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大班语言活动教学设计:外国人的问候语

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活动目标:

大班语言活动教学设计:外国人的问候语

1、了解国际部学生在荣怀的学习生活。

2、尝试用汉语、韩语、巴基斯坦语、印尼语互相问候,感受世界各国语言的丰富。

3、通过了解几个国家的人们的见面礼,感受世界各国民俗的多样化。

4、通过互相问候活动,体验学说不同语言的`乐趣。

活动准备:

多媒体课件(韩国人、巴基斯坦人、印尼人的见面问候礼仪及问候语)

活动过程:

一、 观看课件,了解国际部学生在荣怀的学习生活。

1、看第一张图片,认识国际部,提问:这是哪里?

2、观看图片,找找不同国家的人,了解他们的生活。

①图片里有什么?猜猜他们来自哪里?

②请小朋友一边看图片,一边听老师介绍。

荣怀学校国际部有来自不同国家,不同肤色的人,有日本、韩国、印尼、葡萄牙、意大利、巴西等7个国家60多位外国学生在荣怀学习、生活呢!瞧!这是外国学生学习生活的地方。

二、学学几个国家的见面礼及问候语,体验说的乐趣。

1、外国朋友喜欢中国,来我们这里来学习做客,我们也要和他们成为好朋友,如果你在荣怀学校遇见外国大哥哥、大姐姐,你会怎样和他们问候呢?说什么?怎么做?请哪位小朋友来表演一下。

2、分段观看课件,逐段提问。

知道外国人见面是怎样打招呼的吗?

①韩国人相互见面时,说什么?怎么做?(“阿娘哈塞由”——鞠躬)

②印尼人见面时说什么?怎么做?(“HELLO阿趴喀爸儿”——招手)

③巴基斯坦人见面时说什么?怎么做?(“阿撒拉摩尔雷共”——拥抱)

3、幼儿自由结伴表演各国人的问候方式。

4、请个别幼儿自愿上来表演。

5、教师小结:我知道世界上有许多国家,不同的国家有不同的礼仪,有不同的语言,今天我们只了解了几个国家的见面礼和问候语,还有很多很多我们以后慢慢了解。