虽然我们九年级的时候才开始正式学习化学，但是不用觉得太晚，初中阶段的化学知识都是最基础的，学习难度比较低。下面是本站小编为大家整理的九年级化学知识要点，希望对大家有用!
物质构成的奥妙
一、原子的构成：
质子：1个质子带1个单位正电荷原子核(+)
中子：不带电原子不带电
电子：1个电子带1个单位负电荷
1.构成原子的粒子有三种：质子、中子、电子。但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的。如有一种氢原子中只有质子和电子，没有中子。
2.在原子中，原子核所带的正电荷数(核电荷数)就是质子所带的电荷数(中子不带电)，而每个质子带1个单位正电荷，因此，核电荷数=质子数，由于原子核内质于数与核外电子数相等，所以在原子中核电荷数=质子数=核外电子数。
原子中存在带电的粒子，为什么整个原子不显电性?
原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核又是由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电;原子核所带正电荷(核电荷数)和核外电子所带负电荷相等，但电性相反，所以整个原子不显电性。
二：相对原子质量：——国际上以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子质量跟它相比较所得的比，作为这种原子的相对原子质量。
某元素原子的相对原子质量=某元素原子的实际质量/(碳原子实际质量×1/12)
注意：
相对原子质量只是一个比，不是原子的实际质量。
它的单位是 1，省略不写。 2.在相对原子质量计算中，所选用的一种碳原子是碳12，是含6个质子和6个中子的碳原子，它的质量的1/12约等于1.66×10-27 kg.
三、元素：
1、定义：具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
2、地壳中各元素含量顺序：O Si Al Fe
3、元素、原子的区别和联系
4、元素符号的意义：A.表示一种元素。B.表是这种元素的一个原子
5、元素符号的书写：记住常见元素的符号金属元素
6、元素的分类非金属元素 液态 固态 气态 稀有气体元素
7、元素周期表
四、离子
1、核外电子的排步——用元素的原子结构示意图表示
2、了解原子结构示意图的意义——1-18号元素的原子结构示意图
3、元素的性质与最外层电子数的关系
A、稀有气体元素：最外层电子数为8个(氦为2个)稳定结构，性质稳定。
B、金属元素：最外层电子数一般少于4个，易失电子。
C、非金属元素：最外层电子数一般多于或等于4个，易获得电子。
4、离子的形成：原子得或失电子后形成的带电原子原子得电子—带负电—形成阴离子原子失电子—带正电—形成阳离子5、离子的表示方法——离子符号。离子符号表示式Xn+或Xn-，X表示元素符号或原子团的化学式，X右上角的“+”或“-”表示离子带的是正电荷还是负电荷，“n”表示带n个单位的电荷。例如，Al3+表示1个带3个单位正电荷的.铝离子;3SO42-表示3个带两个单位负电荷的硫酸根离子。
五、化学式
1、定义：用元素符号来表示物质组成的式子。
2、意义：
(1).表示一种物质;
(2).表示组成这种物质的元素;
(3).表示各种元素原子的个数比;
(4).表示这种物质的一个分子(对由分子构成的物质)。
例如：H2O的意义表示：水是由氢元素和氧元素组成的;
水是由水分子构成的;
水分子是由氢原子和氧原子构成;
一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
九年级化学必考知识一、物质与氧气的反应：
(1)单质与氧气的反应：
1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO
2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O4
3.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO
4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O3
5.氢气中空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O
6.红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O5
7.硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO2
8.碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃CO2
9.碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO
(2)化合物与氧气的反应：
10.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO2
11.甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2点燃CO2+2H2O
12.酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O
二、几个分解反应：
13.水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑
14.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑
15.加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2KClO3====2KCl+3O2↑
16.加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑
17.碳酸不稳定而分解：H2CO3===H2O+CO2↑
18.高温煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑
三、几个氧化还原反应：
19.氢气还原氧化铜：H2+CuO加热Cu+H2O
20.木炭还原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑
21.焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑
九年级化学知识重点常见仪器的使用
1、试管
(1)用途：可在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器，也可用于少量物质的溶解、收集少量气体。
(2)注意事项：
①加热前应擦干外壁，先预热后加热，加热时不能骤冷(防止受热不均而炸裂);
②加热时，试管夹或铁夹应夹在离试管口的1/3—1/4处(即试管的中上部)
③加热固体时，试管口要略向下倾斜;
④加热液体时，液体不能超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出)，且管口应与桌面成45。(增大受热面积)试管口不能对着自己或别人(防止液体受热沸腾溅出伤人)。
2、试管夹
(1)用途：用于夹持试管。
(2)注意事项：①加热时，拇指不得按在短柄上(以免试管脱落)。
②上下试管时应从试管底部进行(防止将杂物带入试管)。
3、玻璃棒
(1)用途：用于搅拌，过滤或转移液体时引流，也可用于蘸取试液。
(2)注意事项：搅拌时，不能碰撞容器壁或底部。
4、酒精灯
(1)用途：用于加热。
(2)注意事项：
①灯内酒精耗到少于容积1/4以下时应及时补充酒精，因为酒精过少既容易烧焦灯芯，又容易在灯内形成酒精与空气的爆炸混合物。
②往灯内添加酒精要使用漏斗，不能超过灯身容积的2/3(过满容易因酒精蒸发而在灯颈起火)。不准往燃着的酒精灯内添加酒精，否则易引起火灾，因为此时“明火”的周围存在着酒精和酒精蒸气。
③只能用燃着的火柴或细木条去点燃，绝不允许用另一只酒精灯去“对火”，因为侧倾的酒精灯会溢出酒精，引起大面积的着火。
④熄灭酒精灯只允许用灯帽盖灭(使灯芯与空气隔绝)，绝不准用嘴去吹灭(用嘴吹气不易吹灭，还很可能将火焰沿灯劲压入灯内，引起着火或爆炸)
⑤必要时，在点燃酒精灯前用镊子调整外露灯芯的长短，可以改变火焰的大小。一则为了便于操作，二则可以节约酒精。灯芯最好松紧适度，过紧则灯芯容易焦。为了减少灯焰摇摆和跳动，可用铁沙网卷一圆筒做防风罩兼起拔火筒的作用，它能使火力集中，提高灯焰的温度。
⑥灯帽应直立的放在桌上，防止滚动。灯帽在不用的时候必须盖严灯帽，否则不但酒精会挥发，而且由于酒精的吸水性，会吸收空气中水分而使酒精变稀，不便于下次点燃。
5、胶头滴管
(1)用途：用于吸取和滴加少量液体。
(2)注意事项：
①用过后应立即清洗，再去吸取药品(防止试剂相互污染。
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