选做题(一、二年级组)
1：如何理解“人之初，性本善。性相近，习相远。”
答：人出生之初，禀性本来都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
2：如何理解“子不学，非所宜。幼不学，老何为”。
答：小孩子不努力学习，这是很不应该的。如果一个人在小的时候不读书学习，那么到老的时候还能有什么作为呢?
3：如何理解“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。
答：美玉如果不经过玉工的打磨雕刻，就不可能变成精美的玉器。一个人如果不努力读书学习，就不会懂得知识和道理。
选做题(三，四年级组)
1：如何理解“昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。”
答：从前圣人孔子曾经七岁项橐当作老师来请教。这些圣人尚且如此勤学好问，那么我们更应该加倍努力学习。
2：请简单理解“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。”的意思。
答：晋代的孙敬刻苦学习为了防止晚上读书打瞌睡而将头发用绳子吊在屋梁上，战国人苏秦读书困倦时就用锥子刺自己的大腿来提神。他们读没有老师来督促，却能自觉的勤学可练。
3：如何理解“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊”。
答：仁、义、智、信时做人的五条准则，这五条准则要遵守，不容许疏忽紊乱。
选做题(5、6年级组)
1：如何理解“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍”。
答:像晋朝的车胤没有灯就捉萤火虫装在沙袋里照明读书;像晋朝的孙康没有灯就借着大雪的反光来读书。他们的.家境虽然贫寒，但他们从不停止学习。
2：如何理解“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物”。
答：蚕能够吐丝供人纺织丝绸，蜂能够酿蜜供人食用。人如果不学习，就连这些小动物都不如了。
3:如何理解“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力”。
答：勤奋努力学习一定会获得功效，游戏懒惰绝对没有益处，这一点要特别注意，应当不断勉励自己努力.
一、选一选(30分)
1、我国第一部诗歌总集(A)
A诗经B唐诗三百首
2、在中国现代文坛上，以诗歌为主的作家是：(B)
A郭沫若B艾青C玄珠D朱自清
3、下面诗句中的哪一句，选自曾被称为唐绝句“压卷之作”的诗中：(B)
A欲穷千里目，更上一层楼;
B羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关;
C海内存知己，天涯若比邻;
D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、李白的诗风是(B)
A沉郁、雄浑B豪迈、奔放C通俗、易懂D狂傲，不训
5、下列哪些是李白所作(ABCD)
A我本楚狂人，凤歌笑孔丘
B群不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
C弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者，今日之日多烦忧
D吾爱盂夫子，风流天下闻
6、标志着北宋诗文的革新运动最高成就的作家是(A)
A苏轼B王安石C范中淹D欧阳修E晏殊F黄庭坚
7、田园诗派的开创者是(B)。
A谢灵运B陶渊明C王维
8、先秦两汉时期成就最高、影响最大、通过人物描写来反映历史面貌的是(B)。
A《左传》B《史记》C《国语》D《汉书》《战国策》
9、《史记》属于什么体史书(C)
A断代体B编年体C记传体D以上答案都不对
10、《资治通鉴》是我国北宋年间何人主编的一部编年体的历史巨著?(B)
A王安石B司马光C欧阳修D苏轼
二、连一连(15分)
人非生而知之者，孰能无惑?《传家宝》
得道者多助，失道者寡助。《师说》
天行健，君子以自强不息。《孟子》
学而不思则罔，思而不学则殆。《周易》
有志不在年高，无志空长百岁。《论语》
三、名句填空(30分)
1、海内存知已，(天涯若比邻)。
2、路漫漫其修远兮，(吾将上下而求索)。
3、日出江花红胜火，(春来江水绿如蓝)。
4、羌笛何须怨杨柳，(春风不度玉门关)。
5、子曰：“学而时习之，(不亦说乎)?有朋自远方来，(不亦乐乎)?”
四、妙语好词串串烧(25分)
1、成语接龙：牛气冲天——学生能接上即可，越多越好
2、趣味成语：一本正经二话不说三(心)二(意)四(面)八(方) 五(颜)六(色)七(上)八(下)十(全)十(美)
3、谚语：蚂蚁搬家蛇过道——(明日必有大雨到)
4、歇后语：姜太公钓鱼——(愿者上钩)
5、常用对联：
地满红花红满地
天连碧水碧连天
书香门第
