导语:乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。以下是小编为你介绍的小班小乌龟公开课教案,欢迎参考。
小班小乌龟公开课教案活动目标:
1. 在游戏中比较高低并尝试用语言进行描述.
2. 感受模仿小乌龟游戏带来的乐趣。
活动准备:
1. 三种不同高度的长凳各两条(每种高度的长凳上贴上一种颜色的即时贴)
2. 贴有红猫和黄猫图片的小篮子各一个;贴有红房子和黄房子图片的玩具筐各一个.
3. 红黄两色小鱼积木片若干.
4. 活动前场地上长凳的摆放如下图:
(幼儿)
(红色小鱼) (黄色小鱼)
活动过程:
一、爬小桥(比较两座桥)
● 教师引导幼儿做做模仿小乌龟的动作。
● 教师出示红色小猫的篮子,引导幼儿为小红猫抓红色小鱼。要求:从小桥的
下面爬过去,每人抓一条红色的小鱼,再回来喂给小红猫吃。
-----提问:两座小桥爬起来感觉有什么不一样?哪一座小桥更难爬? 小结:红色的桥高一点,黄色的桥低一点。
● 教师出示黄色小猫的篮子,引导幼儿为小黄猫抓黄色小鱼。
-----提问:蓝色的桥和黄色的桥比,谁高谁低?
小结:蓝桥高,黄桥低。
二、连小桥(比较三座桥)
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提问:刚才是红桥高,现在是蓝桥高。那么这三座桥放在一起,到底谁最高
呢?
● 教师搬过一边的蓝色长凳,放在红、黄长凳中间。
-----提问:现在看出来了吗?谁是最高的`?谁是最低的?
小结:比较高低的时候,把两座桥靠靠近,就知道谁高谁低了。红桥最高,蓝桥低一些,黄桥是最低的。
三、走小桥
● 教师:这么漂亮的小桥,走上去会是什么感觉呢?我来走一走吧。 -----提问:我从这里走过去,是越走越高?还是越走越低?
教师示范从红桥走向黄桥,边走边念儿歌:小乌龟,走小桥,越走越高,越走越高。教师请一个幼儿再次示范,带领全体幼儿一起跟着念儿歌。
-----提问:刚才这座桥是越走越高的,如果要再搭一座越走越低的小桥,这边应该放什么颜色的桥?
教师请幼儿一起帮忙将红色长凳与黄、蓝长凳连接。
● 教师带领全体幼儿从第二座桥走过,同时一起念儿歌:小乌龟,走小桥,越走越低,越走越低。
小结:我们从最高的小桥出发,越走越低啦。
● 教师出示红猫和黄猫的家,分别放在两座桥的一边。请幼儿帮小猫把小鱼送回家,请幼儿分别从两座桥上走过去,边走边念儿歌,并把手里的小鱼送到小猫的家里。