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2017年小学四年级语文上册期末测试卷(人教版)

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  第一部分 基础卷

2017年小学四年级语文上册期末测试卷(人教版)

  一、拼音新天地(12分)

1、看拼音,写词语。(6分)

bó wù  tuī jiàn xuǎn zé  mǐn jié  guī lǜ  lán duò

(   ) (   ) (   ) (   ) (   ) (   )

2、我会给加点的字选择正确读音,用“——”标出。(4分)

勾当(dānɡ dànɡ) 平衡(héng hén)

凝视(níng yí) 净角(jué jiǎo)

3.根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音(2分)

(1)为中华之崛起而读书。(   )

为 wèi①帮助;②表示行为的对象;③表示目的;④对;⑤因为;

wéi①做;②充当;③变成;④是;

(2)她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。(   )

处chù ①地方;②机关或机关里的一个部门;

chǔ ①居住;②跟别人一起生活;③存;④处置、办理;⑤处罚;

二、词句万花筒(44分)

1.改正词语中的错别字。(4分)

山洪爆发(   ) 耀武扬危(   ) 腾云架雾(   ) 汉马功劳(   )

2.把成语补充完整。(4分)

欣喜(   )狂 (   ) 遇而安 所向披(   ) (   )其不备

3.选词填空(5分)

(1)奔腾  沸腾

只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了。霎时,

潮头(   )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。

(2)清澈 清晰

(   )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石(   )可见。

(3)不但……而且 即使……也

面对横扫全球的金融风暴,(   )是经济较为发达的美国,(   )难以在短时期内恢复经济增长势头。

4.给下面带点的字选择正确的解释,把序号填写在括号里。(2分)

(1)、天下奇观(   ) a、看 b、景象或样子 c、对事物的认识或看法

(2)、神清气爽(   ) a、舒服;畅快 b、(性格)率直;痛快; c、明朗、清亮

5.所话说,“一双眼睛百种看”,比如:向上看是“仰望”,那么,向下看是 ,左右看是 ,站高处往远看是 ,站在高处往下看是 。( 2分)

6. 把句子补充完整。 (4分)

(1)雾锁山头山锁雾, (1分)

(2)三月桃花 ,八月 (2分) 。

(3) ,唯见长江天际流。(1)

7.课文回顾(8分)。

(1)丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 ;叶·诺索夫描写的白公鹅则具有 派头。(2分)

(2)《送元二使西安》中“ , ”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。(2分)

(3)一个人在绝处逢生的困境中,忽而出现新的转机,我们常用陆游写的“ , ”一句诗来形容。(2分)

(4)20世纪的成就,真可以用“ , ”来形容。(2分)

8.找出并改正原句中的错误。(4分)

(1)大家的眼睛都集中在舞台上。

(2)星期天,我步行走到凤凰广场玩。

9.按要求写句子。(4分)

(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。

万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

(2)缩句:叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩:

10.仿例写句子(2分)

没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;

没有一本书的家,是________________;没有一本书的家,是 。

11.整理下列句子,使之成为一段通顺的文字,并按要求填空。(5分)

(   )录取名单揭晓,乡里人的儿子没有考取,孙山的名字列在榜上最后一名,他便高高兴兴地赶回家乡。

(   )有一次,他去投考,乡里人把自己的儿子委托给孙山,跟他一同去。

(   )孙山是宋朝人,因为善于说诙谐有趣的话,当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。

(   )乡里人见到他,关心地问:“我的儿子考中了没有?”孙山回答:“榜上最后一名是孙山,你儿子的名字还落在孙山之后。”

概括这个故事的成语是: 。

 第二部分 阅读卷

阅读大闯关:认真阅读以下短文,完成短文后面的题目(14分)

  一.课内阅读(6分)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。

如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(hánɡ xínɡ)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

(1)这段话选自课文《 》(1分)

(2)给文中加点的字应读 。(1分)

(3)片段主要写 (2分)

(4)片段用词优美,像“清波荡漾”,请你也仿写两个 、 (2分)

  二.课外阅读(8分)

鹰背上的小鸟

①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。

②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的`背上飞了起来,飞得比鹰还要高。

③我(  )喜欢这个故事,(  )它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。