第一部分：字词能力
一、想一想，从你会写的字中挑选出16个不同结构的汉字写下来。比一比，看谁写得端正、漂亮。(8分)
独体字 左右结构 上下结构
左中右结构 上中下结构
包围结构 半包围结构
二、“月”加上不同的偏旁就能变成“朗”、“腰”。你能给下面的汉字也加上不同的偏旁变成新字，再组成一个词吗?写一写，看看谁的本领大!(4分)
( ) ( )
鸟 马
( ) ( )
三、有时候，我们可以用不同的词语表示同一个意思，如：漂亮——美丽，这就是同义词。看看你能写出多少种这样的词。(6分)
( ) ——( ) ( ) ——( ) ( )——( )
四、有同义词，就有反义词。可以用对对子的方法找找反义词，试着也写出几组。(6分)
( ) ——( ) ( ) ——( ) ( )——( )
五、给句子加上一些修饰的词句就会更生动，如：母亲的慈爱，就像春天里太阳的光辉。试着把下面的句子也补充得更生动一些。(6分)
1.上下翻飞的蝴蝶，就像( )。
2.雨停了，太阳出来了，彩虹像( )，挂在天空。
3.夜晚的.天空满是星星，仿佛( )。
第二部分：阅读能力
春 雷
轰隆(lóng)隆!轰隆隆!谁来了?雷公公。
雷公公从初春的云空赶来，又向远方的山谷走去。
轰隆隆!轰隆隆!他一边走，一边呼唤，把小青蛙从冬眠(mián)中喊醒，催蚕(cán)姑娘去纺织厂上工。小蚯(qiū)蚓(yǐn)听到呼唤，忙去耕(gēng)地;小蜜蜂按照吩(fēn)咐(fù)，忙去采蜜……
轰隆隆!轰隆隆!雷公公说些什么，我也能听懂--春天夜长，千万别做小懒虫!
1.短文一共有( )个自然段，第( )自然段是写我听懂了雷公公说的话。(2分)
2. 认真读读第三自然段，把正确答案的序号填写在括号中。(3分)
雷公公一边走一边呼唤，他唤醒了( )。
(1)小蜻蜓 (2)小青蛙 (3)小蚯蚓 (4)小蝴蝶 (5)小蜜蜂
3. 读一读，连一连。(2分)
小青蛙 纺织
蚕姑娘 采蜜
小蚯蚓 冬眠
小蜜蜂 耕地
4.雷公公对我说了什么?在文中用“——”画出来。(3分)
5. 仿照句子“他一边走，一边呼唤，把小青蛙从冬眠(mián)中喊醒，催蚕(cán)姑娘去纺织厂上工。”用上带点的词语写一句话。(5分)
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6. 仿照第三自然段，接着写一两句。(5分)
轰隆隆!轰隆隆!雷公公一边走，一边呼唤，把
第三部分：口语能力(卷外做)
我们国家的传统节日有很多，春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节……你最喜欢哪个节日?那一天你是怎么度过的?心情怎么样?想一想，和你的好朋友说一说。(20分)
第四部分：习作能力
看图写话：
第五部分：综合能力(卷外做)
这学期你一定读过一些课外书吧!选择其中一本你最喜欢的，制作一张图书卡，推荐给大家。别忘了介绍清楚这本书的名称、作者、主要内容、你最喜欢的原因……快快找来用具，精心制作一吧!(10分)
书香门第
