一、自我介绍
六、讨论与讲演
16、大组讨论
教学目标:
1、掌握大组讨论发言的方法。
2、能用自己的话,正确地对问题提出看法。
教学设计:
一、揭题讨论:
1、揭题:大组讨论:组织全班或两个小组以上的讨论。
2、讨论注意点:
⑴选好组长;⑵组长组织纪律及讨论要点;⑶讨论时先围绕题目,提出问题,再逐个提出自己的.看法、观点。
二、围绕“今日事,今日毕”组织进行全班讨论,请班长主持。
1、班长提出讨论问题:
⑴“今日事,今日毕”是什么意思?
⑵为什么要“今日事,今日毕”?
⑶如何做到“今日事,今日毕”?
2、提出要求:小组代表进行小组讨论汇报。
3、小组长汇报。
4、师生共同评价,总结小组讨论汇报方法:
⑴学会说开场白:我们小组通过讨论,一致认为……
⑵其他同学可以补充:对不起,我再补充一点……
三、试一试:围绕“压岁钱怎么化?”讨论。
四、作业:讨论“我打算怎样过好寒假”。
17、编童话
教学目标:
1、掌握看图编童话的方法。
2、能简要用四素句说明童话的内容,能用一段话讲童话的内容。
教学设计:
一、激发兴趣,揭示课题。
小朋友喜欢童话故事吗?你看过、听过哪些童话故事?今天我们试着来编一编童话故事。
二、看图编故事。
1、(出示图片)共有几幅图?主要人物是谁(小猴)。
2、小猴干什么事?(小猴过生日 )
3、别人干什么?①蜜蜂送什么?(蜂蜜)
②蚕姑娘送什么?(丝绸)
③小老鼠送什么?(水蜜桃)
⒋他们怎样对话的?
⒌为什么小猴不接受小老鼠的礼物?
4、把图的内容连起来完成一个故事。
三、想一想:森林里还有谁来送礼物?仿照《小猴过生日》编个童话。
今天,是 五周岁生日,森林里张灯结彩,非常热闹。
送来了 的 ,小猴子说:“ 。”
送来了 的 ,
说:“ 。”
送来了 的 , 说:“ ,可是,我不接受你的礼物。”
四、作业:请把你编的童话讲给小朋友听。
五、应用文
18、转告
教学目标:
1、掌握请人转告的方法。
2、运用简要的语句请人转告自己想告诉亲人的话。
教学设计:
一、复习旧知。
1、我们学过“留言条”,回忆一下在什么情况下要写“留言条”?
2、“留言条”应写些什么内容?
二、引入新知。
1、请别人转告应注意些什么?
①礼貌;②把事情说清楚,简洁明了。
2、请你的邻居或同学告诉你的爸爸妈妈,你要在学校开展一个活动,迟些回家,先自由说,再指名说,最后评讲。
三、创设情景,小组互说。
四、全班交流,同学评议。
五、作业:请把老师今天嘱咐的事转告给家长听。