《小母鸡种稻子》第二课时的教学设计

　　教学目标：

1、认识随文出现的'14个生字，会写8个字。

2、有感情地朗读课文，用愿意口头造句，并分角色表演，再现课文情境。

3、培养学生劳动观念，知道劳动是光荣的，又是辛苦的，应当珍惜劳动成果，养成爱劳动的好习惯。

　　教学重点：

体会劳动的辛苦，知道劳动的光荣、热爱劳动的情感。

　　教具准备：

1、多媒体课件，文中小动物贴图。

2、头饰。

　　教学时间：两课时

　　教学过程：

　　一、谈话导入

课文主要讲了一件什么事？

　　二、读一读

1、读对话。

2、师范读全文。

3、小组分角色读。

4、指名演示分角色读。

　　三、议一议

a) 小母鸡端着白米饭是怎么样的神情？为什么会这样？

b) 小鸭为什么低下头?小猫为什么羞红了脸?这说明了什么?

c) 小猪看着白米饭是什么神情?心里想什么?它跟小母鸡说了什么?

　四、演一演

创设情境：过了一年，小母鸡又要种稻子了，它又去找小鸭、小猫、小猪帮助它。你们想会发生什么事？

说一说。

演一演。