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月考反思作文经典(7篇)

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在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的月考反思作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

月考反思作文经典(7篇)

月考反思作文 篇1

对于这次月考成绩,我从心底不满意。小科考的不多尖,主课成绩甚至退步了。这段时间的努力都白费了,我真的非常沮丧,本以为可以超过她,可是成绩单上的距离就此拉开了,我不知道怎么面对这残酷的红叉叉。还记得高中生活刚开始的时候来到新班级,认识新的同学,一切的学习与生活多么有趣。可是,现在高二了,许许多多的事情都涌过来,就像傍晚的浪潮不停地扑过来,我感觉自己快要无法呼吸了。我抬起了已朦胧的双眼,习惯性的朝我右方看了一眼。她那个从来不知疲倦在学习的她。自开学的`那天起,她就像永远打不破的气球,看到她永远是低头学习的。我有时候就在想,每天都在学习不累吗?不乏味吗?在一次交谈中,我得知她的目标是本科大学。虽然在这所并不出名甚至有些渣渣的学校里学习,但她没有放弃自己,她给自己打气,她说:“我就要好好学习,不辜负这么好时光”。是的,不辜负好时光,我的心一颤,我真的要放弃吗?不要。我想到了那些努力的青少年们,无数个黑夜里驱除困意拼命学习,还有我心爱的的偶像,无论学业还是事业,他们都做到。是的,抓住好时间才是真理。我们这么年轻,不该有消极的想法,前面还有那么多路走,我们问什么要屈服。果戈里说过不说别的,光是拥有未来,青年们就足够幸福的了。

我思考了很多,那天清早再次看到背书的她,我的目标更坚定了,我在课桌右下角写下了自己的目标。我鼓励自己,比我优秀的人还在努力,比我玩美的人还在努力,我有什么资格说放弃,我要站起来,不能在沉睡,我要爬起胸脯,不要再托下巴,我要挺直腰板,拿起笔,一点一点改变,一点一点成长。不努力怎么去看偶像的演唱会,不奔跑怎么遇到对的人,不拼搏怎么让父母以我为豪。是的,我们要努力,我们追求,我们要奔跑,这么好的时光不要在沉睡。

月考反思作文 篇2

开学后的第一次月考成绩已经出来了,在考试前我信心十足的认为可以进前十名,当我满怀信心的去看成绩的时候,我惊呆了,我怎么才考了十三名,我的数学成绩向来不差,这次竟然鬼斧神差的考砸了,我不敢相信,更超乎我想象的是英语也这么低,我瞬间快要崩溃了,不过还好语文成绩没有令我失望,否则我真的要崩溃了。

经过这次的考试,我也反思了许多。就像英语老师说的那样,只有做到勤学好问才能取得好成绩,而我仅仅只做到了勤学而没有做到好问,遇到不懂的也不去问,而是自己在那里琢磨,应该有不会或不理解的地方去问会的同学或请教老师。在平常上课的时候,要做好随堂笔记,在上自习课的时候把各科老师当天所讲的,和第二天要学的都要做好预习和复习。这样子有不会的在老师讲的时候才能理解,如果还有不会的`可以去问老师,做到勤学好问。爸爸曾经说过“读书破万卷,下笔如有神”“读书百遍,其意自见”的道理,还要多读一些课外书,提高自己的写作能力和阅读水平。在数学上,要多做题,勤思考。还要把学到的知识运用到实际生活中。

在考试的时候,应该认认真真的答题,特别是做数学题的时候,更应该认真,不能马虎,要多算几遍,如果有空闲的时间,要从头到尾的检查一遍,做语文阅读题时,应该认真的理解题意,知道作者想要表达的意思是什么,还有就是功夫应该下到平时。就在月考的前一个周末,我并没有听父母的话好好复习,而是一味的把学校老师布置的作业完成后就去玩了。也许这就是这次成绩不理想的根本原因,也许是我因为期初考试时进了前五名就骄傲了。反正无论如何,以后我都不应该再这样了,期中考试最起码不能再退出前十名了。

以后,我应该更加的努力,虽然这次没考好带给我许多的压力,但我会把这些压力转化为动力,好好学习,不辜负父母和老师对我的期望!

月考反思作文 篇3

月考将至,于家中反思,深有体会,作此文。

文言文是月考的一大考点,用那完全不能驾驭的文言文写开头,着实显得生涩。一篇简单的开头,已经将我文言文的学习状况展现了出来——学,难以致用。

期末成绩遭遇了惨败,暑期的反思似乎让我发现了一些问题,开学以来,由于暑期的反思,确有成效,有了一个新目标,让我的学习有了方向,新加的物理课并没有让我感觉力不从心,我还将物理课代表收入囊中,这让我有了一个远大的校内政治规划,小学的辉煌似乎又在向我招手,我对自己的状态比较满意,照此发展,不久的月考,一定会出成绩,但是,仍有一些细微之处的致命问题,要通过这次反思显现出来

第一,对作业的态度不是很端正,目前还是以为了完成作业而完成作业,我们特殊的语文作业每天五百字让我还是不知道要写点什么,复习文言文,通过梳理,已经基本确定可以过关了,基础知识也已经总结归类了数次,作文已经有了一个基本的定型,于是不知道该从哪里写起这五百字作业。

第二,听课的注意力有待提高,七年级时,带着小学的浅显的.认知,对于上课,注意力不是很集中,上午五节课,加起来有半个小时在不知老师所云,此问题在初二开学有了一定的改善,但是,一上午五节课,加起来有十分钟左右还是不知老师所云,此点需要继续努力改进。

第三,对于数学物理题的格式不是很在意,小学时的答案,只要做对了就给分,但是初中有了一些格式的规定,到目前为止,我还不是很习惯固定的格式,有些题还是想怎么写就怎么写,也许,这个毛病或许只能等到我在上面栽了跟头的时候才能有所悔悟吧。

与此篇反思报告,再给出一些初步的解决方案:

第一点,与同学交流,看看同学们都用这每天的五百字作业写点什么,再重新梳理一遍基础与文言文,确保毫无漏洞。

第二点,强制提高自己的听课效率,用神经链斩断法,将自己每天想的事情隔离出去。

第三点,先把每种题型的固定格式记录下来,对照自己的格式,发现自己格式的漏洞与丢分点,一步一步转化为规范格式。

月考反思作文 篇4

一天,爸爸找到我说:“这次怎么考得这么糟糕。”我答到:“我也不知道,考试的时候我已经尽力了。”爸爸问:“考不好不要紧,考试只是测验,重要的是找到考试失利的原因,下次努力取得让自己满意的好成绩。”听了爸爸这番话,让我有了信心,上课不再沉默,并暗暗发誓,下一次一定取得好成绩。为了父母,更为了自己。一天有两个同学正在玩“风魔”我们班的转本大赛,这是玩心又被触动起来,正想参加进去,转念一想,“教室是学习的场所,不是游戏天堂,再说,用这玩的时间写点作业不能给自己争取学习的.时间吗?周六再狠狠放松一下不是更好吗?”于是我坐下来静静写作业。晚上回到家里,想起这件事情,我一拍脑门“这不就是我考不好的原因吗?”别人玩的时候,自己也跟着去玩。别人学的时候,自己有时间也在玩。这一来每天比别人少学多少时间啊!

学习是和同学的一种竞争,只有付出艰辛努力,才能为自己赢得荣耀,相反,如果不思进取,竞争中会“一败糊涂”。

所以,不要让挫折成为你前进的绊脚石,要对自己有信心,化信心为动力,不要被挫折击垮,你在挫折面前越弱,相比挫折会更强,就让我们一起拼搏,奋斗,迎接自己更好的明天。

月考反思作文 篇5

升入初中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的.,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。

生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。

月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。

月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。

月考反思作文 篇6

今天,语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了!我只考了91.5分。

试卷的第一页我就被扣了7.5分,看着考卷上鲜红的“╳”,我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语,我居然连题目也不看清楚,就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语,一下子就扣了6.5分。第四题中的.填反义词,我更是莫名其妙,我把失败的“败”左右颠倒了,把骄傲的“骄”写成了“娇”,又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。

成绩出来,老师也对我这个语文课代表有些失望,还专门给我进行了分析。 我想,这次错成这样,都是因为我的基本功不扎实,考试时注意力不集中,太粗心,审题不仔细,课外知识积累太少,平时学习态度不好,错别字太多,课外练习做得少,做作业不认真,字也写得不好。

我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:“一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。

月考反思作文 篇7

月考的英语成绩又考砸了。英语本不是我的弱项,但这确实像一盆冰水从头灌下,其余三门也不很好,在八十左右徘徊,总体来说月考极其失败。

先说英语,听力扣分最多,这其中听力平时训练的少也有一部分原因。俗话说:“熟能生巧”,做题多了才能临“危”不乱。笔试部分有一个“选词填空”一共才对了五个。第一时间不够,第二能力不够。段老师说过“别人行,你为什么不行,不要给自己找借口”。在发下分数后,我被着实吓了一跳“这么低”!心中就渐渐萌生了一个念头:自己偷偷加了几分,就说老师算错分了。这种欺人欺已的行为是极其可耻的已经到了令人切齿的地步。所以这类事件是不许再发生了。

再说物理,老师说我上课不错,但光靠上课不是不够,还需要课外的实践。物理掌握不好的是“平均速度的计算”我错了好几道平均数的题。以后还要加强这方面的'训练。

还好数学,数学比上次周练有了进步,虽然微乎其微,但给了我信心,动力。错误出现在应用题上,那主要是小细节,细节决定成败啊!因为那一点点小细节把公丢了,太不值了。

最后说说语文,语文了有很大的提高,由其是阅读题,更是有了大幅的提高,这得归功于段老师的“现代文阅读常见题型及技法”的资料。但语文也有不应该扣的,比如加拼音“猝然”的猝加拼音,我居然写成了“CUI”!我真有点漫不经心了。

有考很多糟糕,但我相信我能行!我一定行!加油!