认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的斑羚飞渡读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“老斑羚无怨无悔用生命为下一代开辟一条存活的道路。”
这是沈石溪作品《斑羚飞渡》里让我心头一震的一句话，老斑羚的死是伟大的，是值得的。
一群斑羚被猎人包围在悬崖上，它们为了下一代的存活，在头羊的指挥下：老斑羚作为“空中踏板”，帮忙小斑羚们跃过峡谷，而自我则葬身谷底……
大家要了解，每一只小斑羚的存活，就代表着一只老斑羚的粉身碎骨，是什么力量促进着它们舍己为人呢？是团体的力量、是奉献的力量、是它们对后代的爱。它们了解自我没真的的死去，只不过将生命交托给小斑羚罢了，而这种牺牲的精神也将长传与世。
几年前，印度尼西亚发生了史无前例的大海啸，一幢摇摇欲坠的平房顶上站立着一对父子，救援直升机因强风的限制只能降到离房顶三米高的地方。爸爸抱着小孩，眼看房屋就要倒了，便纵身一跃，小孩正好抓住了救援职员的'手，而他自我却坠入水中……
这位爸爸在重要时刻作出了勇敢的决定，牺牲了自我，拯救了小孩。他对后代的爱、他的牺牲，不是与那些老斑羚们一样的吗？
无独有偶，我在老斑羚身上，看到了中世纪欧洲人的影子。
11世纪的十字军运动，涌现了不少为光复圣城而牺牲的大家，让·博热就是其中的一位。
在阿克攻防战中，身为圣殿骑士团团长的让·博热为了掩护部下撤退，孤军奋战，“战至最后一人”的信念让他坚持战斗。他的身体被一根钢标枪以前胸彻底穿透，从背部伸出的枪头达一米多长；他握着指挥棒的右手中了四箭，已经坏死；右小腿被砍断，马也中了六箭……但应付潮水般的敌军，他左手中的剑从未放下……最后，在让的遗体旁，躺着两百多名穆斯林的尸体。
让的牺牲，拯救了800名骑士，正由于这800个生命，他死得再凄惨，也是一种华丽的落幕。他舍己为人、英勇捐躯的精神，他的牺牲，如老斑羚们一样——至高无上。
回忆《斑羚飞渡》，我发现，架在悲痛崖上的，是一座生命之桥。
有一种精神叫舍己为人。人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛。
读斑羚飞渡,再感受一下那感人的壮观的一幕,泪水模糊了我的双眼,我被深深的感动了。因为通过动物间这种大爱让我想到了我们人类自己。因为人间也有这种大爱,而且就在我们身边传递……
在四川汶川大地震中,就涌现出了许多救人的英雄。他(她)们不顾自身的安危,一次次的从死神手中抢回一个个鲜活的生命,他们用死来换取别人的生,这不正是人间大爱吗?!给我印象最深的是一个叫谭千秋的老师。当地震来临时,他义无反顾地张开双臂将学生紧紧地掩护在自己身下,他宁愿用自己的死来换取学生们的生,这种用生命大写的人字,这种大爱不就在我们身边吗?!
何止是四川地震,就在我们平常的生活中也有这种大爱。“最美妈妈”吴菊萍徒手接住了从楼上摔下来的小女孩儿;“最美司机”吴斌叔叔在突发情况下,忍着剧痛把车停稳,保护了全车人的安全。而他却离我们而去。
何止是这些我们都认识的人物,就在我们身边,也有这种大爱。记得有一次我在学校上课,突然感觉头晕脑胀,顾不上正在上课的老师和同学们,来不及往外跑我就吐了一地……是我身边的同学们把我扶起来,是我的老师把我搀扶到了办公室,给我打来了水洗脸,并给我倒来了开水;是同学们为我收拾那一地的“残局”,并且把我的书桌收拾干净。这些关爱至今都让我难忘。
还有我的.爸爸妈妈们,他们更是为我操碎了心。在我生病的日子,是爸爸在跑前跑后,是妈妈守护在我的床前,给我讲那名人故事……
什么是爱?镰刀头羊给了我们答案!什么是爱?伤心崖前的老年斑羚给了我们答案!什么是爱?我们身边的人给了我们答案!其实答案还有很多,因为就在我们校讯通博客里就有这种大爱,在这里有无私奉献的老师们,有勤奋的小博友们,还有许多义务为我们点评文章的家长朋友们。这不正是爱吗?不正是爱在传递吗?!
合上书本,镰刀头羊在伤崖前飞渡的一幕还在眼前挥之不去,我仿佛听到了镰刀头羊最后的一声呼唤,让爱传递下去……
假期里，我读了一本沈石溪的著作《斑羚飞渡》。第一次看到书名，我就想：斑羚是怎么飞渡的呢？怀着好奇心，我轻轻地翻开了这本书。
看完这本书后，我非常感动，因为老羚羊居然用自己的生命换来族群下一代的生息繁衍。猎人想把羚羊抓起来，他们开始捉捕羚羊，羚羊们无奈下只能逃跑……最终来到了一处悬崖——伤心崖。伤心崖宽6米，一只壮年的羚羊最多也只能跳四米多，肯定无法到达对岸；但如果中间借助一块跳板的话，羚羊就有生存的希望。在这危急的时刻，一只老羚羊想到了一个绝处逢生的办法：让年老的羚羊先跳过去，年轻的羚羊紧随其后，将老羚羊的`背当做跳板，这样一半的羚羊能活下来。在这千钧一发之际，老羚羊做了牺牲，获得了族群的繁衍。天边的一道彩虹，像是它们的天堂……
看完了书，我久久不能平息，当我们陷入困境时，会有人像老羚羊那样去做吗？虽然失去了老羚羊，但是故事里那种强烈的让生命延续的精神使我非常震撼！人们往往碰到一件小事就退缩，什么事都以自我为中心，不顾众人、不顾大家的感受。我们再仔细想想老羚羊的举动，人类是非常的自私！老羚羊的这种执着难道不值得人类学习吗？
老羚羊的举动让我不禁想起了“最美司机”吴斌叔叔。他的车在高速上行驶，不幸被高速上飞来的铁块砸中。作为司机，他忍着巨痛，将车安全地停稳在路边，同时硬撑着站了起来告诉乘客们，要注意安全。几十秒的瞬间，不断重复的画面，深深的感动了每一个人。他的行为保证了全车人的安全，但他自己却离我们远去了……
还有“最美妈妈”吴菊萍摔断了自己的胳膊挽救了3岁的小女孩“妞妞”、“最美教师”张莉莉被双腿截肢只能坐在轮椅上，却换来了同学们花一般的生命……这是人类在绝境之中的本能反应，更是他们崇高的觉悟和对生命的态度。他们的举动是如此的精彩、他们的人生是如此的辉煌——生存还有一种解释是“失去”。
当一个人面临困境时，你会象老羚羊这样去做吗？有一种生存叫“失去”……我们要珍惜生命，更要懂得生存的价值！
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。文章一开始，先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境时，显得那么惊慌、无助，它们乱蹦乱跳，一只老斑羚竟想奋力跳过六米宽的山涧，结果，像颗流星似的笔直坠落下去。
在这个场景中，斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人，吸引每一个善良的人去关注它们的命运。接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的.飞渡，赢得了种群延续的机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神，是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。随着镰刀头羊的吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时，镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中，有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍。没有要求、强迫，也没有讨价还价，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能，而不是荣耀。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做桥墩，为年轻一代架起了生命的桥梁。
斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。
读了《斑羚飞渡》我受益匪浅。《斑羚飞渡》描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让每一个读过的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界，让人们觉得生命，是多么的至高无上。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着将有一只年老的`斑羚会摔得粉身碎骨。每一只年老的斑羚都有机会可以浑水摸鱼，可以从死亡的那一拨偷偷溜到年轻的那一拨去。可是它们没有这么做，从头至尾，都没有一只老斑羚为了自己调换位置，它们心甘情愿用自己的生命为下一代开通一条生存的道路。老斑羚用高超的跳跃技能，将年轻斑羚平安无事地飞渡到对面的山峰。在面临种群灭绝的关键时候，斑羚群竟然想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群生存的机会，令我不可思议的是老斑羚们会那么从容不迫的走向死亡。老斑羚们，在生死抉择之际，临危不惧，团结互助，舍己为人，自我牺牲。领头的镰刀头羊虽然消失在一片灿烂中，可是它活在了每个人心中。
读完《斑羚飞渡》我学到了很多。记得那次拔河比赛，好不容易挨到了我们班，同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚;身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住***绳。哨声一响，我们使出吃奶的劲，把绳子一点一点的往后拉。可是，我们班太不团结了，大家的力量不是使在一个地，而且有的同学还不出力。结果，对手趁虚而入，他们赢了，我们全军覆没。我想到《斑羚飞渡》里斑羚们的团结友爱，想到它们是因为团结才从枪口中逃生，我也想像它们一样，使我们班团结起来。中场休息的时候，我把大家叫到一起，斗志昂扬地喊了一遍我们的口号。口号让我们的心团结在一起，第二场的时候，我们班重振旗鼓。把力量用在一个地方，心里有一个共同的念头，就是一定要赢。不负众望，我们赢了。
《斑羚飞渡》里斑羚们的精神深深的影响了我，我要向斑羚们学习，学习它们那种临危不惧，团结互助，舍己为人的崇高品质，和那种震撼人心的精神，老斑羚们能够牺牲自己的生命去保全下一代，那么这才是当之无愧的至高无尚的生命。
我最喜欢沈石溪写的动物小说了，经同学们的推荐，我轻轻翻开了《斑羚飞渡》这本书。
猎人为了捕捉斑羚，把它们逼进了“绝路”。眼看斑羚一族就要灭亡了，这时，老斑羚献出自己宝贵的生命换来了年轻斑羚的平安。
爱，我们人与人之间会有像老斑羚对自己后代那样不顾一切、放弃自己生命的爱吗？在爱别人的过程中，我们自然免不了一些风雨，但千万不要放弃啊。当别人的生命在自己手下重新活了下来，你会感到无比欣慰。
这让我想起了五年前的汶川大地震。那时，屋子倒了下来，一位母亲将自己的孩子紧紧搂在自己的孩子，让他不被倒下的砖块压着，而自己却被砸成重伤。孩子饿了，她就用甘甜的乳汁哺育他……。当人们发现这对母子时，母亲已经因伤势过重而与世长辞，孩子却毫发无损。无意中，人们发现了一部银色手机，上面写着“亲爱的.孩子，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你！”顿时，我的热泪盈眶而出，难道这不就是人世间宝贵的爱吗？
一次，我在书上看见这样一件事。一艘满载着乘客的轮船快要沉没了，船上救生艇定员不足，一位贵族青年毫不犹豫地把一位年轻的女孩推上了救生艇，而自己却选择继续留在即将沉没的轮船上，把危险留给了自己。难道这不就是人世间宝贵的爱吗？
在我们杭州也发生过这样一件事情。一天，吴菊萍阿姨路过一栋大楼。突然，从楼上掉下来一个女童，吴阿姨急忙向前一步，不顾自己的危险，用双手硬生生地接住了女童。女童的生命保住了，但自己的双手骨折了！难道这不就是人世间宝贵的爱吗？
爱，无处不在。各位同学，别再犹豫了，献出自己的一份爱吧！只要每个人献出自己的爱，我们共同的家园——地球，就会变成爱的海洋，让爱永驻人间，让明天的世界更加美好、快乐！
爱，是世界上最伟大的感情。正因为有了爱，世界才会如此美好。爱是无私的、纯正的。因为爱，所以爱。
我从一本课外读物上看见一篇文章《斑羚飞渡》。看见题目后，我还以为是动物耍杂技的场景。但是，当我看完文章后，才知道那是一幅多么悲壮的生与死的画面!那种牺牲的爱，感动着我，震撼着我，灼烧着我……
后面是猎人的围堵，前面是悬崖峭壁。在面对生与死的考验时，它们自然而然地分为两拨——年轻羚羊与老羚羊，一前一后飞渡悬崖。在年轻羚羊即将坠落的一瞬，被紧随其后的老羚羊正好托住，再次跃起到达彼岸。于是，一个年轻的生命得以幸存。
“每一只年轻羚羊的.成功飞渡，将意味着一只老斑羚将粉身碎骨。”老斑羚在生死关头用生命架起的桥梁，是美丽、耀眼而又伟大的。老斑羚竟然在悬崖上做出如此惨烈的壮举来保护年轻一代，这是何等的无私，令人何等钦佩呀!
如果《斑羚飞渡》让人感动不已，那想想我们战争年代，像黄继光、董存瑞等革命英雄的行为，留给你的又是什么呢?天空中的云彩，不会因为太阳落山而消失;闪耀的繁星，不会因为流星的划过而落下;奔腾的大海，不会因为小溪的枯竭而停止奔流……
假如你是那群老斑羚中的一员，你是否会因为死亡的到来而恐惧?假如你是年轻斑羚中的一员，你是否会因为自己的重生而庆幸?假如你是猎人中的一员，你是否会因为老斑羚的壮举而落泪?悲壮的身影，留给我们的是什么?人类，将会在此景下目瞪口呆。
如今，我们更多的是“接受爱”、“感受爱”，而非“献出爱”。想想我们的父母、老师，他们给予我们关心、照顾和无私奉献，我们又是如何回报的呢?
我们应该用我们的实际行动来报答他们。正如年轻斑羚一样，它们的父母为了它们奉献、牺牲，小斑羚们一定会以实际行动来报答父母给予它们的一切……
那是一个怎样的场景啊——五米远的跳跃能力，六米宽的天堑深渊，后面是紧追不舍的猎人、猎狗，身旁是闪着火花的子弹。
上天也看不下去了，就在他们的面前出现了一道美丽的彩虹，彩虹的另一端紧连着对面的山峰。镰刀头羊突然意识到，它们的机会来了。只见一只老斑羚羊纵身一跳，紧接着一只小斑羚羊跳到老斑羚羊的背上，用力一蹬，向对面的.山峰跳去。在老斑羚羊悲怆而又坚定地吼叫声中，小斑羚羊成功了！在上天的启发下，在峡谷的上空，斑羚羊们形成了一道绚丽的彩虹。老斑羚羊们，把生的希望留给了年轻一代，它们以生命的代价，成功地保护了整个族群。
悲壮、惨烈、惊天地、泣鬼神！这几个词反复地出现在我的脑海里。对这些斑羚羊的壮举，我肃然起敬。是的，它们是弱小的动物，但是，它们身上都有着一种神圣不可侵犯的精神力量。它们宁可壮烈地牺牲，也不愿成为别人口中的食物。它们置之死地而后生，在陷入绝境时，宁可牺牲一半来挽救另一半。这，是多么可歌可泣！
于是，我想到了举世闻名的二万五千里长征。出发时，红一方面军有八万六千人，而到达陕北时，仅剩下七千人！为了劳苦大众的利益，为了不再当牛做马，先烈们前仆后继，捐躯赴国难，视死忽如归。他们对祖国和人民的无限忠诚和热爱，才换来今天我们能在温暖的教室里安静地学习。这是什么精神？这是一不怕苦，二不怕死，敢于斗争，敢于牺牲，敢于胜利的大无畏的革命精神，更是我们今天刻苦学习，努力拼搏的力量源泉。
掩卷沉思，我又感到了深深地悲哀。是谁把它们逼上了绝路？老子说：“天地不仁，以万物为刍狗。”你知道，那纵身一跃，可不是人类的杂技，而是以生命为代价啊！
我要大声疾呼，少一份杀戮，多一份和谐！如果不能与自然和谐相处，下一次纵身悬崖的，也许就是我们人类自己。
今天，我坐在整洁明亮的书桌前，津津有味地读着一本书，它的名字叫《斑羚飞渡》。读完后，我的心里充满了震撼与感动。
故事是这样的：作者沈石溪在嘎洛山上，与狩猎队将一群斑羚逼到了伤心崖上。伤心崖山涧宽至少六米，而普通斑羚最多只能跳出五米。“我”们虽已经稳操胜券，但是为了不让斑羚慌不择路冒着可能被崖底溪流冲走的风险摔下去，狩猎队迟迟未开枪，而是派了几个人下去接应。在这生死攸关的时刻，只听头羊一声咩叫，斑羚群按照年龄迅速分成了两拨，一老一少一对一对向悬崖跳去。老年斑羚凭借娴熟的跳技，在幼年斑羚开始下沉时置身于它们身下，而幼年斑羚猛地一蹬老年斑羚的背，越过了悬崖。山涧上空画出了一条条令人眼花缭乱的弧线，每一只幼年斑羚成功飞渡，都意味着有一头老年斑羚摔得粉身碎骨。
读完后，合上书，那惊险的一幕仍浮现在我眼前，在惊叹斑羚智慧的同时，更多的是为老年斑羚为了种族毫无怨言壮烈牺牲的做法所震撼和感动。在整个过程中，没有一头老年斑羚贪生怕死，没有一头老年斑羚群中较为年轻的中年斑羚悄悄溜到另一边，它们心甘情愿用自己的`血肉之躯为幼年斑羚铺下一条通往生的道路！作者也写道：山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是用死亡为墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，井然有序，快速飞渡。是的，在死亡面前，它们没有退缩，没有畏惧，也没有丝毫犹豫，有的只是为种族而亡的壮烈与庄严，是要让幼年斑羚新生的责任。
斑羚飞渡所表达的精神是什么？不就是我们为国做出贡献的精神吗？像光荣牺牲的八路军战士，他们为了我们中华民族繁荣富强而牺牲。还有那些伟大的科学家、医学家、数学家等，他们将自己的一生奉献给了祖国和人民。我们作为祖国的花朵，也应具有这种精神，为祖国做出自己的一份贡献。我将以这本书鞭策和激励自己，让自己更加努力。我要守文明懂礼貌，让祖国有着更好的风貌；我要好好学习，建设祖国，为祖国做出贡献；我要保护环境，让祖国有更好的资源；我要尊敬师长，孝顺父母，在报答父母养育之恩的同时，让祖国的孝道发扬光大。以后，我要奋发图强，成为一个对祖国有用的人！
听，春夜细雨落在戛洛山上的伤心崖上，那是天空，在为老斑羚的牺牲在哭泣；看，戛洛山上开出了花，那是为已去生命绽放的灿烂。合上书，我仍记忆犹新，那一幅幅感人的画面浮现在我的脑海中。
一群被逼上绝境的羚羊，为了赢得种族的生存机会，用牺牲一半老斑羚而拯救另一半年轻斑羚的方法，来摆脱种群的困境。老斑羚们心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟一条生存的道路。我敬佩这些勇敢的老斑羚，也敬佩镰刀头羊，镰头刀羊不愿成为猎人的俘虏，走上了悬崖上那道绚丽的彩虹桥，消失在了一片灿烂中，极具尊严地牺牲了。
在飞渡伤心崖的过程中，竟没有一只老斑羚溜到年轻的那拨队伍中去，所有的老羚羊毅然地把生的机会留给了年轻羚羊，而自己坦然面对着死神的到来。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让每一个读过这篇文章的人感到震撼，启发人们重新认识这个万物共存的世界。连一群动物都能够做到如此，我们身为有思想有感情的人类，在面对困境的时候又有什么资格贪生怕死呢？
其实，在我们的身边也不乏像老羚羊一样在面对困难愿意牺牲自我的人。在中国抗战时期的时候，有许多被敌人抓捕的俘虏，但也有一些动人的故事。有一天，村庄里的孩子们都在上课，突然，警笛毫无预兆地响了起来，年轻的女老师，带着自己班的同学来到了空旷的草坪上，草坪上已经是尸横遍野了。老师急忙安排孩子们都蹲在地上，自己则半蹲着，像母鸡护着自己的小鸡那样蹲着。等到危机解除了，女老师站立起来，她那雪白的衬衣上已被鲜血染得通红。原来她刚才不顾一切地挡住了一颗飞往学生的`子弹。
“1、2、3……19、20，还好，一个都没少。”点完学生的人数，那位老师安详地躺在了血泊之中。女老师用自己弱小的身躯呵护着自己的学生，用宝贵的生命保证着学生的安危。虽然，女老师早已离我们而去，而她却用生命铸就了一座不朽的丰碑。
老斑羚们像流星似的坠入了悬崖，可是它们的精神深深的触动了我的心灵。愿生命的绿叶，四季常青；愿生命的花朵，永远绽放；也愿戛洛山下河中的老斑羚们能够安详。
睿睿非常喜欢沈石溪的动物小说。可是，那天，买回了《斑羚飞渡》，她那专注的读书样子，还是引起了我的好奇，我说先让我看看，她坚决不肯，一定要先读完。究竟是怎样的故事，如此吸引了她？斑羚就是一种羚羊，和“飞”有啥关系？终于等到她读完，我才得以把《斑羚飞渡》捧在手中。
一看，我也爱不释手。这篇小说并不太长，作者也没有对内容做过多的修饰，但是小说的情节真的是让人震撼。一群斑羚，被一帮狩猎人围追到了悬崖边，如果羚羊要生存，只有跳跃到悬崖的对岸，可是6米宽的距离，对斑羚来说太远了！狩猎人满以为会满载而归，可是，在这生死紧要的关头——，悬崖的两岸架起了一道彩虹，斑羚的头羊，沉着冷静，也许是源自彩虹带来的灵感，想出了飞渡求生的办法。这群斑羚，在头羊的'咩叫令下，自觉的分成了两组，一群，是老斑羚，一群是年龄参差不齐的年轻斑羚和小斑羚。两群斑羚，没有更多的语言表达，大家都非常默契。老斑羚与小斑羚几乎同时起跳，老斑羚跳跃经验丰富，控制起跳时间和起跳高度，在跳到半空中，正好在小斑羚的下方，小斑羚蹄子蹬在老斑羚的身上，正好当作一个跳板，再次起跳，终于跳到了对岸。就这样，小斑羚“飞”到了悬崖对岸，小斑羚安全了！可是，老斑羚由于小斑羚的再次起跳，更加速了跌下悬崖的速度。就这样，一对一对，井然有序，没有慌乱，没有恐惧，没有怨言，没有退缩，老斑羚是那么从容的走向死亡。
故事读完，真的让我很惊愕，很感慨。在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚竟然能想到牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群生存的机会。是沉着冷静，才能让斑羚头羊想到了这决处逢生的办法。是亲情大爱，让老斑羚为了自己的后代延续义无返顾的走向了死亡。斑羚，在人类的眼里，只是一群头脑简单的动物，可是，在这生死攸关的时刻，这群斑羚的伟大创举，不亚于我们人类，甚至，能给予我们更多的启迪。
今年寒假我读了一本叫《斑羚飞渡》的书。书里的精彩内容扣人心弦很快吸收了我。放下书，闭上双眼，书中一幕幕情景，像放电影一样栩栩如生。
这本书主要讲述了一头勇敢与智慧并存的镰刀头羊在危难之际挺身而出带领一群斑羚羊起死回生的故事。前面是随时可以要了命的猎人，后面是深不见底的伤心崖。最后它们选择了牺牲一半，挽救一半的方法，保住了年轻斑羚羊的性命。
斑羚羊这种先人后已，想尽办法去帮助别人给他人温暖的可贵精神让我深思和共鸣。
在我们生活中也不缺乏羚羊精神的人物，在2019年底新冠病毒已经爆发，不过它还没有变得如此广为人知。有这样的一位英雄，在网上告诉朋友在武汉某海鲜市场发现疑似非典的症状，并且提醒同为临床医生同学让朋友注意防范，为了证明自己所言不虚，他还在群里发出一份写有＂检出高置信度阳性指标sars冠状病毒阳性的临床病原体筛查结果和患者胸部CT＂而他自己还是全身心投入在工作中，没过几天，他因在互联网发布不实言论被派出所提出警示和训诫。2月1日他正式宣布患上新冠肺炎。几天后的2月7日凌晨离开了人世。他就是新冠肺炎的＂吹哨人＂——李文亮医生。
凄凉的哭声在空旷而寂静的夜里久久回荡，哭声向我们传递了一个不得不接受的事实，李文亮医生已经离我们而去，一个正直、善良对社会高度负责任的医者。他不仅医术精湛而且仗义执言，他对我们每个人都很重要，在病情肆虐之时，带给我们希望和力量，正是他的'执言引起武汉医生的高度重视，开始注意防护，同事们在工作中更加谨慎，事实证明其他医生采取措施非常有意义，疫情暴发之前使很多医生避免感染，从而保存了有效的防控力量，我们不难想象，如果病毒首先在医生之间互相感染，将会是何等可怕的事情。
李文亮医生是老百姓心中敢说真话的英雄。他的事迹报导后，朋友圈转发点赞的人越来越多，人们用这样的形式缅怀他。是他用生命换来的友善提醒，一张训诫至今还保留着温度，是他用生命赢来了应有的称谓——＂中国英雄＂，是他用生命证明了世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
看！李文亮医生就是《斑羚飞渡》中那只勇敢的镰刀羊........
能在大都数人的眼中，动物是没有思维的，只是在遵守自然规定而已。而在沈石溪的笔下，动物和人一样也有了有快乐、痛苦、灵性、感情……
文章先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。这群羚羊被一只狩猎队盯上了，被逼到了伤心崖上。说起这伤心崖，这群斑羚被逼了到这里，就算走上了绝路。因为从运处望去，伤心崖好像一座山峰被一把利斧从中间劈开，而两座山峰又都是笔直的绝壁，没有任何落脚点，估计除了壁虎没有动物能在这山崖上下。当然，如果斑羚们能跳过去，就躲过了猎人们围捕，也就转危为安了。可是，再健壮的公斑羚最远也只能跳四米多一点。文章读到这里，我不禁为斑羚们担忧：一面是不可逾越的陡崖，一面是黑洞洞的枪口。它们会束手就擒吗？我带着疑问急切地往下读。这时，天空出现了一道美丽的彩虹，而斑羚群的头羊——镰刀头痒，正是看到这彩虹，想出了另猎人瞠目结舌的`办法：羊群分成两拨，年老斑羚为一拨，青壮斑羚为一拨。分好后，从两拨中分别走出一只斑羚，来到悬崖边。伴随着一声鸣叫，两只斑羚差不多同时飞奔起来，临到悬崖边时，纵身一跃，飞在空中。我的心又一次拎起来了，这两只斑羚是不可能调到对面山峰的，难道自杀也要成双结对吗？可最震撼人眼球与心灵的一幕出现了：半大斑羚的跳跃角度稍微偏高一些，老羚羊的跳跃角度稍微偏低一些。半大斑羚调到四米左右身体就开始下降，像是要坠入深渊；而老斑羚凭着娴熟的技巧，在关键时刻出现在半大斑羚的蹄下，半大斑羚自然而然地借助这块跳板，在老斑羚背上猛蹬一下，它在空中再度跳起，轻巧地落在了对面的山峰上。
有了示范，一对对的斑羚也紧跟着凌空跃起，在两座悬崖之间画出一道道令人眼花缭乱的弧线，而这令人唏嘘的弧线却是拿老斑羚的生命作为桥墩的生命线啊！
最后，伤心崖上只剩下那只镰刀头羊，只听“砰砰”几声枪声，它的身上溅出了几朵血花，迈着坚定的步伐，走上了那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂之中……
在动物们的生活中，最害怕的就是枪，而镰刀头羊在这样的危急情况下，还能想出办法，可见它的冷静。而在那悲壮的背影中，我们读者又能体会到什么呢？
在我接过这本沈石溪写的《斑羚飞渡》时，我立刻就被封面给吸引了。这上面画着一只棕色的羊，睁大那双恍恍惚惚的双眼，深情看向远方，而这只羊却站在一个悬崖上，天空中又出现了一道彩虹。这到底是什么故事呢？我带着疑问，打开了这本书。
这本书的内容读来叫人泪流满面。有一群斑羚，它们被狩猎队给逼到了伤心崖边，悬崖中间有一道六米宽的河，想跳过去是不可能的，而后面又是狩猎队，两边也爬不上去，它们只能等死。而就在这个紧张的时刻，这群斑羚是想出了一个让人目瞪口呆的解决方法。小斑羚从老斑羚身上跃过，它就是说小斑羚的`成功逃脱就等于是一只老斑羚的死亡。最终年轻的斑羚都逃走了，可是还有一只首领被留下来，没过多久，还是被狩猎队打死了。
在胜利的同时，必将有人尝到失败的痛苦。在小斑羚逃脱时我们会万般兴奋，可是在背后付出代价的老斑羚就将走向绝路。可在生活的道路上，这是必不可少的磨练，在成功的背后，又拥有多么大的痛苦呀！老斑羚为了不让小斑羚走上绝路而自己牺牲了，这是多么伟大的牺牲啊！你们也许会嘲笑老斑羚傻，可是仔细想想看，这还不是全为了小斑羚呀！要是老斑羚不做出这样的举动，就没有一只斑羚可以存在，迟早斑羚种族都会灭绝。
其实，在我们的生活之中，也有许许多多像老斑羚一样的故事。有一次我在津津有味地吃西瓜，一片片西瓜被我“消灭”了，我大口大口地吃，把所有的事抛到了脑后，只觉得全身一片清凉，十分的舒服，在夏天吃冰的西瓜最好了，我正想着，妈妈又把一盘西瓜拿到了我的面前，顿时我感到自己好像忘记了什么，我放下吃了一半的西瓜，拿起一片完整的西瓜对妈妈说：妈妈给你吃吧！而妈妈却说：“我不热，你自己吃吧。”我听了这话觉得很心酸，妈妈把西瓜给了我吃，我就可以多吃一片西瓜，就等于妈妈谦让了我一片西瓜。妈妈那头上一滴滴汗珠随我的泪水下来。
啊！如果我们多牺牲一点的话，人间就会多一点爱，也许我们看不到伤心崖，首领或其它的小斑羚，可是我们却可以让人间多一份情，多一点爱，让人间变成充满爱的家园。
最近几天，我读了一本书叫做《斑羚飞渡》，其中有一个故事叫斑羚飞渡。故事讲述的是一群老羚羊带着一群小羚羊去远方，遇到了一个万丈深渊，可想要跳过去也是一个巨大的困难，几只健壮的青年羚羊一跳就跳到了对面，可有几只却不太幸运，掉入了深不可测的无底洞，小羚羊们见到这情形，连忙往后退了几步，可充满母爱的老羚羊们商议后便开始执行，只见一只老羚羊往前跳，另一只小羚羊抓住时机也往前跳，再往老羚羊身上一跳，跃到了对岸。可那些老羚羊们呢？全部都掉入了万丈深渊中
每每读到小羚羊跳在老羚羊身上，并跃到了对面的时候，我总是紧皱眉头，握紧拳头，总想着让老羚羊也可以跳到对岸，可现实总是残酷的，一只只老羚羊都坠入了万丈深渊。读到这儿，我都已经泪洒书本，总以为动物世界是无情的.，没有爱的，可现实并不是这样，他们都充满了无私的爱。
母爱是伟大的。在唐山大地震中，一对母子被深深地压在废墟下，卡着动弹不得，七八个月大的婴儿在她身下安然无恙，几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲咽下了最后的一口气，而那个婴儿的口中还含着母亲的那一根食指，可是当救助人员抱起孩子的时候，发现母亲的食指只有半截了。原来母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了，他便拼力咬断自己的指头，用鲜血让自己的孩子活下来。
我也有一位伟大的母亲，她把如水的爱给了我。
记得那是开学前的周末，那天晚上我感到全身无力，软塌塌的躺在床上，体温竟达到了惊人的38。3度。只见妈妈跑到卫生间，端来一盆热水，把毛巾对折放入水中，然后在再拧干，“哎呀！”只听见妈妈一声大叫，因为水温太高，妈妈一不小心就把手给烫红了。妈妈把毛巾放在我的额头上，用被子把我盖上让我出汗，还不停地用手搓我的手心和脚，就想让我尽快出汗，这样温度就可以降下来了。妈妈忙了一个晚上，我的温度才慢慢退下来。
母爱好似一杯热水，滋润着我的心田。
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