分)

1.雪花飘落下来。(扩句)

2.我的错误马上被朋友们纠正了。(改为把字句)

3.大千世界，哪里没有野花的倩影?(改为陈述句)

4.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改转述句)

5.夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。(照样子写句子)

6.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

7.喂，妈，今天开学了，快给学费。(以文明用语的要求，把这句话换个说法)

8.生产发展了，人民丰衣足食。(用上恰当的关联词，把两句话并成一句话)

9.通过改革开放，使我们的生活有了改善。(改病句)

10.造句：

新鲜：(空气经常流通，不含杂类气体)：

(没有变质，也没有经过腌制、干制等)

　　七、积累运用。(13分)

1.手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声 从他手指旁流淌， ， ，优美动听的歌声在 。

2.须养成处处好风正气， 。

3.雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送他的时候拍拍她的肩膀，说：“_______________________

学校： 班级： 姓名： 评分：

　一、看拼音写词语，再把第一排字按音序排列。(10分)

méi gūi kuì jiù chuǎi cè fù shuì

( ) ( ) ( ) ( )

āi dào chénɡ fá hú lún tun zao

( ) ( ) ( )

音序排列：

　　二、比一比，读一读，组词。(8分)

掂( ) 嘹( ) 湛( ) 壁( )

踮( ) 缭( ) 堪( ) 璧(

运用查字典的知识填空。(4分)

⑴“卵”字用音序查字法，应先查 ，再查 ，共 画，第4画是 。

⑵“魁”字的结构是 ，用部首查字法，应先查 ，再查 画，“魁”在字典中有两个意思：①为首的，居第一位的;②高大。“魁梧”中的“魁”应是第 种意思。

　四、关联词语填空(8分)

虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以…… 无论……都…… 既然……就…… ⑴张明( )刻苦学习，( )热爱劳动。 ⑵张明( )刻苦学习，( )成绩很好。 ⑶张明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。 ⑷张明( )注意锻炼身体，( )有希望成为三好学生。

五、读句子，指出句子使用的修饰手法。(8分)

⑴这一切是那么美丽，简直是一幅图画! ( )

⑵他的风筝各式各样：有简单的“豆腐块儿”，有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。 ( )

⑶老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。 ( )

⑷他这个人酒量很小，一看到酒脸就红了。 ( )

　　按要求改写句子(6分)

1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

改为反问句：

2、十万支箭，三天怎么造得成呢?

改为陈述句：

3、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。(用修改符号修改病句)

七、填空

1、把句子补充完整。(4分)

(1) ，唯见长江天际流。

(2)劝君更尽一杯酒， 。

(3) ，润物细无声 。

(4)道德行为凭自律 ， 。

2、按原文填空。( 6分)

(1)未至， ，弃其杖， 。

(2)两小儿笑曰： 。

(3) 都不是 ，完美的青花，应该 。八、阅读《穷人》中的文段，回答问题(16分)

□你知道吗□□桑娜说□□咱们的邻居西蒙死了□□

“哦?什么时候?”

“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得(děi dé)把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬(āo áo)过去的!快去!别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动.

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦?桑娜?”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、给加点字选择正确的读音。(2分)

2、给选文第1自然段加标点。(4分)

3、请用“ ”画出文中对渔夫的神态描写的句子。(2分)

4、渔夫的脸为什么变得严肃、忧虑?(2分)

5、渔夫经过一番简短的考虑，最后作出了一个什么决定?(2分)

6、从选文中可以看出渔夫和桑娜他们具有什么样的品质?(4分)