活动名称:清洁的自来水(安全教育)
活动目标:
1.初步了解自来水的来源及用途。
2.懂得尊重成人的劳动,初步养成节约用水的好习惯。
活动反思:
通过出示两盆水,让孩子在区分水的基础上,了解水的来源,懂得劳动的辛苦。在此基础上,引导幼儿进行讨论,幼儿讨论地非常热烈,在此过程中,幼儿懂得了节约用水的好处,帮助幼儿养成了好习惯。通过延伸活动,让幼儿画画剪剪,提升了本次活动。
活动准备:
1.有关自来水的加工过程的图片或录像。
2.有关节约用水的宣传标志。
3.一盆自来水,一盆浑浊的水。
活动过程:
1.出示两盆水,让幼儿分辨,使他们知道清澈的是自来水,浑浊的不是自来水。
2.让幼儿初步了解自来水的来源,知道工人劳动的辛苦。幼儿边看图片边听“自来水的话”:“我的家在大河里,被吸管吸进大水池,在水池里洗个澡,然后从沙子缝里慢慢地往下流,流进一座座大池里,还得在这里消毒。最后,抽水机把我送到一个高高的水塔上,从水塔流进四面八方的管子里,就流到小朋友的家里。
教师提问:工人叔叔要做哪些工作,才使大河里的水变成了清清的`自来水?
3.让幼儿初步了解自来水的用途。
我们的生活中,哪里要用到自来水呢?
4.组织幼儿讨论“假如没有自来水”教育幼儿养成节约用水的好习惯。
5.绘画活动:“水的用途”。
活动延伸
1.活动之后,可让幼儿画出或剪出一些有关自来水的来源用途、节约用水的画、图片等制成小画册或举办小展览。
2.平时请值日生注意检查幼儿园里的水龙头是否关紧。