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初二语文下册第三单元同步课后练习题

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初二年级语文下册第三单元同步练习题

初二语文下册第三单元同步课后练习题

一、语言知识

1.下列各句中加点词语的读音,有一句注音有错,请选出来()

A.大人说话,不能改口,必须赶紧想辙(zé),抢在前头说。

B.声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,……有点龙吟凤哕(huì)意味。

C.可是叫我到哪儿去找真正的家醅(pēi)呢?

D.他左手伸到桌子下边,打鞋底下抠(kōu)下一块泥巴。

2.选出没有错别字的一项()

A.糯米篮布绣花品位人生B.辨子年青烂漫呼朋引伴

C.俨然情蕴酬和既物起兴D.烘托吆喝悠扬人情练达

3.请选出与所给短语“龙吟凤哕”结构相同的一项()

A.引经据典B.囊萤映雪C.德高望重D.贯穿古今

4.下列句子中加点词语使用错误的一项是()

A.小河上砌起了一座石拱桥,小巧玲珑,像一把小金锁,锁住了放荡不羁的小河。

B.一尺来长的黄色、蓝色的纸条,上面用朱笔画些莫名其妙的道道,这就能避邪么?

C.每逢有人问起我的籍贯,对方就会肃然起敬:“你们哪里出咸鸭蛋!”

D.今年我终于考上了县重点中学。在离开故乡时,班主任苦口婆心地嘱咐我:“上了重点中学,要为实现四个现代化而加紧学习。”

5.下列句子中,没有语病的一句是()

A.青神的阳春三月更显出这是个美丽的.旅游城市

B.在进行复习时,我们要克服没有计划、没有终点。

C.从此以后,阿麻每天目送着孩子们上学,目送着他们的倩丽背影和朗朗笑声。

D.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断的竖了起来。

二、积累、整合与运用

6.阅读下面的文字,在文段的横线上填写诗文原句、作者名、作品名。

哪里有生活,哪里就有语文。

行万里路,语文在路上:过零丁洋,感受文天祥“人生自古谁无死,”的豪情壮志;赏岳阳楼,感悟范仲淹“,”的博大胸襟;登飞来峰,领略王安石“,”的凌云壮志;漫步赤壁,体会“东风不与周郎便,”的抑郁;泛舟富春江,体味“,;经纶世务者,窥谷忘反”的情怀;回归田园,体验陶渊明“,”的悠闲心境……

7.《名人传》中三位艺术家分别是哪三位?

①②③