在交流分享中认识各种家用电器的名称，感受家用电器在人们生活中的用处，同时知道用电安全小知识，下面是由本站小编为大家整理的小班安全教案不乱摸电器，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!
活动目标
1、在交流分享中认识各种家用电器的名称，感受家用电器在人们生活中的'用处。
2、对生活中的家用电器感兴趣
一、活动准备：
1、前期经验：幼儿观过商厦里的电器专柜，并实地进行观察、记录、询问。
2、家用电器的录像。
3、幼儿在家里寻找各种家用电器，并以图画的形式记录下来。
二、活动重难点;
1、 感受家用电器在人们生活中的用处
2、孩子了解潜在的危险，不乱摸点器。
三、活动课时：1
四、活动准备：
演示仪 、吹风机
活动过程：
一、了解家用电器的概念。
1、老师使用吹风机：“这是什么?它有什么用处?它通过使用什么才工作的?
(知道吹风机是通过使用电才开始工作的)
2、老师小结：我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器，我们称他们家用电器。
二、介绍自己家里的家用电器。
1你们家里面有哪些家用电器，我们一起交流一下。
2、幼儿介绍自己在家里寻找到的各种家用电器。
3、数数自己家里有几样家用电器，比一比谁家的家用电器多。
4、老师小结：我们每家都有很多家用电器，这些不同的家用电器也有些什么用处呢?
三、交流各种家用电器的用处。
播放家用电器的录像，边看边讨论。(电视机、电冰箱、洗衣机、微波炉、空调、浴霸、电饭锅、抽油烟机、轧汁机、吸尘器、电熨斗等等)
1、这是什么?有什么用处?
2、它们的形状、颜色一样吗?为什么要不一样?(满足人们不同的喜好)
3、随机提问：你同意他的说法吗?还有什么意见?
4、你们还有什么问题吗?可以提出来大家一起讨论?
5、老师小结：家用电器用处可真大，它们给我们生活带来了方便。
四、使用家用电器要注意安全。
1、家用电器使用时需要通电，所以使用时要注意安全!
2、讨论：使用家用电器是有哪些危险，我们应该注意什么?(不能乱摸电器)
五、联系生活安置各种家用电器。
1、李晨要搬新家了，你们帮助他一起购买家用电器!
2、参观李晨家有哪些房间?(厨房、卧室、客厅、书房、卫生间
3、幼儿分组讨论，以图画的形式画出家用电器，然后安置在李晨新家里。
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