〖同学实态
三年级同学已经形成了一定的道德意识和行为习惯，积累了一定的社会生活经验，形成了相应的态度和能力。大连是一座现代化的大城市，购物场所繁多，商店、超市遍及大街小巷，同学经常出入购物场所，买卖双方讲道德的小故事、小例子经常能够见到，有些甚至就发生在他们身上，所以同学能很轻松地举出身边讲道德的小事例，并能结合事例谈出自身的切身感受。在我们的生活中买卖双方还会出现许多不讲道德的行为，由于同学年龄小，缺乏判断力，这些行为也会对同学发生一些负面影响。本课教学中要以同学的生活经验为基础，使他们学会判断是非，知道“诚信”的重要意义，假如遇到不道德的行为，知道应该如何制止，如何维护自身。
〖教科书分析
本课题《买卖中的道德》以买卖活动中要讲道德、讲诚信为教育内容。教科书第82~83页出现的图片、实例等，都是日常购物活动中买卖双方经常出现的.一些非常普遍而又十分典型的不道德行为的事例和画面。通过小文、乐乐对广告的不同看法，使同学体会虚假广告经常出现在人们的生活中，同学由于缺乏经验十分容易上当。教师可以此为例，引导同学展开对广告和商家道德的讨论，提高同学的区分能力，认识到“诚信”既是经商的第一要素，也是做人的根本。而教科书第83页展示了买方不道德行为的画面，意在通过生活中的事例使同学认识到，“诚信”是买卖双方必需一起面对的行为准则，不只卖方要讲道德，买方也必需讲道德。教师要引导同学明白，禁不住漂亮商品和印在商品中的小画片、小玩具等的诱惑，私拆商品包装，是极不道德的行为，应引以为戒，并反思自身的行为，做一个堂堂正正、受欢迎、讲诚信的人。
〖课程资源的开发与运用
（一）同学准备
1.真实广告、虚假广告的录像、实物、图片、照片。
2.买卖双方讲道德、不讲道德的小故事、小事例。
（二）教师准备
1.搜集商家讲诚信的真实故事。
〖本课题教学目标
1.认识、理解商业活动中买卖双方的道德，懂得买与卖的行为都应遵守道德。
2.学会从不同角度考虑问题，初步具备合理购物的能力。
3.理解诚信的意义。
书香门第
