纸船和风筝的教案

【教材简析】

《纸船和风筝》讲述了松鼠和小熊之间感人的友情故事。松鼠和小熊用自己的真诚和热情得到了对方的友谊，也收获了快乐。在友谊产生裂痕时，他们仍然心系朋友，珍惜感情，最后在勇气和宽容中重修于好。纸船和风筝就是他们友谊的.见证，纯真而美好。二年级的孩子读这样童趣温馨的文章，定也能融会其中，亲历感受。

【教学理念】

把握低段特点，贯穿识字教学。

注重情境创设，引领快乐学习。

【教学目标】

1、认识8个生字，理解“扎、抓、福”等生字，会写“扎、抓、祝、福”。

2、在具体语境中深刻体会松鼠和小熊的“乐坏了”，能有感情朗读，并初步感受拥有友谊的快乐。

　【教学预设】

　　一、读通课文，了解故事

1、揭题，正音。

2、自由读课文，选择自己觉得特别有意思或特别难读的自然段反馈读。

3、教学“扎、抓”

4、读了课文，你知道了什么？

　二、聚焦友情，阅读故事

1、师生合作读1-6段。

2、比较学习第三段和第五段。

①理解“乐坏了”。

②指导读。

三、复现生字，整理故事

1、阅读儿歌。

2、区别“漂、飘”。

3、书写“祝福”。

4、小结。