为让古代经典诗词，深深印在国民大众的脑子里，成为“中华民族文化基因”，以下是小编搜索整理的关于最新中国诗词大会竞赛练习题及答案，欢迎大家试试。
1、《诗经》中祭祀歌颂祖先的歌诗是指：【颂】
2、“诗言志”出自古书：【尚书】
3、属于四书五经中“四书”的著作是：【大学】
4、《诗经·十五国风》主要是当时民间的且大多是无名诗人的作品。：【对】
5、关于词的说法，表述错误的是【来源于现实生活】
6、古人所说的“志”，是泛指人内心的一切情志：【错】
7、《尚书》在西方被翻译为：【Book of Documents】
8、中国南北朝时期民间的音乐称为：【清乐】
9、诗是作者显意识的活动。【对】
10、“词”的本意是指配乐的歌词。【对】
11、《花间集》中大部分的作品是描写【美女，爱情】
12、宴乐的构成要素不包括【雅乐】
13、关于市井俗曲，描述不正确的是【当时传唱度低】
14、小词源于当时民间宴乐曲调的流行。【对】
15、《花间集》是当时诗人文士所作配合宴乐而唱的歌词【对】
16、晚唐五代时期，“山”可代表的事物不包括【发型】
17、“弄妆梳洗迟”中对“弄”解释正确的是【赏弄，观赏】
18、“衣锦尚褧”出自古书【诗经】
19、《硕人》是《诗经》“卫风”中的一首。【对】
20、《诗经》中描述最美的女人“庄姜夫人”的“庄”是指她的父姓。【错】
21、词被称为“小词”的原因是【不是言志，载道的】
22、《长门赋》最早见于南朝文人编著的【昭明文选】
23、古代中国的三纲五常中，“三纲”不包括【兄为弟纲】
24、长门宫就是历史上所说的“冷宫”。【对】
25、温庭筠的《菩萨蛮》中只有两三首是写美女追求爱情的【错】
26、《史记》中“其志洁，故其称物芳”是司马迁对()的描述。【屈原】
27、词学家刘永济在晚年的号是【知秋翁】
28、对石声汉描述不准确的一项是【去世于文革结束的那一年】
29、小词都是写的怨妇和思妇。【对】
30、《离骚》中“进不入以离尤兮”的“离”是指预见、遭遇。【对】
31、《花间集》集中收录了晚唐至五代()位词人的作品。【18、0】
32、关于词的理解，错误的是【词本来是一个文学体式】
33、南唐词的代表词人有一冯二李，其中不包括【李昪】
34、《花间集》中的作品并不都是由男性写作的。【错】
35、中国文学史上最早编成的词集是《花间集》。【对】
36、《菩萨蛮》，词牌名，又名【子夜歌】
37、韦庄共写了()首《菩萨蛮》。【5、0】
38、被称为“秦妇吟秀才”的文人是【韦庄】
39、《花间集》中没有收录南唐词。【对】
40、南唐词的风格与《花间集》中词的风格相同。【错】
41、“诚之者，择善而固执之者也”这句话出自【礼记】
42、“鞠躬尽瘁，具见开济老臣怀抱”是对()作品的评价。【冯正中】
43、南唐作为五代十国的十国之一，中主是指【李景】
44、冯正中曾官至宰相【对】
45、“风乍起，吹皱一池春水”为李璟所作。【错】
46、《鹊踏枝》词牌名，又名【黄金缕，卷珠帘，一箩金】
47、“一晌凭栏人不见，鲛绡掩泪思量遍”是()的词句【冯正中】
48、中国诗词中“一晌”的意思是指【长久，短暂，A和C】
49、冯正中的词表现的是官能的感觉。【错】
50、每一个牌调的平仄声调是不一样的【对】
51、《摊破浣溪沙》实为《浣溪沙》之别体，上片是【四句三平韵】
52、下列文人中不属于建安七子的是【曹丕】
53、关于词牌名“浣溪沙”，说法错误的是【只有仄声调】
54、《尔雅》是中国最早的一部解释词义的书。【对】
55、在中国传统文化中，中国传统的妇女注定了是思妇的命运。【对】
56、词句“小楼昨夜又东风”中“东风”呼应的是“春花秋月何时了，往事知多少”中的【春花】
57、评价李后主之词是“变伶工之词为士大夫之词”的大家是【王国维】
58、苏轼的号是【苏东坡】
59、《虞美人》整首词前六句两两对比，永恒与无常的对比。【对】
60、李后主变伶工之词为士大夫之词是有心而为之【错】
61、被界定为导示未来的词论著作是【人间词话】
62、《向晚二首》写于()年。【1978】
63、对李霁野先生描述不正确的是【江苏人】
64、《向晚二首》中“向晚幽林独自寻”中用“寻”字而不用“行”字是为了押韵。【错】
65、于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦”这句诗出自《隋宫》。【对】
66、王国维的文学评论受哲学家()的影响。【叔本华，康德】
67、“东文学社”由()主办。【罗振玉】
68、在王国维18岁时清政府签订的不平等条约是【马关条约】
69、《静庵文集》中大部分是考证的【对】
70、叔本华认为人生就是大欲。【对】
71、“上不似诗，下不类曲”出自()之评论。【李笠翁】
72、一时代有一时代的文学，明清时期的代表是【戏曲小说】
73、王国维认为“写境”是()派【写实】
74、王国维认为词有了境界，词的格调自然会提高。【对】
75、文学作品中所造的意境，一定要合乎自然。【对】
76、最早的词学来源于【宋人笔记】
77、关于黄山谷的介绍，不正确的是【与苏澈并称“苏黄”】
78、佛教中认为人有“六根”，包括【身意】
79、诗词中的境界是依靠外在景物来表现的。【错】
80、《词选序》的作者是【张惠言】
81、清代王鹏运所带领的词派是【临桂词派】
82、下列选项中不属于张惠言所指与“小词”大概相近的是【乐府之音】
83、小词的妙处是在于它有一种超乎外表语言文字所写的情事以外的意思【对】
84、《离骚》诗句“众女嫉余之峨眉兮”中“峨眉”指【才德美好的贤士】
85、曹丕写过的文学专论有【典论、论文】
86、王国维的“三境界”说，第二境界是【衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴】
87、王国维认为五代、北宋的词之所以独绝是因为当时的词中有一定境界。【对】
88、中国旧诗只是指传统的五七言绝句诗。【错】
89、认为“士要志于道”的是()传统。【儒家】
90、王国维的《人间词话》著于()年。【1908~1910】
91、关于燕乐，说法不正确的是【是宋代以来的一种新兴音乐】
92、王国维认为词可以表达出诗所不能表达出来的一种意念。【对】
93、《花间集》问世于西元九百四十年。【对】
94、“词之雅郑，在神不在貌”出自【人间词话】
95、关于秦观，说法不正确的是【别号太虚居士】
96、《东轩笔记》是由()所作。【魏泰】
97、《东轩笔记》是由()所作。【对】
98、诗与词的区别是：词之言长，诗之境阔。【对】
99、曹丕在《与吴质书》中为()美志不遂而叹息也。【应玚】
100、下列选项中不属于词牌名的是【天净沙】
101、“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”写得女子是【杨贵妃】
102、欧阳修的《蝶恋花》被收录在《花间集》中【错】
103、词可以给读者带来丰富的想象。【对】
104、“石韫玉而山晖，水怀珠而川媚”出自【文赋】
105、“生而愿为之有家，良人者，所以望以终身者也”指的是【女子】
106、中国古代男子的“三不朽”不包括【立志】
107、“为政必先放郑声”中“放”指放逐【是】
108、“究天人之际，通古今之变”出自司马迁之口。【对】
109、王国维说南唐后主的词有众芳芜秽、美人迟暮之感【错】
110、王国维认为最早将词诗化的文人是【李煜】
111、“词别是一家”是()的观点。【李清照】
112、苏轼认为词是可以诗化的。【对】
113、周济是常州词派的继承人。【对】
114、李清照认为苏轼的《水调歌头》是句读不整齐的诗，而不是词。【对】
115、“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”是()时期的作品。【北宋】
116、“众芳芜秽，美人迟暮”出自()。【离骚】
117、王国维认为古今成大事业、大学问者，必有()种境界。【3、0】
118、“欲寄彩笺兼尺素”中“兼”字的使用是符合逻辑的。【错】
119、王国维认为词以境界为最上，可见他对“境界”二字理解地非常透彻。【错】
120、“如切如磋，如琢如磨”出自【诗经】
121、“贫而无谄，富而无骄，何如”是()请教孔子提出的。【子贡】
122、孔子讲诗注重来自诗歌中的丰富联想，而且联想与诗本意要完全相合。【错】
123、词表现的是一种感情的本质。【对】
124、认为温庭筠的《菩萨蛮》有屈原《离骚》中“初服”之意的是【张惠言】
125、《离骚》中可用来喻托美德、才能的有【鲜花，漂亮衣服，峨眉】
126、诗歌的表现手法有()种。【3、0】
127、“新帖绣罗襦”中“罗”是指长裙。【错】
128、诗歌的表现手法之一“兴”是由物及心。【对】
129、《花间集》是()时期编纂的一部词集。【五代十国】
130、“近作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家”出自()的作品。【苏轼】
131、“学际天人”是李清照对()的评价。【苏轼】
132、“菡萏”在《尔雅》中是对荷花的称呼。【对】
133、中国诗歌中经常会用到“菡萏”二字。【错】
134、《咏柳絮词》“粉堕百花洲，香残燕子楼”出自【红楼梦】
135、《水龙吟》是苏轼次韵他的朋友()的作品。【章质夫】
136、“黄河远上，白云一片，孤城万仞山”出自【纪晓岚】
137、《水龙吟》是苏轼在汴京做官时所作。【错】
138、苏轼只能写出诗化的词，而无法写出完全是词的美感的词。【错】
139、关于苏轼的《八声甘州·寄参寥子》，说法不正确的是【上片体现了婉约低回的情致】
140、陈亮的《水调歌头·送章德茂大卿使虏》上片中出现了()个典故【2、0】
141、柳永的《定风波》是一首【长调】
142、苏轼的《江城子·密州出猎》具有婉约低回的词的美感特征。【错】
143、“不见南师久，谩说北群空”此句运用了典故。【对】
144、“倚天万里须长剑”一句引用了()的赋。【司马相如】
145、“就词论，则非高调”是()对陈亮《水调歌头》的评论【陈延焯】
146、“张公两龙剑，神物合有时”中“张公”是指【张华】
147、《水龙吟》是一首豪放词。【对】
148、“举头西北浮云”此处是指现实中真的浮云。【错】
149、“燃犀下看”这一典故出自【晋书】
150、辛弃疾的“西北浮云”句所用典故出自【曹丕】
151、“平生塞北江南”出自辛弃疾的作品，其词牌名是【清平乐】
152、在中国一向认为“斜阳”是一个朝廷衰败的现象。【对】
153、王国维由“懒起画蛾眉”、“照花前后镜”等句联想到屈原的《离骚》。【错】
154、关于柳永的词，说法不正确的是【带给人丰富的联想和想象】
155、长调作为诗调体式之一，字数大概是【91个字以上】
156、关于周邦彦的《六丑》，说法错误的是【前片九仄韵，后片八仄韵】
157、关于周邦彦的词,评论不正确的是【直抒胸臆】
158、《兰陵王·柳阴直》这首词压入声韵。【对】
159、长调在敦煌曲子词里就已出现。【对】
160、诗是体物写志。【错】
161、周邦彦的《兰陵王·柳阴直》体现了作者强烈的主观感情。【错】
162、“说桃不可直说破桃，须用红雨、刘郎等字”这句话出自【乐府指迷】
163、“详味词意，殆亦碧山黍离之悲也!”是端木埰对()作品的评价。【王沂孙】
164、张惠言认为欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》是一首描写()的词。【当时的党争】
165、王沂孙著有《花外集》，又名《碧山乐府》。【对】
166、周邦彦是带着思志的笔法来写词的【对】
167、“采莲复采莲，莲叶何田田”是拟()的句子。【江南曲】
168、《尔雅》曰：荷，芙蕖，其华【菡萏】
169、周敦颐认为“自李唐”以来，世人都比较偏爱【牡丹】
170、荷花的每一部分都有特殊的名字。【对】
171、《拟采莲曲》是仿乐府诗而作。【对】
172、《木兰花慢》是一首【长调】
173、《木兰花慢》作于【1983】
174、“向西风愁听佩环声”一句中引用()的诗句“如鸣佩环”【柳宗元】
175、《妙法莲华经》是一部佛家经书。【对】
176、“荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成”是李义山的诗句。【对】
177、《南溟》这首作品，诗名典故出自【庄子】
178、叶先生2007年“口占绝句二首”，首章用了作品()的诗韵。【东下三旬苦于风土马上戏作】
179、“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”出自【九辩】
180、《浣溪沙·又到长空过雁时》一词作于1950年。【错】
181、“前因未了非求福”中“福”是入声字。【对】
182、“嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨”出自【诗品】
183、“天对地，雨对风，大陆对长空”出自【笠翁对韵】
184、中国语言文字的特质是【独体单音，单音四声，破音字】
185、普通话中一声和三声都是平声。【错】
186、汉语四声中的仄声，包括上、去、入三声。【对】
187、“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”运用了()的写作手法。【暗喻】
188、中国文学注重写作的、表达的方法跟技巧。【错】
189、西方美学史上第一部最为系统的美学和艺术理论著作是《诗学》。【对】
190、杜甫的《自京窜至凤翔喜达行在所》采用了()的表现手法。【赋】
191、“栖栖失群鸟，日暮犹独飞”中“栖栖”出自【论语】
192、中国诗歌不仅赋体有好的作品，比体同样有。【对】
193、陶渊明的《饮酒》一诗中运用了“兴”的表现方式。【错】
194、关于《花间集》，描述不准确的是【南唐词收录其中】
195、温庭筠被称为“花间鼻祖”【对】
196、“花落春犹在”这句话出自俞平伯。【错】
197、早期的词是给歌伎酒女歌唱的流行歌曲【是】
198、下列选项中不属于张惠言所指与“小词”大概相近的是【乐府之音】
199、“语尽而意不尽，意尽而情不尽”是对谁作品的评价【吴思道】
200、西方归纳诗歌中形象与情意的关系有，明喻、隐喻等几种【明喻、隐喻、转喻、象征、拟人、举隅、寓托、外应物象】 8种
201、中国诗歌的表现手法中“由物及心”是指()。【兴】
202、“意内而言外也”是()对词的解释。【许慎】
203、“手把齐纨相决绝”一句中“齐纨”是指()、【扇子】
204、古人有“折柳送别”的说法，是因为柳树有()的寓意。【相思的感情，“留”的谐音字】
一、《观沧海》
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。______________。幸甚至哉，歌以咏志。
1、“澹澹”是形容的样子，“竦峙”是写的形象。“丛生”、“丰茂”给人以的.感受。
2、“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”的意思是()
A、日月星辰好像在沧海中运行。B、日月星辰好像从沧海中升起。C、日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海。
3、这是一首写景抒情诗，“_________”字统领全篇的写景。写景的十句中，前_________句是实写，后_________句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“_________，_________”;分写部分，先写岛上的，次写海面上的_________，最后写天空中。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为_________。
4、这首诗的主旨是_________
二、《次北固山下》
客路青山外，行舟绿水前。_________，_________。
海日生残夜，_________。乡书何处达，_________。
1、对这首诗语句的理解有误的一项是()
A、题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。
B、首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。
C、颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。
D、颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。
2、对这首诗的赏析不恰当的一项是()
A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。
B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉。
D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。
3、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。
三、《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_________，
谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，_________。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的?
2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
3、概括这首诗的内容：
4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。
5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出的景象之外，还间接地记述了诗人的情景。
1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”我想到唐代诗人杜甫的一句诗__________________，___________________这句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。如：“_____________，野渡无人舟自横。”
2.”_________________，_________________“在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，_________________，_________________是多么富有诗情画意啊！
3.”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：_________________，_________________
陆游临终前还告诫儿子：”_________________，_________________。
王昌龄发出了_________________，_________________的满脸豪情。
4.”________________，________________写出了泰山的高大雄伟，________________，________________写出了庐山的多姿多彩，________________，________________写出了敬亭山的百挑不厌。
5.儿童是那样天真可爱。________________，________________写出了儿童捕蝉前的专注，_______________，_______________写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；_______________，______________写出了儿童放风筝时的天真，_______________，_______________写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_______________，________________写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗______________________________。
6._______________，_______________刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是_______________，_______________等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
7.按要求写诗句：（1）秋“霜”：_________________，_________________（2）秋“叶”_________________，_________________”（3）秋“月”_________________，_________________”（4）秋“露”_________________，_________________”
8.“_________________，_________________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；__________________________________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
_________________，_________________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
9.当我们浪费粮食时，妈妈常用“_________________，_________________”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？。
10.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句_________________，_________________。
11.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《》中的“_________________，_________________”来表达对家乡亲人的思念。
12.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《》中的“_________________，_________________”；《》中的_________________，_________________“
13.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《》，这首诗表达了__________________________________，我还知道其他的爱国诗，如《》，诗句是_________________，_________________。
14.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《》，诗为_________________，_________________；王之涣的《》，诗为_________________，_________________
15.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是”当局者迷，旁观者清。“宋代诗人苏轼的《》中的诗句”_________________，_________________说明了这个问题。
16.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“_________________，_________________”
17.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，_________________”和“劝君更尽一杯酒，_________________”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，_________________”，表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“_________________，________________的诗句，高适在送别董大时也写了”莫愁前路无知己，___________________“，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：_________________，_________________。
18.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：_________________，__________________________________，_________________。“坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：”_________________，_________________。“
（1）“____________________，____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“________________，________________，”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（3）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________，____________________”呀！
（4）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________，___________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！
（5）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________，___________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（6）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________，___________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
（7）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________，___________________”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（8）“____________________，___________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
（9）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________，___________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________，___________________”，于是迅速地解开了这道难题。
（10）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________，___________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（11）“____________________，___________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
（12）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________，___________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（13）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________，___________________”。
（14）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________，___________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________，___________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
一、《塞下曲六首》（其一）
1、诗中所写的地方在哪里？诗中“折柳“的含义应如何理解？
2、“五月”本该是春花烂漫的季节，而祁连山一带又是怎样的呢？为什么要写这样的景象？
3、“笛中闻折柳，春色未曾看”一句表现了战士们怎样的情怀？
4、你从李白“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看“诗句中了解到怎样的物候现象？并分析形成这种物候现象的原因。
物候现象：
成因：
5、请体会“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”中“晓”“宵”所表达的意象。
二、《凉州词》王之涣
1、诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是
2、下列理解不恰当的一项是（）
A、诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B、“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C、诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入感情抒发。D、全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
三、《塞下曲》卢纶
1、本诗最后一句写什么内容？有什么作用？
2、本诗情景交融，请具体说明。
四、惠崇《春江晚景》二首（其一）
1、这首诗的作者和_______、_____并称“三苏”。
2、全诗在写景时有何特点？请具体分析。
3、从诗中的哪些词可以看出描绘的是早春景色？
4、诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么好处？
5、春江水暖鸭先知也反映了一定的哲理意义，请说一说。
一、带着问题来读书
1._________(谁)独自一人坐在敬亭山上，以_________为伴，抒发了孤独寂寞之情。
(A李白；山B杜甫；山)
2.________夜，__________(谁)经过洞庭湖，看见优美的洞庭湖夜色，既赋诗一首。
(A夏；刘禹锡B.秋；刘禹锡)
3.“忆江南”是_________名，诗人____________描绘了江南_______季秀丽的风光。
二、判断对错我能行
1“孤云独去闲”中的“闲”是“悠闲的”意思。()
2、“白银盘里一青螺”中的“青螺”指洞庭湖的湖光山色。()
3、“相看两不/厌，只有/敬亭/山”的朗读停顿是正确的。()
三、课内语段阅读。
忆江南
江南好，风景旧曾谙。________________________，_______________________。能不忆江南?
1、把诗句补充完整。
2、解释加点字的意思。曾：________谙：_________
3、诗人描写了江南的__________、__________和__________的景色之美。________________________一句是对江南风景总的赞美，与______________________一句相呼应，表达出作者对江南景色的_____________的_____________。
四、连一连。
李白诗鬼
杜甫诗豪
刘禹锡诗仙
李贺诗圣
书香门第
