教学目标:
知道有害物种入侵的主要方式,了解我国和其他国家加强对外来有害生物防范和管理的措施,明确对待外来物种的正确态度,引导学生积极行动,防御有害物种入侵。
教学重点难点:
了解我国和其他国家加强对外来有害生物防范和管理的措施,明确对待外来物种的正确态度,引导学生积极行动,防御有害物种入侵。
教学过程:
一、导入
外来有害物种的入侵,引发了一场场灾难,对世界各国都造成了巨大的损害,世界各国都应该积极行动起来,防御外来有害物种入侵。
二、话题教学
话题一:我国的对策
1.防止外来有害物种入侵,我国是怎么做的?
2.出示小资料:中国加强对外来有害生物的'防范和管理。
3.阅读“新闻链接”材料,思考讨论:
(1)有人认为食人鱼是一种动物,在我国剿杀食人鱼是不爱护动物的行为,你是否同意这种观点?
(2)专家观点:出示“专业人士访谈”内容。
(3)教师小结:食人鱼会对我们的生活和环境产生严重危害,所以,剿杀食人鱼势在必行。
话题二:世界各国的行动
1.阅读教材中材料:《中国加强对外来有害物种的防范和管理》。
1.教师小结:5月22日为国际生物多样化日。
话题三:我们的行动
1.直击现场:根据课本中创设的情景,初步说说自己的解决方法。
学习相关法律法规,再次交流。
2.制定防御方案。
阅读《外来有害物种入侵的主要方式》。
根据有害生物入侵的方式,制定我们的防御方案。
三、总结
外来物种入侵是全世界人们共同面临的一个环境问题,我们要积极行动起来,防御外来有害物种入侵。
板书设计:
8 可怕的物种入侵
一、奇怪的现象
二、难以估量的损失