有趣的一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的社会实践日记10篇，希望对大家有所帮助。
终于是换了白班，过回了正常人的生活。线上换了一些人，流水线就是这样吧，来了一些是因为走了一些人。每天都有新的面孔。我旁边的位置上来了个小男孩，看上去很小。聊了几句后才知道他确实很小，16岁不到。。十六岁不是应该在学校念书的年龄吗？既然不是 工那为什么？之后才知道个中原因。有家里经济条件供不起之外还有就是其本身成绩就不怎么理想。和他聊天的过程中，发现他思想上和我有太多不同。青涩的面容，天真带些幼稚的话语，大多是比较不太懂事的。也难怪，这样岁数的男孩怎么会有什么社交的经验，又怎么知道去如何也人相处。
总之，不说其他人了，就连我这个还没出学校的学生都觉得与他很难说到一块去，这难带就是代沟？还真是可怕了。虽然我很想告诉他我那些社会经历还有我 感受和想法告诉他，但是有什么用，或许什么事自己经历了才会感同身受吧。这让我想爱你感到像这样因为各种原因而不能继续读书这么小年纪就要出来做事的人应该不会是少数吧。但对于我来说，除了感慨之外并做不了什么。自己还是个靠家人来养活的学生而已。和他交流还是比较放松。后来知道了像他这样的人还真是比较多的。尤其是在这些电子厂，通过中介弄张假的身份证就能进来做事。这两天和线上人相处下来我发现不同的人思想层次也存在很大不同。对于这些思想并不怎么成熟，看人处事也相当单纯的小孩来说，过早接受现实社会的熏染未免有些残忍。
或许他们会早于其他人成熟起来。但因为这些给他们带来的负面影响也是不容忽视的吧。感慨之余我庆幸，庆幸我不是这群体里的人。我可以接受高等教育，可以通过学习文化只是来强大自己，有更高层次的思想，以后可以自己走自己喜欢的路。他们有什么呢？不管怎样我还是尽我所能去帮助他们，当然现在也只是从思想上帮助他们，给他们一些我的建议，建议他们去学习技能或者重回学校继续接受教育。不过对于他们来说不是不愿意去学什么技能吧，很多地方因为其他原因不敢接受这样的未成年。
对于他们，我深深的祝福。也希望社会能宽容的对待！
社会实践日记 篇2明天，我们去社会实践，晚上兴奋得翻来覆去睡不着，就在那儿数羊。一只羊、两只羊、三只羊……终于，我进入了梦乡。
可能是因为太兴奋的缘故我早上6点半“准时起床”，我那时还没睡醒，看了看表，竟看成7点半!我跳了起来，惊讶地想：妈妈不是知道我今天要去社会实践吗，怎么不叫我起床?我冲到隔壁，弄出的动静惊醒了正在熟睡的爸爸和妈妈，他们看了看表，然后像看神经病患者一样看着我，异口同声地问道：“xx，你怎么啦?”我指了指表，说：“现在都7点半了，你们忘了我还要去社会实践啊?”话音刚落，爸爸妈妈就笑了起来：“xx，你还没有睡醒吧?现在才六点半啊，你再去睡会儿吧!”什么?现在才6点半?那剩下的半小时怎么熬啊?我已经被社会实践激动地坐也不行，站也不行了。
我过一分钟就看一下手表。终于熬过了这半小时，我在这半小时内把什么事都做完了。刷牙洗脸换衣服一样不漏，就等妈妈吃完饭，送我去学校了。在路上，我突然感到无比的兴奋。我东瞧瞧西望望，看见了许多同学，手上拎着、背上背着的包各种各样。瞧，这个同学拿的是手提包;看，那个同学背的是双肩包。而我，则是背上背着双肩包，手上提着手提包。
到了学校，我提起包下了车，走进了学校。呀，包可真重(何况我还有两个包)，我抬起头，看了看班级，不由的惊出一身冷汗：还要提这么重的包爬六楼，老天还要不要我活了?我咽了口口水，硬着头皮走上去。
过了一会儿，车来了，我们为了挤前面的位置，一窝蜂的往前冲。有一些男生还半装绅士半开玩笑地说：“女士优先，女士优先。”然后等在一边。
在车上，我们一路上，我们有说有笑，欢歌笑语。这辆大巴把这一路上的莺歌燕舞送到闽侯荆溪后屿“方舟综合实践基地”。
我们在方舟基地学了许多东西。例如：用纸做鸢尾花、做纸风筝、电子拼装和电脑组装。我们还知道了风筝的别名：纸鸢、木鸢和风鸢。其中，我最喜欢用纸做鸢尾花。
做用纸做鸢尾花的材料是：白乳胶、剪刀、黄色纸藤、蓝色纸藤、紫色纸藤、深绿色铁丝和绿色黏性胶带。
首先，先拿出黄色纸藤。把它拧开，抚平。接着从下往上对折，剪开。再从下往上对折，一直反复三次，再在第三次折痕的地方剪开，留大约一厘米。打开，中间有一个条子，条子的中间有一个折痕，再剪开，还是留大约一厘米。再打开，中间还有一个条子，条子的中间还有一个折痕，把它剪断。拿走其中一个，用两手在剪好了的纸藤条上，捏住一张小条子，往相反的方向拧。剩下的7根条子和这一根一样，往相反的方向拧。拧好了以后，在剩余的一厘米的地方，涂上白乳胶。再把深绿色铁丝头部大约一厘米处弯过来，钩在第一个条缝里，再把深绿色铁丝头部朝里地卷起来。等白乳胶干掉。
其次，拿出蓝色纸藤。也是把它拧开，抚平。接着从下往上对折，剪开。再从下往上对折，拿出纸模，把纸模按在被抚平了的蓝色纸藤上，剪开。剪下来的蓝色纸藤会有四张，拿其中的三张，涂上白乳胶，贴起来(要求叶子底部的其中一个角要交错)，等白乳胶干。
下一步，拿出紫色纸藤。还是把它拧开，抚平。接着从下往上对折，剪开。再从下往上对折，拿出纸模，把纸模按在被抚平了的紫色纸藤上，剪开。剪下来的紫色纸藤会有四张，拿其中的三张，涂上白乳胶，贴起来(要求叶子底部的其中一个角要交错)，等白乳胶干。(就是和第二步一模一样)
最后，拿出绿色黏性胶带。把它贴在花朵的根部，转两圈，然后往下卷。把绿色黏性胶带卷完了以后，这朵鸢尾花就做好了。
社会实践日记 篇3接下来的几天真的没那么顺利，一天上班的时候，突然来了个陌生男生来找我搭话，刚开始出于礼貌我就说了几句，之后他就没完没了的问这问那的，还要我的号码说以后有时间一齐去玩。我没有理会了，刚好我手机就放桌上听着歌，问都没问就拿去看，然后拨了个号码。幸好我手机欠费了，估计他是想这样明白我的手机号码吧。最后听到上班的口哨声，他这才准备离开，走之前还说下班后带我去玩。我以为只是玩笑，下了班刚出厂门却看他骑着摩托出此刻我的面前，示意我上去。我没理会，继续走。他却一向跟着，还说个不停。正在这时，又看见我们线上的一个姐姐，见我有麻烦主动过来帮我解围。这才甩掉他。接下来几天，上班罅隙的时候他都过来了，我都没理会，之后我实在感到不耐烦了说了几句要他别再来烦我的话。因为我没遇见这种状况，也不晓得该怎样去发火赶跑这个人。由过去了几天，我一向持续冷漠，而他最后没再出此刻我的视野里。不管他的目的是为了交朋友还是别的什么目的，作为女孩子我总要有些戒备心的。而且对于这样的人我更就应远离，不然还指不定发生什么事。那里的每个人都只会是生命中的过客吧，我走了之后也不会再见到这些人了。所以不必要太去想他的感受，这是朋友教我的。出来了就要好好保护好自我，对于这些不明白目的单纯与否的人更要持续应有的距离才是，太近就会容易受到伤害。
对于工作我完全进入状态，每一天两点一线的生活，每一天往返于公司与宿舍，完全没有能够自我分配的空闲时间。有时候难免会想这样的生活的好处在哪，是不是这样就真的充实了，流水线的工作确实会慢慢磨灭一个人意志，往日的激情斗志都因为长时间的线上工作慢慢淡去，没了想法才是最可怕的。值得庆幸的是对于我来说这都是暂时的，枯燥无味都是暂时的，也正因为这生活让我更明确了自我以后要的生活，至少不是此刻这样的。也让我明白回到学校后自我就应怎样办，怎样去充实自我的大脑思想，怎样样去适应社会里的种种。怎样样拥有自我的生活。突然不明白自我为什么坚持了，为了电脑？为了不闲？可能吧！能够收获的除了工资外就是与人相处的经验吧。什么时候我开始羡慕那些朝九晚五工作的人，认为那样的工作才是正常人就应拥有的。在这天这个追求效率追求产量的社会来说，哪里不需要日夜倒班呢？哪里会不用加班什么的？此刻只期望快些转班，也好过过正常人的生活，因为我并不是夜晚捉老鼠的猫。
社会实践日记 篇4培训结束了，胡主管也给我们进行了考核，考核结束后，大家都考的不错，主管也夸了我们。今天下午我们在陈经理的带领下去了车间，先是王总开了一个小会议，简简单单的介绍了下生产流程。然后负责人开始分配我们任务，我跟宁宁被分在了二楼一个阿姨身边，帮助她清洗产品，比如台面或抽屉，我们每个人拿着抹布，酒精开始工作了。我们擦得很认真，不久额上脸上都充满了汗水。擦抽屉要里里外外都擦，遇到小疙瘩还得用小刀划掉，不知不觉时间很快过去了，我们的抽屉也擦完了。
十号
今天当我在擦台面的时候，金秋平老师突然来看我们了，让我感到很惊讶，他再一次提到fab法则，叫我们根据不同的人制定出fab循环。今天站了一天可把我累死了，我的腰也酸的要死，看来这些车间的工人天天如此真不容易啊。
十二
我们在车间的工作是轮流来的，所以之前我跟同学在清洗这边，现在被分到了组装这边，我们主要组装抽屉柜及抽屉，看上去挺难的，没想到在师傅的指导下马上就上手了。我们留在组装这边的有四个同学，我们大家都能吃苦，所以效率很高，不一会儿地上已经摆满了我们组装好以后的柜子。闲暇时候，我们就去别的同学那边看看，这期间姜师傅、胡主管跟陈经理都来看我们了，算是来视察工作的，不过我们大家都经得住考验，勤勤恳恳，毫不偷懒的完成工作任务。
我们都是站着工作的，一会还不要紧，一天下来就有点hold不住了，擦台面，组装柜子都是站着的，不像包装那边要走来走去，我们几乎很少动，只是在小范围内活动。下班以后腿酸手臂也酸，看来晚上得早点休息以能有更好的精神面貌迎接明天的挑战。
八月十五
社会实践日记 篇5星期一 晴
今天是我的生产实习第一天，和第一次上班一样大清早，在很快 的熟悉办公室布局后就和几个刚上班的我的新同事一块在打扫办公室 的卫生。打扫完卫生同事向我介绍了公司的'更详细的情况，这是在公 司简章上看不到的具体。我想这也许就是办公室文化的一个小小的缩 影，尽管我不喜欢这些和这样的方式。不过我觉得做一个左耳进右耳 出的忠实听众是做好同事关系的一步。 办公室早就有了我们实习的安排：刚开始的几天里先在工地做生产见 习，然后找办公室熟悉工程造价国家具体的定额规范以及价目表等。 然后回到办公室慢慢熟悉算量方面的技巧与所学的理论知识的结合， 具体碰到什么不会或者模糊的地方请教主要负责我们实习的人员。
星期二 晴、热
一线工人的上班时间比办公室早，再加之现在天气热，虽然说他们 的工作大多是在室内，也难免有些闷热。不过还好他们把中午休息时 间还有加长，这样也算是比较人性、合理的一个调整。由于公司做的 是安装方面的工程预算， 所以我下工地见习的也就是安装方面的工作。 按照年龄大的工长的安排我这几天主要熟悉上、下以及按国家规定的 必须有的中水管道的走向及安装。今天第一天我从图纸蓝图上面了解 到，该工程是一栋民用建筑，共23层。每一层的户型几乎一样，有76、86、95、120等四种，一梯四户，看来是主要面向中新阶层需求 建造的。该工程采用的是上行下给型的供水系统，每层独立分支每户 设阀，便于维护检修；设备间设有两个上水泵，一用一备；楼顶有生 活与十五分钟消防用水的蓄水池，已满足用水高峰期和消防的要求。
星期三 晴、多云
今天多云，早上天气就有点热！热得让人不舒服，胸口憋闷，难以 喘气！在昨天的时间里我大概的熟悉了上水系统。今天我上午还是熟 悉给水系统，主要是各个分支接口尺寸的安排，就比如说卫生间内的 面盆的高度一半在110cm左右， 那么管道接口就应该在75~85cm之间； 马桶的给谁接口应该根据马桶的型号具体决定，不过一般设在里地面15cm左右等等；像这样的规定设计规范与工程质量验收规范中有明确 的规定。下午经工长介绍我来到下水工程现场，由于为了工期的要求 该工程采用的是分别流水的施工顺序， 总工把工程分包给不同的单位，这样一来承包公司一个是转不了多少钱、 再者是工程的质量难以保证， 唯一的优点就是可以缩短工期。下午施工的师傅们由于忙只交给了我 一句话：下水主要的要求就是无压，只要满足下水坡度要求就好！由 于他们忙，下午我就只自己跟着干没敢多问其他方面的东西。
星期四 多云、阵雨
今天早上还可以，下午有点阵雨但是更是闷热，不比昨天还有点微 风。昨天他们忙，我没有机会怎么具体问，我仔细回想了在学校所学 的理论知识与师傅给我说的那句话： 下水管道主要是满足坡度的要求， 不假，这句话是他们长期工作积累总结下来的一句通俗易懂的经验理 论。真是有了这些聪明的的师傅，每天的工作有了好懂、易记、便于 规范操作的和理论一致的经验理论，其实现在在很多的行业中所用的 还依旧是前辈们留下的经验，随着时代的发展经验不断的在去陈补 新！！不过今天的新一代的工人们现在都是有文化的，所以理论知识 ！
我想不会像以前那么难被理解了。今天的工作依旧很平凡，几乎和昨 天没有什么变化，有个上班有好多年的老工长说他们已经习惯了，这 么多年了几乎每天没有什么变化，除了休假。休假时他就想一觉睡到 自然醒，懒懒的看着太阳发会呆！理想很简单，但是很少有机会 ！ 时间去实现，他说很多时间里都要加班赶工！ 今天最大收获是很好的 熟悉了下水管各分支的尺寸要求与规定：包括马桶下水道接口、拖布 下水道接口、地漏、排气口等等。
星期五 小雨
今天是我实习的第一周的周五，按照安排我今天回到了办公室， 第一是联系我的中水见习工地；第二是解决这几天在工地遇到的有疑 惑的问题。今天在办公室看了一天的给水排水施工技术，由于以前学 的是就是本专业，所以觉得很轻松，很容易明白也很容易理解！没有什么不解的难题。呆在办公室感觉很压抑，现在每个人都在忙着作图， 由于我的见习还没有完，就算以前干过预算现在也不能直接就跟着他们算，这是公司的规定！有点让人很苦恼！我今天看书看累的时候就 顺便到同事们周围转的看了一看，其实他们的图都很简单，我看大标 题好像是一家商场的水暖电安装，具体名称就不能说出来了，这是行 业内的规定！年轻气躁，现在看已经学过的东西就有点心浮，静不下 心来，就像趁着这一个月在公司好好学学预算，但怎奈公司由公司的 规定，无奈啊！
星期六 阴天
今天周六，按照公司的休息制度应该是休息。今天我来到西门外的 一个中水管道工地，工长介绍按照国家最新的规定，现在在每一栋 建筑内必须最少同时设有三种管道：给水管道、排水管道、中水管道； 其中给水管道与排水管道不用解释，中水是介于给水与排水之间的一 种水，不可以饮用，主要来源时有污水处理厂处理生活排水后的水。 虽然经过处理但是里面还是含有多种有害物质。中水管道的设立主要 应对现在日益缺乏的淡水的一种举措，在建筑内，中水主要用于冲马 桶，在街道内中水主要用于绿化与消防用水。中水管道和给水管道的要求几乎都是一样的，都是有压管道，不同之处我认为就在于一个是给水、可以饮用，一个是中水、不可以饮用。有点小高兴，明天可以 小小的休息一下，可以好好的放松一下。
社会实践日记 篇6第一天
7月12日
我们跟随岭南师范学院IT·启蒙社会实践队到广东省吴川市黄坡镇马兆小学开展三下乡社会实践活动，并围绕乡镇居民对“三无产品”的认知程度开展课题调研。今天，我们准备好了调查问卷及相关设备沿路进行关于“三无产品”的调查。一路上我们遇到了一些热情的叔叔、阿姨们，对于我们的情况颇为关心，他们也积极参加了我们的调查。但是一开始对于我们的调查是保持着戒备的心情，后经过我们的解释，他们还是欣然接受我们的调查。根据实地情况，我们采取以粤语的方式进行交流，并且解释了我们是湛师的学生，是来进行课题研究的。做好了这些准备，就更加方便、快捷地跟他们进行交流。
在调查中，我们发现了我们的不足的地方，就是在带着工作证进行调查时候，他们会非常的戒备，认为是政府，机构的进行调查，让他们非常抗拒、紧张，后来我们一致决定先把工作证收起来。结果很明显，他们更加乐意为我们填写问卷。
在调查中，暂时发现村民们对于“三无产品”的了解，并不是很深，甚至有些人根本就没有去了解这一些东西。
在第二天，我们打算继续开展活动，往更多人的地方进行调查，吸取了第一天的教训，我相信会更好的进行在经过今天的调查活动，发现了我们自身的不足，让我们明白了在语言方面的沟通需要加强。同时，看着一家人其乐融融的情景，老人们坐在一起，望着小孩子嬉笑玩乐，大人们则在一旁安护着的一副场景，为我们沿途幸苦的调查，增添了一缕温馨的和风。
第二天
7月13日
今天早上，看着可爱的小学生兴奋地一大早来到了学校，还在睡梦中的我们顿时睡意全无，精神满满。我们依旧如昨天一般，带上我们工具出发了。冒着炎炎夏日，有了昨天的经验，我们信心十足。尽管汽车驶过，烟尘滚滚，我们还是无惧地迎了上去。到了一个新的村子，我们便开始投入调查。
很快，我们看见了一个阿姨正看着我们，我们便拿着调查问卷走上去，我们的组长很积极地在解释来的目的，说：“我们是来自湛师的学生，这是我们学校要求调查的课题作业，希望你能帮我们完成。”阿姨带了点惊讶，后面便说“我不会填这些东西。”就转身离去了。刚开始就吃灰的我们，感到很失望。接着又继续在村子里面找下一个目标，但是看着门前的只有些老人家，我们便没有上前去打扰了。眼看着最后一个屋子就要走过的时候，我们几人决定向下一个村子出发。
于是，我们走着走着，来到了一个市集。一个杂货店的阿姨很热情地问我们是从哪里来的，在介绍当中，我们顺势拿出调查表让阿姨填写，可是阿姨却说她不会填，看不懂，我们就忙在那里解释，阿姨还是一而再再而三地推托，最后只好再又另寻目标了。紧接着，我们继续沿路寻找，来到了一户人家。我们再次鼓起勇气走上前去，在我们一番解释后，他们欣然接受，为我们填写问卷表。走了老远的路，失败了无数次，今天终于成功填写了第一份问卷。接连几次，在我们解释下，村民们都乐意为我们填写问卷。
在之后，我们成功了几次，失败了无数次，最终遗憾地决定今天就到此为止了。
在今天的工作中，发现村民们大多都不了解“三无产品”，然后就不想为我们填写调查问卷，在我们再三解释：这没有关系的！他们也仍然不愿意为我们填写问卷，这让我们很无奈、很无力。希望明天有新的进展！
社会实践日记 篇720xx年7月26号 星期一
今天又剖检鸡了，感觉自己已经可以自己剖检了，呵呵，虽然有些方面还是不是很到位。王师兄确实很强，剖检过程中我们不懂得几乎任何问题他都可以解答，而且还会跟我们讲解一些关于那只鸡所患病的发展史、流行趋势什么的，很透彻，这是太有才了。他说我们还小，这些东西慢慢就知道了，有道理，但我觉得要是不自己主动去学的话就永远都不会知道的。师兄跟我讲要真想学东西，就不能懒，例如今天在动物医院看到一个病例，晚上回宿舍就可以上网搜索一些相关的论文自己去看，了解这种疾病的方方面面的知识，加深印象，并且只有这样才能真正的把知识变成自己的。只是抄抄病例什么的是什么都学不到的。太有道理了感觉！我会尽力这样学的！
焦老师又跟我们讲要动手，要自己去观察。还说农村发展空间更大，更能施展我们的才华，可我不想回去，以后再说吧，现在多学点东西，以后也多个出路。焦老师说他一直在为农民服务，33年了。我想可能是从小受的教育的影响吧，考上大学，走出农田，就不用太累了，所以大部分农村出来的孩子都不会回去，理智的说，这应该是不对的，但也可以理解。毕竟父母在农村太辛苦了，不想让我们再受苦，可怜天下父母心！
病例没记全：
品种：草鸡年龄：1年 饲养数：400只
病史及流行病学检查：张口伸头、呼吸
临床检查、病理剖检：旦子变性 心冠脂肪点状出血盲肠扁桃体出血
20xx年7月27号 星期二
今天有鹅了，呵呵，小鹅，我学着剖检了一只，还可以，呵呵。下面是病例：
品种：灰、白鹅 年龄：35—40天 饲养数：灰200 白XX 死亡数：灰20，白200
病史及流行病学检查：
有呼吸道症状，大便拉稀，瘫痪，已用鹅泄清、强力霉素等，但未见效。尚未注射禽流感疫苗和鹅副粘病毒苗。
临床检查、病理剖检：
肝脏尿酸盐沉着气囊浑浊出血肺有淡黄色纤维素渗出
诊断：痛风 药物：鹅泄清
注：鹅泄清实为小鹅瘟抗体；
痛风分为内脏型、关节型、混合型，本例为内脏型。
痛风（英语：gout，学名：metabolic arthritis）又称“高尿酸血症”，是一种因嘌呤（一译“普林”）代谢障碍，使尿酸累积而引起的疾病，属于关节炎的一种，又称代谢性关节炎。痛风的定义是人体内有一种叫作嘌呤的物质的新陈代谢发生了紊乱，尿酸（嘌呤的氧化代谢产物）的合成增加或排出减少，造成高尿酸血症，当血尿酸浓度过高时，尿酸即以钠盐的形式沉积在关节、软组织、软骨和肾脏中，引起组织的异物炎性反应，就叫痛风。
两种类型的痛风发病率、临床表现有较大的差异。生产中多以内脏型痛风为主,关节型痛风较少见。内脏型痛风剖检变化：内脏浆膜如心包膜、胸膜、腹膜、肝、脾、胃等器官表面覆盖一层白色、石灰样的尿酸盐沉淀物,肾肿大,色苍白,表面呈雪花样花纹,肾实 质中也可见到。关节型痛风剖检变化：切开患病关节腔内有膏状白色粘稠液体流出,关节周围软组织以至整个腿部肌肉组织中,都可见到白色尿酸盐沉着,因尿酸盐结晶有刺激性,常可引起关节面溃疡及关节囊坏死。
社会实践日记 篇8在经过了两个多小时的颠簸和眩晕后，终于在中午回到了离开七天的家。
虽然妞妞和小侄子在学校吃中饭还没有回来，但家里仍然是热闹和欢悦的。午饭是萝卜炖肉、玉米糁汤和硬面馍，全家人都吃过饭了，正在一边看电视，一边谈论着。老爸知道我要回来，还给我留了饭菜。
一看见我进屋，儿子慌忙地站起来给我盛了饭菜，放在了饭桌上。三岁半的小侄女也慌忙去洗了手，把馍给我递了过来。老爸和老妈则满脸高兴地问这问那：怎么吃饭呀，生活方便吗，工作累不累呀，等等等，等等。
1点50分，儿子要上学去了，顺便带上了上小学二年级的小侄女。懂事的儿子先把他的妹妹送去学校，然后自己再折回来上学去。
过了一会儿，老爸接了一个电话出去了。
又过了一会儿，老妈拿了一个苹果也出去了。
家里只剩下刚刚睡熟的三岁半的小侄女和我了。
我细嚼慢咽地吃了饭，又磨磨蹭蹭地洗了澡。正在我慢慢吞吞地洗着衣服时，熟睡中的小侄女翻了一个身，嗯嗯唧唧地晃着身子闹腾起来。我赶忙擦干了手，抱起孩子把着她尿了尿，想起身体还没有养好，就松开手让孩子站到了地上。
小侄女虽然还带着没睡醒的迷糊劲，但仍然懂事地半睁开眼，默默地独自走回到床边，爬到床上，拉过被角盖上肚子，好像又要沉沉地睡着的样子。
但过了一会儿，小侄女又笑着睁开了眼睛，一骨碌坐了起来，挪到床边伸手从床下的一个纸箱里拿出了一个月饼，说：这个箱子里都是月饼。爷爷买了好多月饼我不吃大月饼，大月饼我吃不完，我吃这个小的。小侄女把月饼重新放回到箱子里换了一个，拿出来看了看，又重新放了回去，又换了一个，看了看，说：这个小，我吃这个。我以为紧接着小侄女会把月饼递给我，让我帮他打开。没想到小侄女把月饼翻着看了看，选了一个角，送到嘴边，一下子就用牙撕咬开了，然后拿出月饼在我面前晃了几晃，意思是让我看看这个月饼比原先她拿出的月饼小一些。然后就津津有味地吃起来，一边吃还一边示意着要喝水。我把水递给小侄女，小侄女高兴地一边笑一边吃着喝着。
社会实践日记 篇93月12日那天，是我们四五年级的活动节日，我扪四五年级的学生将在那里住三天。
第一天，我们一去到就换了那里的军服，换完了军服我们在主席台，我们在主席台面前，有一个教官说：“布心小学开幕仪式正式开始。”我们开完了仪式就去训练，我们训练的时候，教官和老师介绍自己，教官说：“我叫于教官”。老师说：“我叫扬老师”。我们开始训练了，于老师说“如果有人做错，就做20个升蹲，中午到了，我们在饭堂吃饭，如果我们吵闹就不能吃饭，到了晚上，个个人都要做菜，只有一半人在那里坐着，我们吃完了饭，就看电影，那电影是《冲出亚马逊》，看完了电影，就睡觉。
第3天早上，我们的家长来了，过了一会，我们就开始，结束议事，我们开完了仪式，爸爸妈妈全都走了，我们继续训练，我们训练完了。就建塔，那塔是用吸管做的。我们脱了军服就走了。
我们玩的特别开心。
社会实践日记 篇10今天我访问了以为主要生产圈椅的小老板，从他的口中我得到了现在圈椅的销售情况。销售数量基本处于下降状态。
老板说：“我干这一行已经好几十年了，现在是越来越不行了，现在的人们都坐沙发了，买的人已经很少了。以前我雇着四人做，现在还只有一人做了，而且还压着200多对没卖出去呢。”听他说，现在买圈椅的基本是近处的人买，都知道他快不做了，就买一对放在家里留着做个念想，其实买来真正坐的人很少。还有一小部分的是从外地的来的，他们买来主要是放在酒店，再加上一个小桌，组成独特的一桌。
我觉得他们销售的数量少应该是宣传力度不够，如果能够得到有力的宣传，我想他们的前景会更好。但是在农村，他们没有资金搞宣传，因此就封闭在了狭小的空间内。
书香门第
