第一局部，听力。
第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。假如有的词听不出来，猜想该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，假如能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。
第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自身错在哪，以后今后如何防止。
第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以和语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。
第二局部，词汇。
新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。
第三局部，语法和阅读。
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自身的`核心语法内容，这就要求同学要将每课的这一个语法掌握。假如个别同学感觉自身的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自身水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。
第四局部，写作。
很多人不知道如何借学习新概念来提高自身的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自身写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自身写作的弱点和问题，和时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
第五局部，背诵。
在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。
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