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大学专业介绍(合集)

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大学专业介绍1

1.理论传播与传播史方向

大学专业介绍(合集)

在经济、社会日益信息化、全球化的时代,研究人类信息传播活动及其规律的传播学已经成为重要的基础性学科。本研究方向在传播学学术体系中处于核心地位,是该学术体系的基础理论。

本研究方向的特点是在从传播历史发展入手研究传播活动的普遍规律的基础上,侧重于研究代表传播发展方向的,以广播电视、互联网为主体的传播活动及其规律。传播学所具有的跨学科特征决定了其研究方法的综合与多元。宏观上,本方向研究有助于我国经济、社会信息化过程中把握传播活动的过程、机理和效果等的基本规律,从新的学术角度,用新的研究方法探讨、开拓传统学术领域;微观上,本研究方向结合我国传播业,尤其是广播电视业、互联网等新媒体的实践,研究广播电视等电子媒体传播的手段、受众、改革等重大问题。

本研究方向硕士研究生的培养目标:为包括广播电视在内的各级各类传播媒体、政府相关机构、企事业宣传或公关部门等培养高素质的专门人才,同时兼顾学生理论、科研及教学能力的培养。通过学习,学生将形成宽厚的人文及社会科学基础,全面掌握传播学原理、理论框架和实践技能,具备对传播现象、媒介实践的批判及反思能力,成为具有现代传播理论素养、适应当前信息传播业以及媒介研究、教育领域实际需要的专业化的应用人才。

本方向的专业复合性要求具有相对宽泛的知识基础,为学生开设了传播全球化研究、基础统计学、传播学理论研究文化与传播研究、传播研究方法等重要的传播学基础课程,同时也为学生世界政治与中国外交、文化外交研究、新媒体传播形态与传播规律研究、跨文化传播研究等选修课程。这些课程不但加强了传播理论课程的比重,也更加有效提高了课程之间的延续性和连贯性。

2.应用传播学方向

本研究方向为应用研究,研究的主要内容有:宏观层面的媒介产业政策和产业规制的研究、媒介发展战略研究,中微观层面的媒介策划、媒介品牌、媒介营销等研究。本方向研究依托传媒大学的综合学科交叉平台,如与传媒经济研究、受众研究、媒介市场调查研究、广告学研究等的有机结合,依托长期以来形成的与各种强势媒介的有效关联,使媒介经营管理研究具有学科延展性、专业贴近性和内容实用性的优势。

本研究方向要求学生系统地掌握新闻传播学和管理学、经济学的基本理论,通过理论学习及深入传媒一线参与实践,通晓广播电台、电视台、报纸等媒介的经营管理实务。媒介经营管理作为新兴的交叉型应用型学科,研究方法较为综合,总体强调第一手资料的占有,着重与传媒产业发展需要结合,和本学科理论发展相联系。

本研究方向为传媒产业培养应用与研究并重型人才,硕士生具备传媒专业素养以及经营管理的素质和技能,同时具有较强的理论研究能力和一定的教学能力。对学生量才侧重培养,毕业学生可为传媒产业领域经营管理工作的应用型人才,可为政府和行业主管部门媒介管理工作的管理型人才,可为高校和科研机构的教学或研究型人才。

3.媒介与女性方向

媒介与女性研究是媒介研究与性别研究的交叉领域。在媒介传播蓬勃发展的当今社会,性别意识已经成为媒介研究的重要关注点,媒介与女性研究也逐渐成为跨学科研究的核心课题之一。媒介与女性研究以传播学和性别研究为理论基础,既是用性别的角度研究媒介、传播和大众文化,也是通过传播理论和文化研究解读社会性别的发展。

本研究方向的研究重点包括:本领域学术研究和传媒实践的历史脉络、现状特征和发展趋势;从性别角度分析媒介工作者、媒介内容和媒介受众的发展与特点;以及具有中国本土特色的本领域学科框架和理论体系的建构和完善等。促进大众传媒生产无性别歧视和性别刻板印象的媒介产品,推动大众传媒成为宣传社会性别意识、促进社会平等和社会文明的社会舆论平台;还可以为党和政府、新闻媒体、关注妇女、消除性别歧视现象提供理论支持,在促进性别平等方面发挥理论指导作用,建立有利于妇女争取“平等、进步、发展”的媒介环境。本研究方向依托联合国教科文组织“媒介与女性”教席的优势国际平台,研究生可以开展多渠道、多领域的研究、实践工作,推动产学研综合发展。

本研究方向为各级各类传播媒体、企事业单位、政府机构、研究机构和教育机构培养具有较强性别意识和丰富传媒知识的高层次专门人才。培养学生综合运用传播学的知识和社会性别研究的视角、方法,养成良好的职业素养和进行创造性工作的能力,具备较好的媒介实践和思考能力,适应当前信息传播业实际需要的专业化人才。

4.国际传播方向

国际传播是中国传媒大学根据本校学科基础及其优势而开创的一个较为成熟的研究领域,其特色在于把传播学与国际关系学两者结合,从传播学和政治学的双重透视角度,并结合传播学和国际关系学与其他人文科学(历史学、人类学和哲学)和社会科学(社会学、经济学)的交叉关系来对信息的跨国流动进行整体性研究和案例性研究。中国传媒大学在国际传播领域的研究处于国内领先水平,其研究特色和优势主要体现在三个方面:(1)传播学理论和国际传播理论形态的研究,(2)基于实证方法的政治传播和国际关系的研究,(3)国际传播学理论范式研究;(2)全球传播(传播的全球化)研究;(3)国际传播效果比较研究等。

本研究方向要求学生从政治、历史、经济、社会、文化等不同层面,去了解和掌握国际传播的历史进程、行为主体、基本特征及其社会效应,从传播主体、内容、渠道、受众和效果等多个维度阐释国际传播现象,并注重运用量化性质的内容分析和受众调查方法以及质化性质的文本考证和田野方法,注重思考传播的主体性问题。

本研究方向的专业复合性要求学生具有开阔的学术视野和较为深厚的理论基础,同时具备运用国际传播的基础理论和广博的专业知识解决国际传播现实问题的能力,承担起对外传播领域的学术研究、行政管理和专业技术等工作。

本研究方向的师资队伍完备,大多具有国际学术背景,理论修养高,业界经验丰富。在课程设置上,本研究方向以理论修养为核心,以实际应用为导向,以职业需求为目标,除了为学生开设国际传播史、国际传播理论以及国际传播方法论等方面专业基础课程外,还开设中国政治与外交、文化外交、国际政治传播、奥运传播、视觉传播、社会传播(或INGO传播)、跨国媒介经营与管理、传播全球化、国际政治营销(建设中)等课程,并开展生动活泼的专业实践活动,使学生既能够从宏观上把握国际传播的总体态势,又能够运用多种理论范式对信息跨国传播的具体案例进行深入细致的分析和说明,并为国家的对外传播战略决策提供理论支持和政策建议。

5.媒介素养方向

本研究方向是新闻传播学一级学科内、传播学二级学科中的一个三级学科,也是新闻传播学与教育学交叉的一个新兴研究领域。本研究方向紧紧依托中国传媒大学新闻传播学学科教学和研究优势资源,以提升全体公民媒介素养为最高理想目标,通过课程学习、科研训练、学术交流和社会实践,为社会培养德才兼备的高层次、创新型、复合型的媒介素养教育教学、科学研究和社会实践人才,为我国媒介素养教育的繁荣和发展贡献力量。

本研究方向采用定量研究和定性研究相结合、理论研究与实践相结合的`方法,研究世界范围内的媒介素养教育现象及其规律和特点,主要包括国内外著名媒介素养教育学者的基本理论及思想,世界各国媒介素养教育产生和发展的来龙去脉及特点,媒介素养教育教学实践活动的特点、组织、经验和教训,国际和地区媒介素养教育比较,媒介素养教育产品设计和开发,公民媒介素养水平提升的途径和方法等。目前,本研究方向在理论研究、人才培养和实践推广等方面都走在了全国的前列,并形成了自己的特色和优势。

本研究方向师资力量雄厚,教风、学风严谨,教学经验丰富。除传播学史、传播学理论和社会科学研究方法等传播学专业课程外,还开设有传媒教育史、传媒教育理论、媒介素养教育研究前沿、国际与比较媒介素养教育、媒介产品设计与开发、媒介研究、媒介制作、媒介与青少年等课程,同时以问题或议题为中心组织方向课程。通过专业课程和方向课程的学习、科学研究、社会服务等学习和实践活动,学生将能够掌握媒介素养教育理论与实践领域所需的基本理论知识和技能,能够具备在传播学和教育学相关领域拓展研究和创新实践的终身学习能力,能够承担高等院校、基础教育学校、科研机构中媒介素养教育的开发研究,能够承担媒体和媒体教育栏目的策划评论,能够承担政府机关、社会教育机构、青少年教育和研究机构的教育、宣传、管理、推广等相关工作,以及其他可能的更广意义上的相关社会工作。

6.电视文化传播方向

电视文化传播方向是对电视影像符号、各种节目形态作整体性的研究。它跨多种学科,如:哲学美学、社会学、传播学、人类学、新闻学、心理学、影视理论。研究范围广阔而深透,是对电视新理念、新观念、新社会文化现象的研究。

电视文化传播在现代媒介文化中处主导地位,影像文化现正取代印刷文化的中心位置,成为主导文化。电视文化是大众文化中对社会最具影响力的文化,在整个现代媒介文化研究中,它处于学术最重要的地位。而以往我们对电视文化研究不够,常陷入各分支学科之中,难免只见树木,不见森林。对电视文化的深入研究可以让各个分支学科从整体上观照电视媒体文化。由于电视文化对整个社会的影响力很大,我国电视媒体的不断开放,影视文化在国际竞争的加剧,对电视文化的研究具有极广阔的前景。如:对世界各个文化差异性和体制的研究;各国家、各地域的观众文化心理研究;电视的策划;数字互动电视:电视功能和DV影像文化的研究,将推动电视理论各学科的发展,并能产生众多的边缘学科。它应成为媒介文化的主导学科。

电视文化传播方向培养的学生,能更深透地理解电视对社会的作用,视野更开阔,具有深厚的文化学养,在电视台和理论研究上更具创新思维和研究能力,媒体业将更需要此专业方向培养的智能策划型和多视野观念的电视人。

7.传播研究方法方向

传播研究方法研究方向是传播学的核心研究领域之一,着重关注如何利用现代社会科学研究方法和技术手段,进行传播学及其相关领域的研究、尤其是实证研究。其中包括如何进行研究方案的设计;信息的收集、处理和分析;结果的描述、解释以及理论模型的检验和修正等,从而达到综合地、深层次地、定性和定量相结合地探索和研究人类传播活动的客观规律及其传播效果的目的。

本研究方向的研究重点主要包括三大类:研究方法类(科学的基本原理、抽样调查原理、计算机辅助调查技术、实验、内容分析、定性研究法、媒介研究、数据处理等)、统计分析类(初级分析法、高级分析法、时间序列分析、结构方程式模型,等)和实用软件类(数据录入软件、统计分析软件、问卷调查分析软件、专业分析软件,等)。研究特色是文理综合、学科交叉;既研究定性研究方法,又重视定量研究方法;既强调基本的理论和框架,又注重现代化的技术手段和计算机软件;既要与国际研究方法和研究规范同步,又要适应我国本土的传播实际。

本研究方向致力于培养掌握现代科学语言,熟悉逻辑思维模式,能够运用归纳、演绎、分析、建模等方法从事传播学研究的复合型的高级应用型人才;培养学生既懂定性分析方法,又能综合运用现代定量分析方法和各种计算机辅助手段,进行有关传播学前沿课题和实用课题研究。本方向毕业生的就业选择包括:高校相关专业的教师,国家机关、科研机构、媒体、市场研究公司和企业从事调查、数据分析和咨询的研究人员或实际工作者。

本方向拥有国内一流的研究团队,成果丰硕,科研项目多,学生参加实习实践的机会多。

大学专业介绍2

学科概况

分析化学是化学下设的一个二级学科。分析化学是研究获取物质化学组成和结构信息的分析方法及相关理论的科学,是化学学科的一个重要分支。分析化学以化学基本理论和实验技术为基础,并吸收物理、生物、统计、电子计算机、自动化等方面的知识以充实本身的内容,从而解决科学、技术所提出的各种分析问题。

专业培养目标

具有宽广的化学基础理论知识和技能,系统地掌握分析化学的`专门知识、理论和研究方法,了解其现状和发展趋势。有良好的科学素养和从事科学研究的能力,有创新意识和应用意识。掌握一门外国语和熟练地运用计算机及现代信息工具。毕业后能从事教学、科学研究、技术开发以及管理工作。

就业方向

分析化学专业是一门应用性较强的专业,就业范围很广泛,比如:质检部门,化工厂,质量检验单位,质量监督局,药厂等都很需要此专业的人才,此专业的毕业生大部分去了药企,薪资待遇还算不错。其次是高等院校、科研院所进行相关专业的教学和研究工作。

相关职位

产品经理,燃烧化学动力学分析工程师,化学工程专利代理人,应用技术支持工程师(化学),油田化学研发工程师,合成化学产品经理,工厂化学师,实验室助理(化学),技术员(化学实验室),化学质检员,化学测试工程师,化学报告审核工程师,农兽残测试工程师,环境分析仪器工程师,环境监测技术工程师,环境采样测试工程师,环境风险与损害鉴定评估实验室管理员,蛋白质分析研究员,色谱/质谱仪器工程师

大学专业介绍3

汉堡工业大学建于1978年,是欧洲最好的技术学院之一,是学习研究的首选学校之一,TUHH亦是德国未来的教育中心。现有在校学生约5,000人,汉堡工业大学同世界上多所高校保持着广泛的.联系,而且还和许多经济研究机构和大企业保持着密切的合作关系。此外,她还是汉堡最大的职业培训机构之一,每年提供147个职位的培训。汉堡工业大学正朝着研究、学术以及经济一体化的国际综合性大学不断发展。

专业

经济信息学、经济工程学、经济数学、国民经济学、语言学、德语、德国语言文学、艺术、心理学、哲学/社会学、古典历史、古代历史学、化学、物理学、地理学、地球物理学、数学、技术信息学、信息学、教育学、经济工程学、建筑工程学、车辆技术、物理工程学、航空航天技术、机械制造、音乐学、交际学、食品化学、测量学

申请

语言要求:

申请大学预备部最低学时:600

申请直接入大学最低学时:800

开学时间:4月、10月

申请截止:1月15日、7月15日

费用

经济担保金(德国使馆要求) 7.2万人民币以上

学历审核费(审核部收取) 2500人民币

学历材料公证费(详见公证处价格) 1000人民币左右

学校报名费 3000人民币

服务费(含审核前培训费) 12000人民币

每月大学生宿舍大略租金 1300人民币

学期费用 1125人民币

每月私人住房租金 1825人民币

开设帐户申请费 550人民币,(加快)790人民币

第一学年存款数 6万人民币

生活费每月 3385人民币

注册费 260人民币

大学专业介绍4

俄语学科为天津市重点学科,经过40余年的建设和发展,形成了一支学科梯队合理、学历层次高、实力较强、教学经验丰富的学术队伍,并取得了一批在国内有较大影响的学术成果。20xx年开始实施1.5+1的中俄联合培养研究生计划,研究生在第二学年可赴伏尔加格勒国立师范大学、鞑靼(原喀山)国立人文师范大学留学,为培养高层次人才开辟了新的思路。

俄语语言文化方向

俄语语言文化学研究方向旨在进行从语言到文化,又从文化到语言双向研究,研究范围不局限于语言学和文化学两大方面,还广泛涉及语言交际、语言认知、语言学习、语言理解等诸多领域:既从语言学的角度研究 " 语言中的文化",也从文化学的角度研究"文化中的语言",从交际学的角度研究"交际或语言使用中的文化"等。通过对中俄语言和文化的双向研究,探寻语言与文化的关系,语言发展、演变的规律和差异。通过比较研究深入了解不同民族文化传统、民族心理、民族风俗以及文化渗入对语言形成与使用的影响,进而使学生更好地把握语言与文化的内在关系,提高语言文化素质。

主要课程有:现代俄语语言学、俄语实践修辞学、俄语语言文化学、普通语言学、俄罗斯社会与文化、俄语语言国情学、语言文化专题研究、汉俄语言文化对比研究等。20xx年计划招生3-4人。

俄罗斯文学方向

俄罗斯文学方向硕士生的培养特色为:一、学习文艺学和文学的基本理论、文学批评的基本理论和方法,为学生奠定未来研究文学的`初步理论基础;二、大量地研读和一般阅读俄苏著名作家的代表作品,使学生比较全面地了解自己的研究对象;三、由俄国专家开设俄苏名著研读课,文学研究与语言实践并重;四、俄苏文学的专题研究与中俄文学的比较研究相结合;五、中俄导师联合指导,二年级学生由指导教师带队赴俄罗斯友好高校学习一年,为学生打下文学研究和语言实践比较坚实的功底,以便较好地适应社会和未来工作的需要。

主要课程有:文艺学导论、文学理论与批评、俄罗斯文学作品研读、俄罗斯小说研究、俄罗斯戏剧研究、俄苏诗歌研究等。20xx年计划招生3-4人。

大学专业介绍5

荷兰是一个经济发达的资本主义国家,其宽容而自由的社会风气在全世界范围内极具盛名。荷兰的`教育质量也颇高,现在越来越受到国际学生的青睐。那么,荷兰大学的综合排名情况如何呢?出国为大家介绍,希望对您留学择校有帮助!

荷兰大学专业排名

一、荷兰大学商科排名:

1、鹿特丹伊拉斯穆斯大学

2、蒂尔堡大学

3、马斯特里赫特大学

4、格罗宁根大学

5、艾文斯大学

6、汉恩大学

7、鹿特丹商学院

二、荷兰大学经济学专业排名

1、乌特列支大学

2、莱顿大学:荷兰大学综合排名第一

3、阿姆斯特丹大学

4、格罗宁根大学

5、伊拉斯姆斯大学

6、阿姆斯特丹自由大学

7、瓦格宁根大学

8、代尔夫特理工大学

9、内梅亨大学

10、屯特大学

11、爱因霍芬理工大学

12、马斯特里赫特大学

三、荷兰大学法学排名:

1、阿姆斯特丹大学

2、阿姆斯特丹自由大学

3、莱顿大学

4、乌特勒支大学

5、海牙大学

大学专业介绍6

材料科学与工程

材料科学与工程是学校的王牌,总的来说就业率很高。学校官方数据是98%以上。在学校期间主要学习材料科学与工程的基础理论和基本知识,毕业生可在无机非金属材料、高分子及复合材料、金属材料、纳米材料、特种新型材料及相关领域的企事业单位、行政部门、科研院所及大专院校从事技术、管理、研究、开发和教学工作,也可免试推荐和报考材料及相关专业的研究生。

自动化

信息工程学院市西南科技大学大学的王牌学院之一,自动化是信息工程学院的王牌专业。就业前景不错,就业率也不错。学生毕业后可从事自动化专业的系统分析与综合、系统集成与运行、工程设计、产品开发、经营管理、科研和教学工作。

环境工程

环境工程专业为西南科技大学第一批建设的五个品牌专业之一,学生在学期间需要学习关于环境科学、自然科学等专业知识。毕业生能适应在政府部门、环保部门、学校等从事规划、管理、教育和研究开发方面的工作。

农学

农学是西科的比较好的专业之一,有个农学实践基地。农学人才近年来需求量较大,很有前途。学生在学校期间主要学习关于农学的宏观、微观理论知识、实验技能等。就业主要面向相关企事业单位以及科研单位。

光信息科学与技术

光信息专业属于理学院,在西科大的话,这个专业很不错的.,毕竟专业性强,技术性强。是研究光子的产生、传输、控制、探测、存储与处理的科学。目前,市场对光信息科学与技术专业人才的需求基本上是供不应求,特别是高层次的设计人才短缺。

地质工程

地质工程属于地矿类,在西南科技大学属于中下等级。但是地质工程专业发展潜力很大,目前收到国家的重视,就业前景也比较好。主要学习有关基础地质、矿产地质和地质工程方面的专业知识。

大学专业介绍7

材料:

科学学院现设有材料物理系、材料学系、材料加工工程系、材料化学系、实验中心、新材料研究开发中心6个机构,教育部有色金属材料科学与工程重点实验室均以该学院为依托单位。人才培养质量在全国材料领域都享有盛誉,在国际上也有一定的影响。为鼓励学生积极进取,学校还设立了多项奖学金,如华为寒窗学子奖学金、宝钢奖学金等。

土木建筑:

中南大学土木建筑学院是20xx年以原长沙铁道学院土木建筑学院为主体,合并校内相关专业组建而成的。学院的桥梁与隧道工程、道路与铁道工程和岩土工程等专业,在全国都有一定的影响力。土木建筑学院既是中南大学办学极具规模的大院,也是综合实力最强的学院之一,毕业生的`去向也都非常好。

冶金工程:

学科是中南大学的传统优势学科,也是国家级重点学科,本学科通过50余年建设,已形成高水平、高学历、梯队结构合理的教学与科学研究队伍,现有有色金属冶金、冶金物理化学、钢铁冶金、材料冶金、电化学工程、冶金环境工程等6个方向,我国有色金属行业里有80%的博士生、70%的硕士生、25%的本科生都是由中南大学培养的,可以说在我国有色金属冶炼方面中南大学绝对是顶尖级的!

机械设计制造及其自动化:

专业中南大学的实力是很强的,其涵盖的机械制造及其自动化、机械电子工程等2个学科为湖南省重点学科;机械设计制造及其自动化专业为湖南省重点示范专业等,这些足以证明其强大的学科实力。

大学专业介绍8

学校名称:日本宫崎大学 宮崎大学

所在位置:日本,宫崎市

学校设置类型:

创建时间:1949年

学历:本科 研究生

学校性质:

学生人数:5509人

院校地址:

学校中文网址:/school/6371

宫崎大学建于20xx年,由前宫崎大学与前宫崎医科大学合并而成,是一所日本国立大学。宫崎大学设有教育文化学院、农学院、工学院和医学院,学院下分别开设了本科课程、硕士课程,农学院、工学院和医学院下还相应设有博士课程。

学校专业

宫崎大学有4个本科院系,分别为教育文化学部、医学部、工学部和农学部。

医学部有2个专业:医学和护理学。

工学部下设6个专业:材料物理工学、物质环境化学、电气电子工学、土木环境工学、机械系统工学、信息系统工学。

农学部有以下专业:食料生产科学、生物环境科学、地域农业系统学、应用生物科学、兽医学。 其中医学部全国有名。

研究生院设下列学科:教育学研究科、医学系研究科(含硕士课程和博士课程)、工学研究科(含博士前期和后期)、农学研究科(硕士课程),同时,也设有与鹿儿岛大学和山口大学研究生院共同开发的博士课程——联合农学研究科。

附属设施有:地域共同研究中心、生涯学习教育研究中心、综合情报处理中心、大学教育研究企划中心、安全卫生保健中心。

本校为含有农学系、教育文化学系、理工学系、医学系等的优良大学,以在宫崎扎根,迈向世界的`国际观培养更多在各领域优秀出色的人才。

大学专业介绍9

车辆工程学科是我校的传统特色学科,在国内高校中率先设立车辆工程本科专业(现为国家特色专业建设点)并较早获得硕士和博士学位授予权,相应的一级学科设有博士后流动站。车辆工程学科现为江苏省重点学科,教学科研水平较高。依托本学科,建设了江苏省汽车工程重点实验室、江苏省道路载运工具新技术应用重点实验室、江苏省质量技术监督汽车摩托车产品质量检验站、江苏大学车辆产品实验室(通过国家实验室委员会认可,中国质量认证中心指定实验室)等科研机构。

学科团队共有49人,其中,博士生导师7人,教授和副教授33人,60%具有博士学位,30%具有海外学习和工作经历。现有在读博士和硕士生200余名、本科生800多名,每年培养工程硕士约30名。

学科的`主要研究方向为:车辆及零部件现代设计与试验技术、车辆振动噪声控制、车辆安全与节能技术、车辆电子控制技术、车辆结构动态设计与轻量化技术、混合动力和纯电动汽车整车匹配及关键零部件技术等。“十一五”以来,承担和完成了国家自然科学基金项目5项、国家863子项3项、教育部博士点基金课题2项、国家重点实验室基金课题2项,各类省部级项目20余项,企业委托研发项目100多项。获省部级科技进步奖5项、发明专利14项、电涡流缓速器、电磁制动器、半主动悬架关键技术、电动助力转向装置、电子控制空气悬架系统、飞机牵引车、全地形车、大马力拖拉机、微型纯电动汽车等科研成果被企业采用,创造了良好的经济效益和社会效益。

近年来在新能源电动汽车、车辆安全新技术、车辆NVH研究领域,建立起具有合作精神、创新精神、学科交叉的科研团队,完成电动汽车整车及零部件的开发,形成具有自主知识产权的专门技术。

大学专业介绍10

计算机科学与工程学院
计算机应用技术计算机软件与理论信号与信息处理
工商管理学院
国际贸易学管理科学与工程项目管理
物流工程


机电工程学院
机械电子工程机械制造及其自动化机械设计及理论
化学与生命科学学院
有机化学应用化学食品科学

大学专业介绍11

专业介绍:

师范大学:国语教育、汉文教育、英语教育、国民伦理教育、教育、商业情报教育、文献情报教育、特殊教育、幼儿教育。

社会教育学部:历史教育专业 、一般社会教育专业、地理教育专业 。

科学教育学部:生物教育专业 、化学教育专业、物理教育专业、地球科学教育、数学教育、家庭教育、环境教育、电脑教育、美术教育、音乐教育、体育教育科 。

人文社会科学大学:英语、中语种文学、佛语佛文学、独语独文、,史学、地理、经营。

经济通商部:经济学、国际通商学 。

观光学部:观光经营学、观光通讯学、行政学、法学、社会福利学、舞蹈、生活体育指导。

自然科学大学 : 应用物理学、应用数学、化学、生命科学、地质环境科学、大气科学、文化财保存科学、电子计算、儿童给食商品、衣类商品 。

工科大学:电气·电子·情报专业、电脑 。

机械工学部:机械设计工学、机械工学、自动车工学 。

建设环境工学部:土木环境工学、都市和交通工学 。

建设工学部:建筑学、建筑工学 。

化学工学部:化学、工业化学 。

新素材工学部:材料工学、高分子工学 。

产业科学大学 :地域社会开发、产业情报、植物资源、园艺、畜产、动物资源。

生物资源工学部:农业土木工学、生物产业机械工学、山林资源、造景、食品营养、食品工学、产业体系 。

影像保健大学:看护学、保健行政学、专门应急救助学 。

Multimedia 情报·影像工学部: Computer Multimedia 、影像学、光应用科学 。

造型设计学部:家具设计、宝石设计、特殊动物学、 Game Design 、漫画艺术、医务记录情报。 共1页??

大学专业介绍12

课程简介

体育课程是一门以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质,增进健康和提高体育素养为主要目标的必修课程。是实施素质教育,培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要途径。

体育课程属于国家课程,是学校课程体系的重要组成部分。体育课程的新理念,从手段与目标的界定出发,提出:“ 以身体练习为主要手段,以增进健康为主要目标”的基本思路。其指导思想为体育课程必须以人为本,以学生为主体,以促进学生的健康发展为核心,强化体育项目为我所用的选择性,淡化体育项目的系统性。

教学目的和要求:

通过教学使学生的体育特长得到充分的发展,树立终身体育的思想,达到课程发展目标的.要求。具体为:

1.形成良好的体育锻炼习惯;能独立制订运动处方;具有较高的体育文化素养和观赏水平(即运动参与目标)。

2.提高运动技术水平,发展自己的体育才能;能参加有挑战性的野外活动(即运动技能目标)。

3.能选择良好的运动环境,发展与健康有关的体能,提高自己的运动能力,使身体更强健(即身体健康目标)。

4.在具有挑战性的运动情景中表现出勇敢顽强的意志品质(即心理健康目标)。

5.主动关心、积极参加社区体育和健康事务(即社会适应目标)。

大学专业介绍13

学校名称:澳洲中央昆士兰大学 Central Queensland University

所在位置:澳洲,Rockhampton

学校设置类型:预科学院

创建时间:1992年

学历:本科 专科 研究生 语言 网络课程

学校性质:公立

学生人数:20000人

中央昆士兰大学(Central Queensland University 简称 CQU )是澳大利亚最有活力最具创新最丰富多彩的大学之一,是1967年由政府设立并且是大学联邦协会会员之一。30年来,从澳大利亚东部沿海到太平洋地区,中央昆士兰大学建立和发展了自己的校园网络,其校园位于世界很多著名城市中。五个校园共有4000名学生,及分布于世界各地的4000名函授生。

热门专业

国际贸易学士

本课程为学生提供学习国际经济环境中的商业的运作模式,第一年为学生提供了一个涵盖会计学,经济学,管理,信息系统,法律和商业统计知识的平台。课程还具有一定的灵活性,如让学生补充国际金融,国际管理和国际销售,还包括外国的语言和文化中的知识。通过学习课程,学生能获得国际经济知识和金融,管理和市场营销等领域的技能。

工商管理硕士(MBA)

该课程旨在增强学生在商品社会创造价值的潜能,或优化政府机构管理。学生将学习如何用最适宜组织的方式创造性的解决问题。课程可使学生学习必要的管理技巧,扩展学生在各领域的知识,达到理论和实践的.结合

金融分析硕士

该课程主要学习财务分析、证券定价、项目综合管理,要求学生具备一定经济、会计和数量方法知识。来自世界各地的教职工可帮助您提高金融和经济方面的知识水平和技能……

会计学学士

会计学学士教育计划为学生提供具体职业领域的课程,包括会计,审计,财务,商业法和税收等。第一年学生将会学习一些基础知识,范围涉及会计,经济学,管理,信息系统,法律,商业统计学等等。

本科生专业

应用科学学院,文学院,商学院,教育学院,理工学院,护理学院,农业与环境,建筑与地质考察,新闻通讯与媒体研究,创造与表演艺术,教育与学习管理,工程与数学,健康与保健,生物科学与科技,财会与金融,市场行销与公关,管理与人事,心理学及护理,旅游,文学与人文,生物与化理,国际电子商务和民研究与历史。

研究生专业

应用科学学院,文学院,商学院,教育学院,理工学院,护理学院,通讯,艺术,教育,工程,商业及管理,社会及文化,公共健康,信息技术,环境,健康和护理。

大学专业介绍14

一 、学科简介

沈阳建筑大学信息与控制工程学院是国内较早开展智能建筑技术研究的单位之一。1998年获得了“控制理论与控制工程”硕士授权学科(xx年“控制理论与控制工程”学科被评为首批建设部重点学科),x年,我院获得“控制科学与工程”硕士学位授权一级学科点。

“系统工程”作为“控制科学与工程”一级学科的二级学科之一,是从整体出发合理开发、设计、实施和运用系统的工程技术。它根据总体协调的需要,综合应用自然科学和社会科学中有关的思想、理论和方法,对系统的结构、要素、信息和反馈等进行分析,以达到最优规划、最优设计、最优管理和最优控制的目的。我院本学科在分布式控制系统、复杂系统调度与规划、无线传感器网络、建筑工程管理、实时调度理论等方面主持国家科技支撑计划课题“村镇住宅建筑产品与构配件应用技术及其数据库系统开发”,国家科技支撑计划子课题“村镇防灾减灾管理信息系统”与辽宁省高等学校优秀人才支持计划“应急调度信息系统的研究”,辽宁省自然科学基金“塔机群控无线实时容错通信系统关键问题的研究”、辽宁省博士启动学基金“工业控制网络系统的建模、调度与优化”,国家教育部“基于案例推理的城镇灾害应急调度机制与方法研究”,国家住建部项目“低能耗自组织无线传感器网络通信访问控制的研究”等项目,参与国家自然科学基金“基于现场总线系统实时通讯的建模与分析”、“新一代分布式智能自组织传感器网络系统研究“和“随机制造模式与随机制造信息系统研究”等项目,取得了一批研究成果。近五年来,在“计算机学报”、“控制理论与应用”,“计算机研究与发展”、“仪器仪表学报”和“系统工程与电子技术”等期刊和国际会议上发表学术论文103篇,其中被三大检索78篇,出版专著2部,译著1部,获得专利1项,软件著作权3项,辽宁省科技进步二等奖3项,三等奖3项。

二、研究方向简介

1.分布式容错实时系统:针对基于工业测控网络的分布式系统,研究复杂系统建模与分析、分布式信息处理和网络系统设计与优化。具体为:研究具有容错性、实时性和灵活性的.分布式系统的建模、设计与优化;研究以吞吐量、信道利用率、控制性能等多指标优化和时间、次序等多约束条件的复杂系统的容错实时调度理论和智能优化算法;研究容错实时调度算法与通信协议集成的形式化分析与可靠性验证;研究分布式容错实时控制系统的仿真和实验技术,以及系统设计和优化。

2.系统调度与规划:针对复杂系统大规模、多变量、强约束、非线性和多目标等特点,研究智能优化算法融合策略与实现技术。具体为:通过构建基于粗糙集理论的多需求点、多供应点的不确定应急物资调度模型,采用论域约简和蚁群优化的属性约简,实现不确定应急调度模型的清晰化处理;考虑到运输过程中,针对道路情况交通流量的动态变化,研究动态路径分配算法及动态路径查找算法;针对防灾减灾的实际需求,研究智能优化算法在防灾减灾中应急调度、路径优化中应用技术。

3.系统建模与优化:针对应用于建筑智能化领域的具有实时性要求的现场总线系统和具有低能耗要求的无线传感器网络系统,研究信息通信过程建模与系统设计。具体有:研究面向通信过程的时间Petri网相关理论和建模方法;研究现场总线通信过程的形式化建模与定量分析;研究面向智能建筑自动化系统的无线传感器网络的性能优化与折中;以及面向建筑网络的通信机制设计、优化与工程应用。

4.建筑工程管理:以建筑工程管理过程为主要研究对象,依托系统工程理论与方法,研究建筑工程项目系统化决策支持理论与方法、项目总体优化设计理论与方法;施工组织优化设计与方法;建筑工程的进度、成本、质量控制与优化方法;建筑工程的物料采购与存储优化控制理论与方法;建筑工程资源调配与运输优化理论与方法;建筑工程空间布局优化,网络(水、电、气网等)布设优化;建筑工程领域中复杂大系统建模和优化理论与方法。

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建筑历史与理论

建筑历史及其理论学科主要研究方向有地域性建筑研究、建筑遗产保护研究、东北地方建筑史研究、旧城改造与更新研究、建筑文化研究、历史建筑保护利用与改造修复设计研究、传统民居研究等。建筑历史及理论是建筑学学科重要的组成部分,其研究的范畴主要是建筑历史和各类建筑理论。建筑历史的研究,不论是寻找证据澄清史实还是立论阐释建筑演变的因果,都是认识和理解建筑现象的基础,是分析和解决当前建筑问题的必然参照。建筑历史及理论学科研究领域及其职责,同时也是我院业已明确并将继续坚持的科研方向和重点,在如下几个方面展开研究。

东北地方建筑研究

该研究方向从应用于本地区的建筑理论和设计实践研究入手,建立起地域性建筑研究的`理论系统,不仅对本地区当前的城市建设具有重要的意义和价值,也为不同地区构筑各自的地域建筑文化起到辐射作用。一是对辽宁及东北地区各个历史时期建筑文化遗存的研究,会使这片土地上的建筑文明重新为人们所重视,这将极大地拓展中国建筑史地域性研究的广度和深度,促进辽宁及东北地区旅游业的发展;二是地域文化与聚落研究,涉及中国传统民居、古村落和史前聚落等。

旧城改造与更新研究

旧城改造与更新是一门综合性的学科,与建筑学、城市(镇)规划、城市设计、经济与管理、生态、法律等学科都有密切联系。目前,该方向在研项目有“中国兴城文化遗产保护和管理” (欧盟资助项目)、“沈阳站及其衍生地区的改造和更新研究”(建设部项目)、“沈阳市府广场城市设计与研究”、“东北城市近代火车站及周边地区环境保护及设计研究”、“沈阳历史文化名城现状调查和分析研究”等等。

历史建筑保护利用与改造修复设计研究

作为建筑学领域中一项研究工作的中国近代建筑史和历史建筑保护研究,在现代城市建设中正在表现出指导作用,其重大的现实意义正在逐渐为人们所理解和认识。对历史建筑的保护和利用研究, 过去大多停留在政策性和原则性方面,由于缺乏有效的、操作性强的实施技术和方法,寻求与城市历史文化发展、城市资源可持续利用,并与城市的更新改造相适应的历史建筑改造利用技术就显得迫切而重要。

乡土建筑地域性建构研究

乡土建筑包括民居、祠庙、学塾、牌坊等,这些建筑存在的基本形态是形成社会的、文化的、生活的和空间结构的整体。乡土建筑研究的目的,在于开发乡土建筑本身蕴含的多方面的价值,主要的是:使用价值,认识价值,审美价值,情感价值和启发建筑设计者在内的一切人的智慧的价值。面对“地域性”、“文化性”的趋同危机,当代建筑师所面临的一个根本问题就是发掘传统,对传统建筑进行保护性抢救处理,并积极探求如何创造性地运用传统建筑精髓导向未来发展的可行性道路。

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