在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的社团活动作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我有许多兴趣爱好：我喜欢吹响悠扬动听的萨克斯曲，喜欢用画笔描绘来之不易的幸福生活，喜欢用话筒在主持人现场传送我朗朗自信的心声，可我最喜爱的就是在学校的机器人社团搭建自己的`机器人小作品！
刚加入学校机器人社团时，我就被眼前那个奇妙的科技世界给震撼了：各式各样的零件摆满了整个桌子，老学员们熟练地拿起那些零件，安装在自己的作品上，不一会儿，一个栩栩如生、会跑会动的机器人便诞生了。我惊奇入迷地看着这一切，感觉像做梦一样。
机器人由许多细小的零件组成，由许多线路连接，甚至还要为它设定好运行的程序。刚开始，张老师先带我们认识零件，别以为这项任务简单，我用了好几个小时才把这些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼装一个完整的机器人，必须耐心、细心，还要肯动脑筋，所以我非常喜欢这样一个富于挑战的事情。但并不是每一次的拼装都会很好玩、很顺利。有一次拼搭“单杠小人”，我费了九牛二虎之力把作品拼好，满心欢喜地开始了测试，咦！可“单杠小人”怎么不动呢？我焦急疑惑地怎么也找不到原因，张老师走过来仔细一看，给我指点了“迷津”——原来是粗心的我漏装了一个小齿轮。这下我明白了，科学是一件十分严谨的事情，任何一个小的疏忽都会导致失败，从那以后，我做事情变得更加认真细致了。
在学校的机器人社团里，我体会到了敢于尝试的精彩，体会到了团队合作的力量，更感受到了老师给予指点那一刻“茅塞顿开”的快乐！我相信现在的每一次创意，每一组拼搭，每一次“打破砂锅问到底”的提问，都是在为自己将来成为一名机器人专家积蓄力量呢。
我爱机器人社团！
那一次，我来到合唱团。咦？奇了怪了？怎么只有学生，没有老师？我走进去，找了个位置坐了下来。还没有过满一分钟，一位男老师大步流星地走到钢琴旁，一声"咳咳"打破了了这吵闹的环境，教室里顿时鸦雀无声，几乎所有学生都在打量着这位老师，我也不例外。这位男老师长着一个"鸭蛋"脸，五官都非常好看，身子也挺壮的，美中不足的是，他的"肉包子"大了一点，微笑的时候眼睛眯成一条线。"大家好，我是你们的新老师，姓秦，你们只管叫我秦始皇好了。"说着朝我们做了一个似笑非笑的样子。逗得我们哈哈大笑，看到我们笑了，他也"嘿嘿嘿……"学着我们哈哈大笑起来。这下子，我们笑得更欢了。笑呀笑呀，我们终于笑够了。"好，社团活动开始，第一个是热身运动，来，跟我一样，把嘴巴张得又大又圆，然后发音'啊！！！'预备！齐""啊——！！！""对！很好！就这样！接下来，我们来唱这个"啊啊啊！啊啊啊！啊啊啊啊啊啊啊！懂了吗？好！预备齐！""啊啊啊！啊……"一遍刚唱完，我们就不约而同地笑了起来。天呐！这哪儿是唱歌啊！明明就是学乌鸭叫嘛！"啊啊啊"的`，是在用乌鸦的语言来唱吗？！"哈哈哈哈哈！！！"大家笑得前仰后合，有的笑得捧着肚子直喊疼，我笑得满脸通红，像个熟透了的大番茄……
接着，我们们又学了各种各样的"唱"法，笑声一个比一个高，屋顶都要笑塌了。
合唱团真有趣呀！
今天，我们第三节课是社团活动 。
等大家都坐好时，徐老师就说：“首先，我呢给大家讲个谜语，有个动物有八条腿，天天都在织网子。”听到徐老师的话，大家立刻回答：蜘蛛！“对，今天我们就要学做蜘蛛！”徐老师说道。
于是，大家便做上了“上帝”，用自己的双手创造生命了。我先把橡皮泥做成几个小圆球和一个大圆球当做身体，可当我在做时，不经意地看见了一个超搞笑画面：“余乖阳竞然把橡皮泥做成了大便！” 我一点也不想嘲笑他毕竞我和他是朋友吗。于是，我对他说“余乖阳，你这是什么东西。”“葫芦。”余乖阳说。“哦。”我又不管他，继续做我的`“蜘蛛。”。经过了一段时间，我的蜘蛛做好了。此时，俞源鑫的也做好了，可我一看就纳闷，就对他说：“俞源鑫，这是什么呀？”“蝎子王+蜘蛛。”俞
源鑫指着怪东西说。这时，一个同学也做好了，他伸出手，大家一看大叫脑浆！原来那人把橡皮泥搓成细条儿，再用手搓成一团。
哈！今天真快乐。
在我们学校，除了上课，最有趣的就是课外活动了。
一下课，所有同学都冲出教室，向操场奔去，到了那里，你会看见有许多同学在那里活动，有跳皮筋的，有跑步的`，还有打篮球的。
其中，我最喜欢打篮球了，因为打篮球可以锻炼身体，练瞄准力，能向同学请教打篮球的知识，还能和同学谈天说地，真是四全其美，我觉得没有什么运动能比打篮球好玩了。
有一次体育课，我们打篮球，我，李仁君等人在一队，张成功，陈天南等人在另一队。比赛开始了，我们先抢到了球，不料他们趁我们不注意把球抢走了，趁机投进了一个球，比分成了0：1，我们也不甘落后，也进了一个球，比分成1：1，我们再接再厉，又进了一个球，比分成2：1，他们不想被我们打败，趁罚球的机会进了两个球，比分成2：3了，我们也不想落后，也进了两球，比分成4：3，最终我们以7：5战胜对手。
我喜欢课间活动，更喜欢打篮球。
在我以前的印象中“机器人”就像电影《变形金刚》中的机器人一样神奇，变化无穷，无所不能。
当我通过了老师考评，正式成为机器人社团成员的那一刻，心情即开心也很激动。我暗下决心，一定要好好学习，争取在比赛中取得好的成绩。我刚进入机器人社团，大家都是零基础。当我看到学校里购买的机器人时，又激动又忐忑，觉得它们很神奇。老师给我们讲解时，大家感觉似乎都明白了，但老师一离开，让我们单独摸索时，大家又感到力不从心。我们就这样反反复复不厌其烦的认真探究着。老师不断的给我们布置任务，增加难度。当我成功完成任务时，心中无比喜悦。
通过努力，我成为了社团中的精英，并被选拔成为参加比赛的正式成员。我们参加的机器人超级轨迹赛每组2个成员，不但负责拆装、还负责编程序，调试，比赛。拆装不仅考验一个人的细心耐心，同时要求动作的速度、效率，对于我和搭档来说是一个很大的挑战。经过不断的改进搭建方案，不断的练习，渐渐地心里有了那么点信心。编译程序需要更多的智慧，没次拿到新比赛模拟图纸，必须认真分析每一个任务，并快速制定出合理的解决方案，然后根据方案进行编程，这需要大脑的高速运转。最后调试修改程序，最优的完成比赛任务。
第一次参加机器人比赛，第一次走出家门，第一次接触这个高科技比赛，心情无比激动，但是对我来说，这是一个开端。比赛过程中，由于是第一次，紧张的手心直冒汗。当我和搭档齐心协力，运用平时训练的知识和操作，调试成功时，紧张的`心总算放下了。然而，比赛中还是出现了点小差错，没能拿到第一名。老师鼓励说：“第一次参加就有这样的成绩很不错，下次要更努力，争取拿到第一。”比赛结束后，我认真进行了反思，决心平时要认真学习，比赛时要冷静，注重每一个细节，即使是一个螺丝钉，一个小拐弯，都要尽力做到最好。
机器人社团大大开拓了我们的科技视野，使我们在科技方面的想象力及创造力得到很大地提高。通过机器人竞赛，我深刻地体会到一个人不会强大，团结协作才会更强大。在今后的社团生活中，我作为老师的小助手，要带动所有的社团成员，用团队精神把机器人社团成员拧成一股绳，发挥更大的力量，使整个集体走得更远，走得更好。机器人社团给我们提供了机会，我们要不断努力，让机器人陪伴我们一起登上荣誉的殿堂…
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