期末测试已经结束了。下面我就二年级数学的测试做一分析。为新学期的教学打下良好的基础。
一 总体分析
我班共有40名学生参加考试。有2人不及格，均分88分，从试卷整体来看，试卷题量比较大，面比较广，既考查了数学的基础知识，也考查了数学的综合能力。
二， 各类题型学生掌握情况分析
第一类题是对学生基本概念和基本知识的考查。包括填空题，判断题，选择题和文字题。学生对这类题完成的不太好。表现在对有些基本概念和知识掌握不牢固。
第二类题是计算题。大多数学生完成的还可以，但也有几名学生的计算还需要老师帮他们去提高。
第三类题是图形题。让学生看图确定位置，还有确定东南西北四个方向。这2道题是学生完成的最不好的一个内容。今后老师要加强对确定位置这一难点知识的复习。
第四类题是应用题，在这个考查内容中出现的是比较简单的一步应用题，没有难度，学生完成的还不错。
三， 存在的问题
1 学生对基本的知识和概念掌握的不够牢固，应用基本概念和基本知识解决问题的能力不强，
２ 学生分析问题的能力差，面对一个问题学生缺乏认真读题的习惯，缺乏认真审题的习惯，缺乏独立思考的习惯。
３，老师对学生的要求不严格，学生的学习习惯不好。好的学习习惯，才能收到好的学习效果，老师要严格要求学生，培养学生上课认真听讲，认真思考。认真完成作业的好习惯
４ 本班学生一部分学生反应慢，学习接受能力差，学习比较吃力
四 今后努力的方向
１，在课堂上下功夫，认真研究教材和教参，把握每节课的重难点，指导学生牢固掌握知识。
２，培养学生良好的学习习惯，包括认真听讲的习惯，上课积极思考的'好习惯，按时完成作业的习惯。
３，认真指导学生读应用题，思考解决问题的方法。逐步培养学生解应用题的能力。提高学生做计算题正确率高的能力。
4 围绕知识点，多设计各种类型的练习，指导学生解答，培养学生的应变能力和思维的灵活性。
5，上好早自习和下午自习，多辅导学生，相信花大的力气必能有所收获。
6加强后进生的辅导，多鼓励他们建立学习的自信心，使他们的学习逐步提高。
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