《最后的渔村》读后感1400字

读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的《最后的渔村》读后感1400字，希望能够帮助到大家。

昨天周日，差不多一天都在外面送孩子上兴趣课，我就带了一本书走到哪看到哪。她上课的时候，我就在外面一边等她一边看书。有的上课的地方环境好，有专门的家长等候休息室，休息室里有空调和饮用水。有的地方只有一台电风扇给吹一吹。还有的地方什么都没有，家长都在室外等，自己寻找阴凉的地方坐一坐，在高温下煎熬一个半小时等孩子下课，时不时还要被蚊子等小虫子侵犯一口。不管什么环境，我都一个人找个角落坐下来看书，一旦进入书的世界，就把自己从吵吵嚷嚷的喧闹中隔离出来了。

言归正传。

昨天我看了两个中篇小说。一个中篇小说的字数都在两万到三万字，也就是说，我昨天陪孩子上课的时候大约看了近六万字的书。分别是虹影的《焰火世界》和薛舒的《最后的渔村》。这两个中篇的作者都是很有分量的当代女作家，她们的共同点就是笔触细腻，内心描写都特别细腻婉转，读起来特别容易进入小说的内核世界。这两个中篇还有一个共同点就是情节控制得非常好，有悬疑的影子，吸引人一口气读下去，舍不得中断。从这两点来看，这两篇都是非常好的作品。

但是，相比较而言，我比较喜欢第二篇，也就是薛舒的《最后的渔村》，虽然这一篇比第一篇在字数上要短一些，并且被排在第二，并非头条（《焰火世界》是头条），但故事内容更加明朗一些，理解起来相比较也容易些。这大概是我的阅读能力还不够吧，只能读些故事情节和手法简单的小说。另外，《最后的渔村》故事反映的时间距离现在更近，或说反映的就是当下的时代，而《焰火世界》故事发生的时间是1981年，1981年我还没有任何记忆，所以对那时候的故事有点不太理解。其实并不是故事不能理解，而是《焰火世界》在写作手法上更复杂更胜一筹，故事的跳跃性也比较大，扑朔迷离，浅层阅读者是很难读懂的，需要看第二遍或是第三遍——嗯，我就打算再重新读一遍，这样可以学到作者的写作技巧。

现在我就随便写一些《最后的渔村》感想吧。先把故事内容梗概一下。

故事的女主人公“我”是一位不是很出名的作家或说自由撰稿人，虽然写了几本小说，但都不是畅销书，所以所得收入只能勉勉强强糊口。“我”来到上海，非某三流大学的学生，却时常冒充学生去蹭大学中文系讲师张达明的课，张达明明知她是外面进来蹭课的，但乐得她来蹭他的课，一来二去，他们便走到了一起，一起租了一个公寓并同居了三年，说好三年后男主会娶女主。张达明的收入是“我”的七八倍，但是他给“我”的钱却越来越少，而“我”从未不主动问他要过钱，因为“我”的胸腔里藏着一颗过于自尊、脆弱的心脏。尽管每天都有大笔生活开销和要付房租。

张达明是一个什么样的人呢？用时下流行的一句话说，对女主就是“不主动、不拒绝、不负责、不承诺”这样的一个男人，就像他的名字一样，他的有些懒散和对名利的淡泊以及不求上进看似一种达观明晰，实则是一种对现实生活的逃避，麻木不仁地得过且过着，对身边的一切都漠不关心，只活在自己的世界里。讲师三年，倘若按部就班，明明两年前就可以荣升为副教授，但是他根本无所谓，就好像与他无关一样。作为一名大学语文老师，除了完成每周规定的'课时，他最大的爱好就是在虚拟空间下围棋和打桥牌，没有任何追求。除此之外，在生活上他还是一个巨婴，从来不知道自己的内衣外衣放在哪里，如果洗澡的时候女主没有给他事先拿好换洗的内衣，他就光着身子直接走出来，说反正家里没有外人；从不会做饭和做家务，也不会关心人，即使女主为了给他做他最爱吃的小炒肉手指被刀切伤了血流如注，喊他拿创可贴，他也只是坐在沙发上下围棋或打桥牌头都不抬一下，只“嗯、嗯、啊、啊”地回应几句，身体永远都不会动。但偏偏又是一个食客，对于女主辛辛苦苦做好的饭菜不但不表示感谢，反而还挑毛病，没有做到他心目中的完美。虽然语气不是尖锐的，甚至是客气的，但是这种只有女人一个人唱独角戏的两个人的生活，使“我”产生了“逃离”的想法。于是“我”就以要完成小说最后的结尾需要闭关为理由逃离到70公里外的一个上海与浙江搭界的小渔村，在一家叫做“海市蜃楼”的民宿定了七天房住了下来。而在这七天闭关的时间里，“我”又接触到老板娘、老K、老J和Q等几个人的故事，与“我”和张达明的故事穿插交错一起，完成了一个中篇的整体叙述和架构。