初二英语的课堂反思

现在上课感觉时间不够，一共六个环节，依次为：复习，单词，课文，词组，知识点，练习。昨天在四班上课，由于第二小组学生备课不充分，我让讲解的学生把十八课讲了两遍，第二遍讲完发现时间够用甚至还有空余，不能只认为是讲课的同学备课不充分，还有一半的原因是因为听课学生课下预习不到位，针对这种情况，决定：

1 组长提前检查小组每个成员的预习情况，单词朗读，背诵，书上是否把导学案的知识点划在书上，每天晨读我负责抽查。

2 讲课小组的成员提前一天把要讲解的.内容先给我讲一遍，我负责提出意见和建议。

3 每一课都由组长统筹安排人员，不断的锻炼组长的能力，让每个组长都有责任心，起到带头作用。