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初中生物同步练习提及答案:人的性别决定

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第15章第3节人的性别决定同步练习

初中生物同步练习提及答案:人的性别决定

一、选择题

1、人的生殖细胞、体细胞、受精卵中染色体的数目分别为()

A、23条、46条、23条B、23条、46条、46条

C、46条、46条、46条D、46条、46条、23条

2、一对夫妇已生育了一个女孩,再生一个男孩的可能性是()

A、0B、100℅C、50℅D、25℅

3、男性体细胞中的染色体可表示为()

A、22对﹢XYB、22对﹢XXC、22对﹢YD、45﹢Y

4、下列动物中与人性别决定方式不同的是()

A、青蛙B、鲫鱼C、孔雀D、牛

5、肯定含有Y染色体的是()

A、精子B、卵细胞C、男性体细胞D、受精卵

6、民间有这样一种现象,“生不出儿子怪老婆”。请问,理论上“生男”还是“生女”是由谁来决定的()

A、父、母亲产生的性激素B、母亲提供的卵子

C、父亲提供的精子D、受精卵生长环境

7、中国等六国科学家实施的“人类基因计划”要对人类全部染色体的基因进行测位。请你结合学过的知识,指出该计划要测定的人类染色体数应是()

A、46条B、23条C、24条D、22条

8、水稻体细胞中含有染色体12对,则精子中的染色体数目是()

A、12对B、12条C、24对D、6条

9、父母的性状遗传给子女是通过()

A、血液B、母亲的乳汁C、生殖细胞D、体细胞

10、性染色体存在于()

A、体细胞中B、配子中C、受精卵中D、以上都存在

二、非选择题

(一)填空题

1、正常人的体细胞中染色体的数目是,其中有22对,1对。

2、男性的性染色体用表示,女性的用表示。

3、男性体细胞中的染色体可以表示为:女性体细胞中的染色体可以表示为:

4男性可产生种精子,其中染色体数目为:,可表示为:,女性可产生种卵细胞,其中染色体数目为:,可表示为:。

受精卵中染色体的数目为:,可表示为:

5、、和和人类的性别决定方式一样。

(二)综合分析题

1、图中表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,根据图回答:(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为。

(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫

和。它们的染色体均为,比a、

b减少。

(3)B过程为。形成的e细胞叫,

它的染色体数为,又恢复到与细胞一样

的数量。

(4)C过程叫。f细胞是女儿的.细胞,

其染色体数为。

(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是

的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来

自,一条来自。因此,后代个体具

有的遗传物质。

2、下图为人体的染色体图,观察后完成下列问题:

(1)A人的性别是,依据是。B人的性别是,依据是。

(2)在女性的卵细胞中和男性的精子中各含有条染色体。男性有种精子,女性有种卵细胞。

(3)人体的体细胞内含有对染色体,并且每一对染色体都是一条来自,一条来自。

(4)对先天愚型患者进行染色体检查,可以看到患者细胞中染色体数是条。

(5)若甲乙是一对夫妇,他们生一个男孩的几率是多大?

参考答案:

一、选择题

1~5BCACC6~10CCBCD

二、非选择题

(一)填空题

1、23对常染色体性染色体2、XYXX3、22对+XY22对+XX4、223条22条+X或22条+Y123条22条+X5、鱼类两栖类哺乳类

(二)综合分析题

1、(1)23对(46条)(2)精子卵细胞23条一半(23条)

(3)受精受精卵23对a和b(4)发育体23对(46条)

(5)一样父方母方父母双方

2、女其性染色体组成是XX男其性染色体是XY(2)23条21(3)23父亲母亲(4)47条(5)1/2