2016年英语应用能力B级考试写作常见题型

B级考试要求学生能够运用所学词汇和语法写出简单的短文，语句基本正确，无严重语法错误，格式基本恰当，表达清楚。而对于高职、高专学生来说，写作相对于听、说、读、译这四项技能是最难提高的。因此，结合学生的英语实际水平，合理运用课堂教学，教授学生一些实用的写作技巧是必要可行的。

　　二、B级考试的常见测试类型和格式

B级写作测试内容都是日常题材文章，如：通知、便条、邮件和信函等。现将近年来的测试类型和套用格式总结如下：

1.请假条(Asking for leave)

英文便条应用词简洁、准确，没有其他客套语;时间放在信纸的右上端，签名(全名)放在信纸的右下方。

A. 格式要求：

B. 可选用的句子:

○1 Owing to _______ (illness). 由于 ___(疾病).

○2 I will be unable to attend party/meeting. 我将会不能够参加晚会/会议

○3 I'd like to apply for a three-day leave of absence to look after my sick mother.我想请三天假,去照料我母亲,她生病了。

○4 I'd like to ask for a sick leave (for 2 days, for my cold) from 14th to 15th, inclusive.

我想请病假___ (因为感冒,2天) 从14号 到15号, 包括15号。

○5 I will be glad if you grant me the leave. 我将会高兴如果你批准我休假。

2. 通知(Notice)

A.格式要求：

B.可选用的句子和短语:

○1 All salesmen are required to attend a meeting at Room …. Building ….所有的销售人员请在…号楼,… 号房间开会.

○2 Due to the storm, the meeting will be postponed to next week. 由于风雨,会议推迟到下星期.

○3 For more information, please contact…. 更多信息,请咨询…

○4 Please make reservations before … 在… 之前,请预定.

3. 电子邮件(E-mail)

A. 格式要求：

B. 可选用的句子和短语:

○1 From: _____________ (寄件人：)

○2 To: _______________ (收件人：)

○3 Date: ______________ (日期：)

○4 Subject: ______________(主题：)

○5 No. of page: __________ (页数)

4. 书信

书信是人们运用文字交流感情、沟通情况的一种应用文体。英文书信一般由六部分组成：

1)信头(Heading)

信头是指发信人的地址和日期，通常写在第一页的右上角。地址的书写顺序由小到大：门牌号、街道、城市、省(州)、邮编、国名，最后写发信日期。

2)信内地址(Inside Address)

信内地址写收信人的信息。该项写在写信日期下一行的左上角，格式与发信人地址一样。

3)称呼(Salutation)

称呼是对收信人的称谓，与左边线对齐，写在收信人姓名、地址下面1-2行处，其后常用逗号。公务信件中在称呼前加“Dear”，并要写上收信人的姓，。

4)正文(Body of Letter)

英文书信的正文开头直接说明写信人的身份及写信的目的，然后提出写信人的情况、想法或要求，并加以必要的'解释或说明。英文书信陈述目的时，应该层次清楚，言简意赅

5)结尾礼词(Complimentary Close)

公务信件的结尾礼词包含两部分：发信人的结尾套语与署名。

6)签名(Signature)

签名常位于结尾礼词正下方一二行。签名一般须手写出全名，在手写签名的正下方须打印出全名。

　　三、结语

考生要提高英语应用文写作水平，需要进行针对训练并掌握一定应试方法:

1.熟悉英语应用文的要求，积累常用格式和基本用语等。

2.在写作过程中应注意格式的正确性和规范性，内容的完整性和条理性，表达的是否清晰和通顺。写完后要检查格式语法是否正确,各种句子表达是否符合英语思维习惯。

3.经常翻阅简单的英文书籍，并且对英汉语言差异进行有意识的观察和思考，背诵精短的诗词段落，形成较好的语感。

考生平时应加强基础知识的积累和词汇量的扩充，拓宽视野，控制好做题时间并灵活运用解题技巧，做到有备而考，提高综合运用语言的能力，这样才能有效地提高英语成绩。