《动物的叫声》小班教案

活动目标

1.引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。

2.培养幼儿大胆地用自然音说话。

3.让幼儿对小动物有初步的认识和了解。

活动准备

1.ppt课件:动物的叫声

2.图片：小鸡的一家

　　一、创设情境,引发兴趣

1.教师：太阳慢慢地升起来了，天亮了，小动物们都起床了，它们伸伸懒腰，睁开了眼睛，

今天的天气真好！于是，它们一个个都出来了。你听，谁来了?

2.播放声音：小鸡叫声

　　二、模仿动物叫声

1.引导幼儿观察、模仿动物的叫声和动作。

教师：叽叽叽……哦！原来是鸡宝宝们出来了。

一大早，它们一定是出来找吃的了！它们跟着谁出来了呢？

（孩子们积极地猜测着：是它们的爸爸妈妈）

2.出示图片：小鸡母鸡公鸡

鸡妈妈领着宝宝们到草丛中捉虫子吃呢！

它们是怎样捉虫子的呢？

（幼儿有的用两只小手食指对起来放在嘴前，有的用一个食指表示，还有的翘起小嘴巴来表示小尖嘴一啄一啄地……）

3.出示小鸭

一只小鸭子走了过来了

（引导幼儿模仿一下小鸭子是怎样走路的）

小朋友，你知道小鸭子是怎样叫的'吗？它的嘴巴是什么样子的？

（引导幼儿用动作表现出来，个体与集体分别表演）

4.教师：小鸭子对小鸡说：“咱们一起玩吧！”，于是他们就高兴地边玩边唱起歌来，叽叽叽、嘎嘎嘎。

　　三、拓展思维

课件演示

1.教师：你猜还有谁会来？分别引出小狗、小猫、小羊和小青蛙和小牛，并引导幼儿猜想它们的叫声及动作。

（每出来一种小动物师都可和孩子们一起用xxx唱出来，引导幼儿用自然音说话、演唱。）

2.教师：你还知道有哪些小动物？它们是怎样叫的？它们是什么样子的呢？

（播放动物叫声：大象，狮子，小猫，小狗等）

　　四、引导幼儿一同来表演小动物

1.教师：小朋友们，我们也扮演成可爱的小动物来玩吧！看！有这么多的小动物，你想变成谁呢？

2.幼儿分组游戏

教师：请小鸡宝宝们（小鸭子们、小狗们……）出来，叫一叫，走一走，看谁表演得最好？

（引导幼儿学小动物们走到草地上并大胆表演。）

　　五、快乐游戏体验

游戏玩法：老师让小朋友变什么，小朋友就模仿什么。

老师示范：

变变变，变变变，变长鼻子大象幼儿马上变成大象，模仿大象走路。

分别变成各种动物，反复游戏。

自然结束。