人教版七年级政治上册第一次月考试题及答案

政治月考考试是检验七年级学生一个月所学知识的一次考试,成绩直接反应学生学习政治的水平。以下是小编给你推荐的人教版七年级政治上册月考试题及答案，希望对你有帮助!

一、单项选择题(请将正确答案的序号填写在下表中，每小题2分，共24分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案

1、进入新的班级，面对陌生的同学，正确的做法应该是 ( )

A、自我封闭，不理睬同学 B、主动认识他们，也让他们认识自己

C、炫耀自己，蔑视他人 D、去认识他们，但不让他们了解自己

2、对于青春，我们充满了好奇。因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是 ( )

A、相互尊重 B、主动热情

C、要讲“哥们”义气 D、要互相帮助

3、人与人之间是平等的，这里的“平等”是指 ( )

A、经济地位的平等 B、智力水平的平等

C、人格和法律地位的平等 D、受教育程度的平等

4、下列行为属于真正帮助的是 ( )

A、帮助别人撒谎、隐瞒真相 B、迁就他人的缺点与与错误

C、帮同学写作业，借试卷给同学抄 D、指出并帮助朋友改正缺点

5、中学生王某在网上聊天时，假冒本班同学张某的姓名，捏造本班学生孙某有小偷小摸的行为。王某的行为侵犯了张某的 和孙某的 ( )

A、 荣誉权、隐私权 B、 隐私权、名誉权

C 、姓名权、名誉权 D、 姓名权、隐私权

6、“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以求短，智者难为谋。”请你选出对这句话理解错误的一项 ( )

A、我们既要认识到自己的长处，又要认识到自己的缺点和不足

B、我们要善于扬长避短

C、我们要知足常乐，否则越比就越觉得自己无能

D、发现自己的长处，有助于树立自信，走向成功

7、“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说明( )

A、帮助别人，也就是帮助了自己 B、帮助自己也就是帮助了别人

C、真诚的帮助都是为了补偿 D、帮助别人不能获得任何补偿

8、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诫我们，在班级中 ( )

A、要各司其职，做好自己的事 B、要团结协作，相互帮助

C、要努力学习，不耻下问 D、要明荣知耻，是非分明

9、在现实生活中，能够受到别人尊重的奥秘是 ( )

A、以平等态度对待大家 B、对他人的要求有求必应

C、要有渊博的学识 D、手中要有很高的.权力

10、下列体现“己所不欲，勿施于人”的做法 ( )

A、小军给别人取绰号，讥笑别人的生理缺陷

B、父母偷看孩子的信件、日记

C、小明主动帮助学习成绩落后的同学

D、小红在别人背后议论贬低其他同学

11、语文课上只有我的答案最有新意，同学们不由自主地为我鼓掌。以自己的行动赢得他人肯定的行为是 ( )

A、自尊的表现 B、缺乏自尊的行为

C、不知羞耻的表现 D、虚荣心强的表现

12、“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容”，这副对联体现的一种美德是( )

A、尊重　 　B、 幽默　 　 C、诚信　 D、宽容

二、简答题(每小题4分，共8分)

13、热情开朗的性格，会对人的生理、心理产生积极影响，营造融洽的人际氛围。你知道怎样可以培养热情开朗的性格吗?(至少二点)(4分)

14、“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往”，这句话说明了什么?(4分)

三、阅读分析题(共8分)

15、王妍：“真讨厌!镜子里的我怎么一只眼睛单眼皮，一只眼睛双眼皮呢?睫毛也不够长，唉!要是能长着双眼皮、一双大眼睛多好呀!”李相：“都读九年级了，我的个子还是只有1.5米，和其他同学走在一起，落差实在太大了，以至于同学取笑我。以前父母总说，以后会长高的，但我都15周岁了，即使能长也长不了多少，这让我很苦恼。”请问：

(1)王妍和李相的烦恼共同说明了什么?(4分)

(2)假如你是他们的同学，你该怎样劝说他们呢?(4分)

四、活动与探究题。(共10分)

16、现代社会，文明礼貌、社交礼仪成为个人道德修养和社会文明程度的重要表现，也成为一个国家和民族精神文明的标志。那么中学生怎样才能做到有礼貌、重礼仪呢?请从学生、家庭成员、社会三个角度，谈谈你的观点。

作为一名学生，我应该：

作为一名家庭成员，我应该：

作为社会的一分子，我应该：

1、B 2、A 3、C 4、D 5、C 6、C

7、A 8、D 9、A 10、C 11、A 12、D

13、可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好;与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失，等等，(言之有理即可)

14、学会尊重

15.、(1)他们二人都不能正确认识自我等。

(2)我们应掌握正确认识自我的途径，如通过自我探索、与他人比较和倾听他人评价等途径正确认识自我。每个人都有长处和优势，也都有缺点与不足。在认识自我的过程中，既要看到自己的长处和优势，又要看到自己的缺点和不足。这样才能公正、客观、正确地认识和评价自己。(只要学生言之有理，符合题意皆可酌情给分)

16、结合自身实际回答