高中政治经济生活知识点归纳

经济生活是高中政治的第一个模块，也是我们要学习的第一个政治内容，更是我们学好整个高中政治的基础。下面是本站小编为大家整理的高中政治经济生活知识点，希望对大家有用!

一、生产与消费的关系

1、生产决定消费

①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;

④生产为消费创造动力。

2、消费对生产具有反作用。(消费拉动经济增长，促进生产发展。

①消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成;

②消费是生产的动力。消费所形成的新的需要，对生产的调节和升级起着导向作用;

③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长;

④消费为生产创造新的'劳动力，提高劳动者的质量，提高劳动者的生产积极性。

二、社会再生产

社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

三、大力发展社会生产力

1、是什么

解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。

2、为什么

①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;

②对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义;

③人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾为当今社会主要矛盾;

④是夺取中特社会主义新胜利必须牢牢把握住的一条基本要求。

3、怎么办

①必须坚持发展是硬道理，决不能有丝毫动摇;

②必须牢牢扭住经济建设这个中心，聚精会神搞建设，全心全意求发展;

③必须全面提高劳动者的素质;

④必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新;

⑤必须坚持推进改革开放，全面深化改革，推动生产关系与生产力相适应、上层建筑与经济基础相适应。

一、我国的基本经济制度

1、是什么

公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2、为什么

①(依据)适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况;

②符合社会主义的本质要求。

3、怎么办

①毫不动摇的巩固和发展公有

制经济;

②毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。

二、公有制

1、国有经济

①地位、作用：国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉，在国民

经济中起主导作用。

②发展壮大国有经济的作用：对于发挥社会主义制度的优越性，加强我国经济建设、

国防建设和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。

2、集体经济

①是什么：由部分劳动者共同占有生产资料的公有制经济。

②为什么：集体经济可以体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压

力，增加公共积累和国家税收。

③怎么办：国家支持、鼓励和帮助。

3、混合所有制的国有、集体部分

1、 商品

①含义：用于交换的劳动产品 形态：有形商品和无形商品

②必须具备的条件：

A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。

B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。

③商品的两个基本属性：

自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性

社会属性——价值 ：凝结在商品中无差别的人类劳动。

注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。3、有价值的物品一般有使用价值

☆两者关系：对立统一

统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。

对立：任何人都不能同时拥有两个属性。

2、 货币

①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。 注：偶然的物物交换不是等价交换。

③货币的本质--一般等价物(本质)是商品。

④货币的职能：

A、基本职能：流通手段(原因：货币是一般等价物)，需现实货币;价值尺度(原因：货币本身 有价值)，只需观念上的货币。

B、其它职能：(1)贮藏手段，足值的货币

(2)支付手段，伴随赊账产生而出现。例：债务、地租、利息、税款、工资。