幼儿园小班教案

活动中，一份教案能帮助课程的完美进行，给予上课莫大的帮助，下面就跟随本站小编一起来了解一下幼儿园教案怎么写吧!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

一.活动目标: 1.学习肩上投物，能高抬手臂，将手中物体用力掷向目标。 2.能够积极参与游戏，体验打“妖怪”。

二.活动准备： 1.音乐《猴哥》

2.自制孙悟空头饰、金箍棒

3.制作妖怪的画板六面

三.活动过程：

1.听音乐《猴哥》，带领幼儿做热身操。 幼儿在教室的带领下，幼儿手持“金箍棒”，活动上下肢、腰部等。

2.练习肩上投掷 师：“咦，孙悟空最大的本领是打妖怪，你知道他用什么武器打妖怪吗?”(金箍棒)，“对了，我们一起来打一打!”(练习用金箍棒打妖怪的动作) 师：“不过，今天老猴王我要考考你们，如果没有金箍棒，你准备用什么武器打妖怪?”(边说边收起幼儿手中的金箍棒放在一边) 师：“猴王我有一个办法，瞧我的，我拔下一根毫毛，我变变变，看看是什么?”(喔，我变出了许多的大石头!) 师:“现在，武器有了，小猴子们你们准备怎么用它打妖怪呢?” 一起学一学小猴子的动作，先请一个幼儿示范，再请三个小猴子示范， 集体练习

3.游戏：打妖怪 出示各类妖怪画板，带领幼儿用刚学到的本领打妖怪。

4.结束活动 师：小猴子们胜利完成了打妖怪的任务，真厉害，现在跟着猴王我一起回花果山去庆祝吧!(整队出发) 在音乐《白龙马》的歌声中带领幼儿做整理动作，活动结束。

活动目标

1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。

2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。

活动准备

1、图片-菠萝

2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。

活动过程

一、导入

1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。

教师以神秘的口吻：

满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。

说来不是动物，水果店里见它。

请小朋友猜猜这是什么呢?

(谜底：菠萝)

2.教师：今天我们来画菠萝好吗?

二、展开

1.感知菠萝的颜色

课件播放：

引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色?(桔黄色)

2.学习涂色菠萝

(1)教师讲解示范涂色的方法

认识橘黄色

这只油画棒是什么颜色的?

今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。

重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，

(2)提醒幼儿涂色时保持安静，自己独立作业。

3.布置涂色任务，提出要求：

涂色时身体坐正，

右手拇指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，

按一定方向仔细涂色，

比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。

4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

纠正幼儿的'绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。

5.展示幼儿作品，进行讲评，

对涂色均匀完整的作品展示鼓励。

三、结束

展出幼儿全部作品，请幼儿观赏。

活动目标

1、进一步加强对机动车、非机动车特点的了解;

2、认识机动车给人们生活带来的方便和其排放废气对人们生活环境造成的影响;

活动准备

1、故事图片三张。

2、自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片。

活动过程

一、出示故事图片，引导幼儿观察并自由讲述;

二、在幼儿观察的基础上提问：

1、小狐狸站在柜台里干什么?它会怎样吆喝?(用广告、主持人形式，强调机动车的优点)

2、哪些动物来买车?它们会买什么车?为什么?(将动物特点与机动车特点结合起来回答)

4、 生病的动物为什么越来越多?

三、 完整讲述故事，引导幼儿懂得机动车的危害

四、 出示车辆图卡，引导幼儿分析、比较机动车、非机动车的优点和不足

总结分享

与幼儿一起总结非机动车的优点是没有污染，缺陷是费时费力;机动车的

优点是便利、快捷，缺陷是排放到大气中的废气污染较大。并通过电动车的导入，激发幼儿的科学兴趣及探索欲求知欲。

活动延伸

请幼儿在家长的帮助下，设想几种减轻机动车污染问题的方法。入园时，与大家一起分享。

活动评价

认识机动车给人们生活带来的方便和其排放废气对人们生活环境造成的影响