下面为大家准备了六年级下册unit2 知识点的复习内容，希望给大家带来帮助！
Unit2
重点词汇：
Cleaned my room 打扫我的房间 washed my clothes 洗我的衣服 stayed at home 待在家里
Watched TV 看电视had a cold感冒 slept睡觉 read a book读书 saw a film 看电影last yesterday最近的，上一个 before在....之前
重点句型：
1.询问周末怎样
--How was your weekend ? --It was good, thank you. 2.询问过去做了什么 --what did you do ?
--I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.
-- Did you do anything else?
--Yes, I cleaned my room and washed my clothes.
--What did you do last weekend? Did you see a film?上周末你干了什么？你看电影了吗？
--No, I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.没有，我感冒了。整个周末我都待在家里
3.I want to buy the new film magazine.我想买最新的电影杂志
知识点讲解：
1.询问对方周末过得怎样 问：How was your weekend? 答：
过的一般：It was all right / Just fine
过得很好：It was good/ great Pretty good. 过得不好：It was awful! Pretty bad 糟糕透了
2.学习一般过去时
（1）用法：一般过去时表示过去的某个时间发生的动作或存在的.状态。 （2）谓语动词的形式：过去式。一般情况&不规则的变化. （3）常伴有以下的时间状语：yesterday last weekend (year, month )just now , a moment (two day ...)ago the day before yesterday (4)一般过去时动词的规则变化。
直接在动词后面加“ed” watch--watched wash--washed 以e 结尾的动词，直接加d， 如live--lived
以辅音字母加y, 把y 变成i ，再加 “ed”, study --studied 注意： stay --stayed(元音加y 不用改，直接加ed)
④以一个辅音字母结尾的重度闭音节，重写最后一个字母再加ed Stop-stopped
注意读音：ed 在清辅音后读/t/ ,浊辅音、元音读/d/ 在/t//d/后读/id/
(5)基本句型：
含有be 动词
陈述句：主语+was/were+其他 否定句：主语+wasn’t /weren’t +其他 一般疑问句：was/were +主语+其他
回答：Yes, 主语+was/were NO， 主语+wasn’t/weren’t 特殊疑问句：how/what/when/where + was/were +其他
注意：含有was,were 过去式句型：is,am --was , are--were I，he, she, it (一个人)用was, we, you , they 两个或两个以上用were 含有行为动词
陈述句：主语+动词过去式（ed）+其他 否定句：主语+didn’t +动词原形+其他 一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他
回答：Yes,主语+did No, 主语+didn’t
特殊疑问句：how/what/when/where + did +主语+动词原形 回答：主语+动词过去式+其他
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