一、看拼音，写词语。（8分）
ī fū gà iè gēng zhng dà suì
（ ） （ ） （ ） （ ）
quán suō á dùn chà ì lǎn du
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“ ”给下面加横线的字选择正确的读音。（4分）
1.夜幕降（iàng xiáng）临，野鹅群飞下去宿（sù xiù）夜。
2.那火柴灭了，喷（pēn pèn）香的烤鹅就随着不见了。
3.尼尔斯像被旋（xuán xuàn）风刮去一样，撞在树上。
三、形近字组词。（6分）
硬（ ） 诫（ ） 祠（ ）
梗（ ） 械（ ） 饲（ ）
四、补充下列词语。（6分）
（ ）（ ）学步 （ ）耳（ ）铃 （ ）辰（ ）日
不（ ）（ ）顾 （ ）（ ）充数 冷（ ）热（ ）
五、按要求写词语。（6分）
1、写出近义词：
懒怠——（ ） 依旧——（ ） 诧异——（ ）
2、写出反义词：
模糊——（ ）干瘪——（ ）顽强——（ ）
六、选出下列句子中破折号的作用。（3分）
A．话题转换。B.解释说明。C.声音延长。
1.“哗——哗——”我寻声望去，原来是一位清洁工在扫地。
2.“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对小杨说。
3.远远地望见一条明如玻璃的带子——河。
七、写出下列句子所使用的修辞手法。（3分）
1、难道你不知道这是违反校规吗? （ ）
2、中秋之夜，天上的月亮像一个大玉盘那样晶亮迷人。（ ）
3、你知道教师节是哪一天吗？我知道是9月10日。 （ ）
八、按要求写句子。（8分）
1、公主差点儿被汉斯的怪模样吓晕了。（改为“把”字句）
2、可怜的小女孩在大年夜里去卖火柴。（改为双重否定句）
3、这比山还高比海还深的情谊我们不能忘。（改为反问句）
4、翠绿的树枝上垫着几千支明晃晃的蜡烛。（缩句）
九、课文理解。（11分）
1、一人之蛇成，夺其卮曰：“ ， ”。（2分）
2、《自相矛盾》讲述了一个卖矛和盾的人，被别人用“ ”这句话道破错误的故事，告诉我们 。（2分）
3、《稻草人》的作者是 ，这篇体现出稻草人具有 的品质。（2分）
4、《卖火柴的小女孩》中，小女孩出现了好几次幻想，因为 才幻想出现火炉，因为 才幻想出现烤鹅，因为 才幻想出现奶奶，这些幻想都随着火柴的熄灭而消失，使本来就痛苦的小女孩更加痛苦。（3分）
5、《刺猬汉斯》的作者是 ，文中汉斯是个 的人。（2分）
十、课外阅读。（20分）
（一） 文言文阅读。（8分）
螳螂捕蝉
园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在④其下。都因想得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。
1.选出文中的“其”分别指什么？（3分）
A．自己 B.黄雀 C.螳螂 D.树 E.蝉
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
2.用“ ”画出能概括本文的寓意的一个句子。（2分）
3.你还知道哪些演变为成语的寓言故事？请写几个成语出来。（3分）
（二）现代文阅读。（12分）
打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的'声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。
“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）
打量（liánɡ liànɡ） 上浮（fú fóu ） 兴（xīnɡ xìnɡ）旺
2、从文中找出一个比喻句，画上“ ”线。在这个句子中，作者把 比作 。（4分）
3、文中为什么说两位女孩很“木讷”，理由是什么？（2分）
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4、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？（3分）
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十一、习作。（25分）
题目：假如我有＿＿＿＿
要求：通过想象，将你美好的心愿表达出来。（先将题目补充完整，再进行写作。）
书香门第
