月考对大家来说很重要,需要同学们不断的学习和努力。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2017年第二学期第二次月考预备年级语文试卷，希望对大家有所帮助。
一、积累与运用(20分)
(一)默写(10分)
1. __________，翠色随人欲上船。
2.永结无情游，__________。
3.莫笑农家腊酒浑，__________。
4. __________，能饮一杯无。
5.红树青山日欲斜，__________。
(二)知识运用(6分)
6. )
A.巧妙绝仑 三棱(léng)镜 B. 蜜腺(xiàn) 繁殖 花瓣
C.记载(zài) 统畴方法 无独有偶 D.惟妙惟肖(xiāo) 推祟 别出心裁
7.选择标点符号运用正确的一项：( )
A.太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝，紫七种颜色。
B.关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现万事俱备，只欠东风的情况。
C.看来这是“小题大做”，但在工作环节太多的时候，这样做就非常有必要。
D.有一句著名的格言，“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身，也是真理。
8.下列文学常识正确的一项：( )
A.《过故人庄》选自《孟浩然集》，作者孟浩然，宋朝诗人。
B.“诗中有画，画中有诗”是对杜牧的作品的评价。
C.我们熟知的说明方法有：举例子、列数字、画图表等。
D.“王孙自可留”，王孙，这里借指作者自己。
(三)诗歌鉴赏(5分)
送友人
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
9. 诗人用“孤蓬”喻指________________________
10. 下列理解正确的一项是( )。(3分)
A.诗的一、二两句，点明了送别的时间、地点和环境。
B.诗的三、四两句交代了朋友此次要漂泊天涯，抒发了诗人对友人的关怀和恋恋不舍。
C.诗的五、六两句是写景，作者借“浮云”写出了“我”四海为家、行程不定，借“落日”则写出了友人在分别时的依依不舍之情。
D.“萧萧班马鸣”是诗人的想象，写出了分别后友人在古道上骑马行驶的孤单和落魄。
二、文言文阅读(12分)
(一)课内文言文阅读理解(6分)
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!
11.本文选自__________，是_______(人名)组织门客们集体编撰的.杂家著作。
12.句子翻译：是吾剑之所从坠。_________________________
13.这则故事蕴含的道理是：
(二)课外文言文阅读理解(6分)
文侯与虞人期猎
文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢②之。魏于是乎始强。
【注释】①掌管山泽苑囿打猎的官。②罢：通“疲”
14.请解释下列加点字(2分)
文侯与虞人期猎( ) 是日( )
15.翻译：岂可不一会期哉! (2分)
译：
16.文末说“魏于是乎始强”，请根据本文说一说，你认为其原因是什么?
_______________________________________
三、现代文阅读(27分)
(一)中国石拱桥(节选)(14分)
(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
(2)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年( )在江河之上，在交通方面发挥作用。
(3)我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
(4)赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的( )。到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。
(5)赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里。
17.根据课文内容，选择恰当的词语填空(2分)
石拱桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年___ ___在江河之上，发挥交通作用。(横跨、雄跨、横架)
赵州桥到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的__ ___。(姿态、规模、雄姿)
18、下面三句引自文中的话说明角度各不相同，选出分析正确的一项( )(2分)
作者说“赵州桥非常雄伟”。
张嘉贞说赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”。
张鷟说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。
A.施工技术 总体外观 艺术效果
B.艺术效果 施工技术 总体外观
C.总体外观 施工技术 艺术效果
19.第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式优美”和“结构坚固”两个词语顺序能否调换?为什么?(3分)
答：_____________________________________
20.第三段"我国的石拱桥几乎到处都有"一句中“几乎”一词的作用是什么? (2分)
答：_____________________________________
21.上文对赵州桥特点的说明分作四点，这四点的安排顺序是( ) (2分)
A、由具体到抽象 B、由远到近 C、由主到次 D、由内到外
22.文中划线句子运用了什么说明方法?它的作用是什么?(3分)
答：_____________________________________
(二)我们都会遇到对手(13分)
①小学时，我们班有二十多名同学，梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”，先让大一些的琴做了学习委员，却选不出文艺委员领着课前唱歌，后来又发现我嗓门儿大又挺大方，便委任了我。
②老师们都很愿意做我们的班主任，理由极简单：女生少，操心事更少。她们却忘了：
女孩子天生会掩饰。其实，文艺委员与学习委员之间很格格不入呢!我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的。我和琴的成绩太相近了，老师常常表扬我们俩或者我们其中的一位。势均力敌就有了敌意。
③琴先拉帮结伙，她拉着那五个女生课间高高兴兴玩，放学亲亲热热走，我形单影只地呆在操场或闷头回家时，恨琴恨得咬牙切齿。
④有一天傍晚，我和高年级同学玩跳格，跳到天黑才想起书包，书包早被锁在教室里了。我急得团团转时，发现教室门玻璃刚好坏了，我打开门，拿上书包正要出来，突然想到琴，偷着锁门说不定就是她干的，那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训，她早就盼着这天呢!旧恨新仇忍无可忍，我想报仇了。我一回身看到讲台上有截粉笔头儿，还是给她起个绰号骂她一下吧!借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里。写完了报了仇，跳出教室就把这件事丢脑后了。
⑤第二天早自习一进门，琴正骂人，看到我音量提高了一倍。最麻烦的是在路上，琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。
⑥琴很能骂人，指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中，我来不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。
⑦五年级时，我的表姐也转到了我们班。为了考入市重点特地从林区转来重读。加入了新成员，“半边天”不但没多云转晴，反而阴云密布了：表姐的成绩开始遥遥领先，琴很不服气，私下里便说她是重读生。话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，彼此虎视眈眈。
⑧我们常在一起挖空心思贬低对方。有一天发现琴“长着满脸横丝肉，一看就不像好东西”，令我们狠狠开心了一阵子，尤其是那常形容坏人的“横丝肉”，让我出了许多怨气。
⑨我们(包括琴)都以为自己很优秀，所作所为理所当然，发布考中学成绩时大家都傻了：老师认为最有希望的几个甚至表姐，都没有考入那所向往已久的重点中学。
⑩也许是因为那次惨败，琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，我早早扭过头去，听见琴问：“大娘上街呀?”
妈妈说：“嗯。琴，你有时间到我家里玩吧。”
“哎。”
我等琴走远了，问：“妈，你理她干吗?你不知道我俩不好吗?”
妈妈瞪了我一眼：“她到底是大两岁，懂事了，人家想和好。”
“我才不和她和好呢!”
虽然妈妈开导了半天，我却忘不了琴的那些恶骂，几次碰到她探寻的目光都以冷漠拒绝了。
多年以后我慢慢聪明过来：无论在哪儿，无论做什么，我们都会遇到对手。我们太喜欢把对手列为敌人，太喜欢于嫉妒甚至诽谤。一个人的真正长大，却是从真诚地欣赏对手开始的。
23.第②段两个加点词“敌”理解正确的一项是( )(2分)：
①有利害冲突，不能相容的;②敌人;③对抗，抵挡;④(力量)相等的
A. ①②; B. ①③; C. ④①; D. ④③
24.依据③—⑧段，概括“我”和琴矛盾逐步加深的过程:( 4分)
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
(3)五年级时，表姐转来重读，彼此敌意加深，更加挖空心思贬低对方。
25.第⑥段，“我”说自己“愚蠢”是因为______________________;第段，“我”说自己“聪明”是因为 _________________。(4分)
26.对本文主旨理解最恰当的一项是______(3分)
A. 展露了小女生之间真实自然的争强好胜。
B. 表现嫉妒不加以控制则会成为完全的恨。
C. 体现遭遇对手乃人生无法回避的常态。
D. 揭示真正的成长始于真诚地欣赏对手。
四、作文 (40分)
29.以“晚归”为题写一篇作文
书香门第
