四年级下册语文期末试卷模板

一 、看拼音，写词语。(5分)

jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、(1)、把下列词语补充完整。(5+4)

一丝不( ) ( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏

笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 疲惫不( ) 响( )云霄

(2)、将成语中的错别字用“—”标出，再把正确的字写在括号里

清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备( )

鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 具精会神( ) 波阑壮阔( )

三、选择恰当的词语填入句中的括号里。

感激 感动 感情 聪明 高明 精明

1、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。

2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。

3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶( )的人，而且他的医术也很( )。

虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……

4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己，( )为了地球上的人类。

5、( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平。

四、把下面的词语、句子补充完整。(12)

1、把歇后语补充完整。(2)

早开的红梅— ( ) ( )—后来居上

2、写上对应的成语。(2)

知己知彼___________ 运筹帷幄___________

3、把句子补充完整 。

A、精诚所加，______________________ 。

B、 ___________ ，____________________;幼吾幼，以及人之幼。

C、蚂蚁搬家蛇过道，__________________________________ 。

D、天上鱼鳞斑，___________________________________ .。

E、采菊东篱下， ______________________________ 。

F、人闲桂花落，______________________________ 。

G我能从“ ____________________ ，____________________ ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)

“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事

C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺

1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。( ) 2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。( )3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ( ) 4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。( )

六、用修改符号修改病句。(2分)

1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。

2、秋天的宁波是一年中最美的季节。

七、我会判断。(对打 “√”错打“ⅹ”，5分)

1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。 ( )

2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( )

3.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。( )

4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 ( )

5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。 ( )

八、按照课文内容填空。(8)

1、他有时 ___________，把金鱼的每个部位______________地画下来，像姑娘_______ ;有时又___________ ，很快地画出金鱼的 __________ ，仿佛金鱼在纸上游动。

2、虽然 ___________ ，但是，我们却可以让 ___________ 体现出 ___________ 。

4、谁都有________________ ，谁都可以创造一个 _______________________ 。

九、阅读《普罗米修斯》片断，完成练习。(11)

众神的lǐng xiù( )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù( )火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù( )你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(3)

2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从( )这个词看出来;他十分愤怒后是这样做的_______________ __________________________________________________________________;从此看出他是一个_________________________________的人(3)

3、“尽管如此”中的“如此”指的是(在文中划上“______”线)。(1)

4、普罗米修斯不归还火种的原因是：______________________________(2)

5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?(2)__________________________。

十、阅读短文，回答问题。(12)

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?” 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我( )( )不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是'煮书'。这样，他做起诗来就感到得( )应手了。所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'。否则就很难把语文学好。” “ 爷爷，你看我该怎么'煮书'呢?” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样煮下去。你 ____________能体会文章的情感， ____________ 可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

1、把文中的词语补充完整。(2)

2、文中“煮书”中的引号作用是 __________________________。(1)

3、爷爷说的“煮书”指的是 ________________________________________。(2)

4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。(1)

5.把文中画横线的句子换种说法。 _______________________________ (2)

6、 爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”?________________________________(2)

7、 结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。(2)

______________________________________________________________

习作(30分)

题目：我忘不了他(她)(25) 这个人是谁?是什么原因让你忘不了他(她)?请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。

一、 按要求写字词（19分）

1、读拼音，在括号内写上合适的字词(10分)

miào pò jiě qiāng liān liān

( )不可言( )在眉（ ）丰富多（ ） （ ）（ ）不舍

guàngài fánzhí( ) ( )

2、写出五个含有“千”或“万”的.成语（5分）

（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

3、把古诗诗句补充完整。（4分）

李白乘舟将（ ）行，忽闻岸上（ ）歌声。桃花（ ）水深千尺，不（ ）汪伦送我情。

4、按原文填充词语。（5分）

圆明园中，有（ ）殿堂，也有玲珑剔透的（ ）；有象征（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的山野乡村。园中的许多景物都是仿照（ ）建造的。

二、这学期你读过的文章（包括课文）中，你知道了哪些作者的名字？请你把作者与文章标题至少写出四组来。如果只写诗歌作者，你能够得到2分，如果只写中国作者，你能得到3分，如果能写出包括外国作者在内的，你将可以得到4分。（4分）

如： 施耐庵——《水浒传》

三、写出三条关于天气变化的谚语，至少有一条是课本以外你自己搜集的。（6分）

四、默写出一首你在课外读到的表达别离或者思念情感的诗歌。（4分）（不会写的字可以用拼音代替）

五、读下面句子回答问题：（5分）

1、 看加点字还能换成其他什么词语？至少写出三个比较合适的。

小红军摆（ ）出一幅满不在乎的样子，盯（ ）着陈赓满是络腮胡子的脸。

2、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”指人的什么“不能淫、移、屈”？

六、阅读（共两段）

（一）

鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗河鳄最大的深长5米，重一吨以上。它可以把一头重几百公斤的野牛拖下水淹死后吃掉。它的尾巴一扫，能把河边河水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不伤害它们。原来，鳄鱼的牙缝里面经常塞满残渣，牙齿和口腔又通又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里面为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟不在，鳄鱼牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。附近的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙齿也不难受了。

1、这段话讲了几层意思？主要讲的是什么？(6分)

2、 读了这段话，你明白了关于动物之间关系的什么道理？（4分）

3、 这段话中有两个词表达了作者惊讶的情感，找出来写在下面。（4分）

（二）这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。

小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。

小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。

这个小书屋，没有宽阔豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内装饰，却有着琳琅满目的书刊杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暧，它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。

1、 用文中的词语来回答问题：（6分）

书屋的特点：

店主的态度：

来书屋的人的态度：

2、“它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋”。这句话中的“它”指的是什么？这句话是什么意思？（5分）

七、选你们那里庆六一活动当中你感兴趣的一个场面写下来，要写出这个场景的特点，语句要通顺，内容要具体。题目自己确定。