幼儿园小班美工区方案

为了确保工作或事情有序地进行，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的幼儿园小班美工区方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、观察、交流彩带的色彩及飞舞时的姿态，感受挥舞彩带时的快乐及集体舞动彩带所产生的`美感。

2、尝试用直线、曲线等不规则的线条和自己喜欢的颜色来表现舞动的丝带。

3、知道水粉笔的基本使用方法，愿意用水粉笔大胆创作。

活动准备

1、音乐磁带。

2、水粉笔、白纸、广告色、各色彩带。

活动过程

1、幼儿自由选丝带。

①今天老师要变魔术了，猜猜看我能变出什么？

②请你们选择一根你喜欢的彩带，跟着音乐一起来跳舞吧！

2、幼儿玩彩带，交流彩带舞动时的样子。

①幼儿自由玩彩带，教师注意引导幼儿注意观察和交流彩带飞舞时的样子。

②教师与幼儿一起探索彩带的玩法。

3、利用肢体动作使幼儿从不同方向感受不同的曲线，加深他们对曲线的认识。

4、学画曲线

①新“角色”的加入提升幼儿的兴趣，使活动自然而然的衔接到下一个环节——示范环节。

②老师用边画边说的游戏性语言帮助幼儿更好的掌握动作要领。

5、提出要求，幼儿绘画，教师巡视。

①在幼儿操作时，及时给予鼓励和表扬，树立幼儿的信心和发挥想象。

②在活动中，引导幼儿注意颜色的搭配。这时，教师进行个别指导，让幼儿在不同水平上得到发展。

③督促幼儿在画画时讲究卫生，保持地面干净。

5、展示幼儿作品，交流点评。

把幼儿的兴趣引向自我欣赏和获得成功的满足感上。

6、“欢乐舞”结束。

老师和小朋友一起来跳舞，拉近老师和幼儿之间的关系，缓和刚才动手动脑操作的气氛，给幼儿紧张的大脑和身体一次放松的机会。

活动延伸

教师和幼儿一起玩各种绳子并交流玩的经验，如：“你是怎么玩的？”、“你看到什么了？”