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中考历史知识点总复习资料二

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世界的历史发展,推动了人类文明的进程,所以同学们一定要学好初中的历史。以下是小编给你推荐的中考历史复习资料,希望对你有帮助!

中考历史知识点总复习资料二

  中考历史知识点总复习资料:繁荣与开放的社会

一、建立

隋朝:581年,杨坚建立,定都长安。

唐朝:618年,李渊建立,定都长安。

二,政治

1),唐太宗和贞观之治

原因:吸取隋亡教训,减免田租,提倡节俭等

表现:轻徭薄赋,提倡节俭;

知人善任,重视纳谏;

沿用隋朝的三省六部制,增加宰相人数;

合并州县,大力精简机构;

完善科举制,大兴学校。

——唐太宗在位期间,政治清明,社会安定,经济发展,国力强盛。史称“贞观之治”

2),武则天(中国历史上惟一的女皇帝)的统治:有贞观遗风。(政启开元,治宏贞观)

重用人才,重视发展农业生产(鼓励发展农桑,把开垦耕地和生产粮食多少作为对地方官进行赏罚的重要依据。减轻徭役。),首创殿试、武举、“自荐”求官制度,社会经济继续发展。

重用武氏家族,任用酷吏,鼓励告密。大兴佛教。

3),唐玄宗的开元盛世

表现:稳定政局;任用姚崇、宋璟为相;大力发展生产;整顿吏治、严格执法。

社会稳定、经济繁荣;唐朝进入全盛。

三,教育(科举制度的演变)

1),科举制的诞生

隋文帝时,开始用分科考试的办法录用人才。(之前选拔官吏主要看门第的高低。)

隋炀帝时,正是设置进士科,科举制正式形成。

意义:科举制打破了门第的限制,给一般的知识分子提供了做官参政的机会,同时选拔官吏的权力也从地方集中到中央,为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。对后世具有深远的影响。

2)科举制的完善

唐太宗时,重视人才的培养和选拔。

武则天时,创造了殿试和武举。

唐玄宗时,诗赋被作为进士科的主要内容。

常设科目:明经科(主要考试儒家经典)、进士科(主要考试诗赋和政论)

3)科举制的衰落

明朝时,科举考试内容限于四书五经,文体严格限于八股文。这种八股取士制度,束缚了知识分子的思想,不利于社会的进步。科举制在我国延续了1300多年,直至清朝末年(1905年)才废除。

4)科举制的影响

科举制改善了用人制度,是有才识的读书人,有机会进入各政府机关任职。科举制促进了教育事业的发展,也促进了文学艺术的发展,但后来严重束缚了人们的思想。

四,民族关系和中外交往

唐实行开明的民族政策;开放的对外政策。

1),与吐蕃的交往

和亲:唐太宗派文成公主入藏嫁给松赞干布。

唐中宗派金城公主入藏嫁给尺带珠丹。

会盟:821年唐蕃会盟并立碑“患难相恤,暴掠不作”。(拉萨大昭寺前)

2),外交

a,遣唐使:日本派到唐朝的使官。200年间先后13批。(居各国之首)

将唐朝先进的政治制度和科技文化带回日本;

推动了日本的改革;促进了日本经济文化的发展。

b,鉴真东渡:唐朝最富影响的僧人鉴真,东渡日本传授佛法等,为中日文化交流做出杰出贡献。 (为日本设计唐招提寺;日本药学界奉他为始祖。)

c,玄奘西游:唐初著名僧人玄奘不畏艰险,西游天竺取经,为中印文化交流做出了不可磨灭的`贡献。 (玄奘——《西游记》中唐僧的原型)

(玄奘的佛经译本是研究印度半岛古代文化的重要史料。)

——学习两人出生入死、百折不挠的献身精神。

  中考历史知识点总复习资料:经济重心的南移与民族关系的发展

一,辽宋夏金政权的并立和经济重心的南移

1)辽宋夏金政权的并立

1、并立:(北宋与辽、西夏、大理并立)

辽:916年,契丹族耶律阿保机建立契丹国,定都上京,后改国号为辽。

北宋:960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋,定都开封(东京)。

西夏:1038年,党项族元昊建立,建都兴庆。

2、对峙:(南宋与金、西夏、大理并立)

金:1115年,女真族完颜阿骨打建立。

南宋:1127年,赵构建立,定都临安。岳飞是抗金名将

2),经济重心的南移(黄河流域移到长江流域)

时间:唐朝安史之乱后开始南移, 南宋时完成。(标志:“苏湖熟,天下足”的谚语)

史实:宋朝

a,南方生产发展

农业:南方逐渐超过北方,传入占城稻。水稻是主要粮食作物。棉花扩展到长江流域。

手工业:景德镇发展为瓷都,纺织业发达,采煤、造船业居世界首位。

b,商业繁荣

商业都市多而繁荣,打破了居民区与商业区的界限,出现“瓦肆”。海外贸易发展,广州、泉州成为大商港。世界上最早的纸币“交子”北宋时在四川出现。

二,元朝的建立与民族关系的发展

1), 元朝的建立

1206年,铁木真(后尊称成吉思汗)建立蒙古国。

1271年,忽必烈改号为元,定都大都。

2), 民族关系的发展

a,元朝的统一,许多汉族人来到边疆,边疆各族也大量迁入中原和江南,与汉人杂居相处。

b,进入黄河流域的契丹、女真等族,与汉人长期相处融合逐渐被汉化了。

c,唐朝以来,定居我国的波斯人和阿拉伯人与汉、蒙、畏兀等族长期居住相处,互相通婚,逐渐融合,形成一个新的民族——回族。(最主要表现,也是民族关系的发展的特点)

d,元朝设置宣政院,负责管理藏族地区事务,加强了与藏族人民的联系和交流。元朝境内大规模的人口流动,促进了各族的经济文化的发展与融合。

  中考历史知识点总复习资料:统一多民族国家的巩固和社会危机

一,明朝加强专制统治

(1)政权建立:1368年,朱元璋建立,明成祖迁都北京。

(2)措施:

1、变更统治机构:(1)在中央,撤中书省,废丞相,六部长官直接听命于皇帝。

(2)地方,废除行省,设立直属中央的三司,分管民政与财政、刑狱和军事,监管对臣民的监视和侦查。

2、设立由皇帝直接控制的东厂、西厂和锦衣卫。这是君主专制高度强化的表现。

3、实行八股取士,束缚知识分子思想。

二、多民族国家的巩固

(1)郑和下西洋

目的:扩大明朝政治影响,加强与海外诸国的联系。

时间、次数:1405-1433年;7次。

最远到达地点:非洲东海岸和红海沿岸,

影响:促进了我国同亚非各国的经济文化交流和友好往来,我国有更多的人去南洋做工和经商。他们带去先进的生产技术和文化知识,对开发南洋做出了重大贡献。比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪,是世界航海史上的壮举。