人教版八年级上册生物知识点

八年级上册的生物知识比较多，想提高生物这门课程的成绩，还得下功夫，复习和巩固好学过的知识点。下面是本站小编为大家整理的人教版八年级上册生物知识点，希望对大家有用!

两栖类

青蛙生殖和发育的特点：

雌雄异体，水中产卵，体外受精，变态发育。

受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

代表动物：大鲵(娃娃鱼)、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。

青蛙——变态发育

鸟类

1、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点

(1)、身体呈流线型，减小空气阻力。

(2)、尾部的正羽有控制方向的作用。

(3)、胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。

(4)、骨骼薄，长骨中空，可减轻体重;胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所。

(4)食量大，消化能力强;直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。

(5)用肺和气囊进行双重呼吸，可获得充足的氧气。(气囊的作用是：暂时贮存气体，辅助呼吸)

2、家鸽生殖和发育的`特点

(1)体内受精，卵生。

(2)卵细胞：包括胚盘(含细胞核)、卵黄，卵黄膜三部分。卵黄

是供胚胎发育的养料，卵白和卵壳都有保护卵细胞的作用，卵白还给胚胎提供水分和养料。

3、鸟纲的主要特征

被覆羽毛，前肢变成翼，心脏分四腔，用肺呼吸，并且有气囊辅助

呼吸，体温高而恒定，卵生。

4、鸟类的生长发育过程：求偶——交配——筑巢——产卵——孵卵——

育雏

动物的行为和运动

1、先天性行为和学习行为

(1)、先天性行为：凡是动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为。

(2)、学习行为：动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动。如：蚯蚓走“T”字迷宫;大山雀偷饮牛奶;成年黑猩猩取香蕉等。

2、社会行为的特征：1)、成员间有一定的组织; 2)、有等级关系;3)、有明确分工。

3、动物的通讯方式：动作、声音和气味三种。

4、动物的运动

(1)、运动系统组成及功能

运动系统由骨、关节和肌肉构成。骨骼肌由肌腱和肌腹构成。

骨——杠杆作用。

关节——支点作用。

骨骼肌——连结和动力作用

节窝中脱出。

细菌

1、细菌的结构特点：细菌细胞由细胞壁、细胞膜和细胞质和没有成形的

细胞核构成。分裂生殖。

2、 细菌的营养方式——异养

生殖方式：分裂生殖

3、培养细菌和真菌的一般方法：(1)、配制培养基;(2)、高温杀菌

(3)、接种 (4)、培养

九、真菌的主要特点：细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成;以孢子生殖;体内没有叶绿素，营养方式是异养。

十、病毒没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和遗传物质(核酸)组成。

病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里，一但离开寄主细胞，

就不会再有任何生命活动了。

病毒种类：动物病毒(专门寄生在动物体内)、植物病毒(专门寄生在

植物体内)、细菌病毒(又称噬菌体，专门寄生在细菌体内)。

生物的多样性与保护

1、生物多样性的含义：

包括生物种类多样性，基因多样性和生态系统多样性。

生物种类的多样性实质上是基因的多样性。

2、生物的各种特征是由基因控制的。

每种生物都是一个丰富的基因库。

3、生物多样性的保护：

保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。

健全法制和圈养(如送入动物园)，也是生物多样性保护的措施之一。

4、我国特有的珍稀动植物：

动物：金丝猴(哺乳动物)、白鳍豚(哺乳动物)，扬子鳄(爬　行动物，动物中的活化石)，朱鹮(鸟类)

植物：银杉(植物中的活化石，为裸子植物)、珙桐(植物中的活化石，为被子植物)

各种动物的特征

1、节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲)

2、两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸。变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定

3、腔肠动物：有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫)

4、软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等)

5、甲壳动物：有坚硬外壳(水蚤、虾、蟹)

6、环节动物：身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)

7、昆虫：身体可分为头(触角)，胸(足3对，翅2对)，腹(气管)

8、哺乳动物门：体表被毛、牙齿有门、犬、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸;心脏有4个腔，体温恒定，大脑发达，胎生哺乳。