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教科版2015-2016年五年级上册科学期末试卷

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  一、填空

教科版2015-2016年五年级上册科学期末试卷

1、种子发芽需要的条件必须具备(适宜的温度)、(充足的水分)、(适当的空气)。

2、蚯蚓生活在地下,它喜欢(阴暗、潮湿)的环境

3、光是以(直线)的形式传播的。光传播的速度(每秒约30万千米)。

4、土壤是(沙)、(小石子)、黏土、腐殖质、(水)和(空气)等物质构成的混合物。

5、地球的内部可以分成(地壳)、(地幔)、(地核)三部分。

6、(流水)、(风)、(冰川)、(波浪)、(重力)等都会侵蚀土地

7、奥运圣火的火种是用(凹面镜)取得的`。

  二、判断对错:

1、生物群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡( √ )

2、太阳能热水器是一种节能装置 ( √ )

3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 ( √ )

4、物体在受到外力作用时,形状不容易改变, ( × )

5、地震和火山是地球外部运动引起的。 ( × )

6、植物的生存需要一定的环境,动物也是一样 ( √ )

  三、选择题

1、如果一种生物灭绝了,就会(A)其他多种生物的生存。

A、影响 B、不影响 C、无所谓影响不影响

2、物体都受一个( A )的重力作用。A竖直向下 B竖直向上 C平移向上

3、物体重,运动时的摩擦力( B)A小 B大 C没有

4、下列( B)的牙齿最锋利。A草食性动物 B肉食性动物 C杂食性动物

5、( C )的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。

A、向光性 B、向水性 C、向地性

6、(B)用放大镜和望远镜看太阳。A、能 B、不能 C、可以

7、中国的(A)多高山。A、西部 B、东部 C、南部

8、弹簧测力计就是测量(C)大小的工具。

A、运动量 B、摩擦力 C、力

  四、名词解释:(9分)

1、食物链:生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。

2风化:由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。

3、光的反射:光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。

  五、简答题:(共12分)

1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。(6分)

答:(1)汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。

(2)医生戴了额镜能给病人检查耳朵。

2、为了生态平衡,我们人类应该做些什么?至少举出两例说明。(6分)

答:热爱大自然,是人类社会赖以生存和发展的物质条件。第一,人类要爱惜动植物,禁止滥捕滥杀动物,禁止滥砍滥伐树木,保护生态平衡;第二,人类要优化生产方法,减少工业污染,减少大气中二氧化硫的排放,减少对大气排放有毒气体,防止环境污染;第三,人类要发展科学技术,合理利用自然资源。对生态系统的利用要适度,减少对生态系统的干扰。

  六、论述题:(共13分)

1、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果?(13分)

答:鹰、兔子、草之间的食物链是“草 → 兔子 → 鹰”。

如果鹰少了,兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的兔子会饿死,草可能重新生长,经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被,形成严重的水土流失,小气候恶化,降水减少,植物更难生长,形成荒漠戈壁,兔子、老鹰死的死,迁徙的迁徙。

如果兔子少了,大量的鹰会饿死,草会疯长,植被不合理,可能引发草原火灾…

如果草少了,兔子会因缺少食物而减少,最后会消失。老鹰也会饿死,草原会逐渐荒漠化…