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2015年五年级语文下册第一单元测试题

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 第一部分:基础知识积累与运用

2015年五年级语文下册第一单元测试题

  一、 看拼音,写汉字。

tǎn yín yū tí mào

绿( ) 低( ) ( )回 马( ) 礼( )

jū jiāo xuàn yá jùn

( )束 摔( ) ( )染 天( ) ( )马

lè xiu sè xī shào jiāng

勾( ) ( ) 清( ) 介( ) 新( )

 二、读一读,找出每组词中一个错误的读音或错别字,并改正

1.a 矗(zhù)立 机械(xiè) 天涯(yá) 好(hào)客 ( )

b 戎(jiè)装 渲(xuàn)染 勾勒(lè) 目的(dì) ( )

c 匕(bì)首 似(sì)乎 洒脱(tuō) 清晰(xī) ( )

 三、将词语补充完整。

一( )千里 翠色( )流 ( )飘带舞 ( )黄一体

( )心所( ) ( )以待 始料( ) 杯水( )

废( )忘( ) ( )一体 银装素( ) 精神( )

  四、选词填空。

严寒 严厉 严酷

1.为了( )打击毒贩子,不管( )酷暑,缉毒队员都毫不放松斗志,经受了( )的考验。

孝心 热心 诚心 爱心 上进心

1.我们青少年应该向社会献一片( ),对自己的父母要有( ),对同学要( ),对朋友要( ),学习上要有( )。

陈列 陈设 排列

1.展览室里( )着同学们的作业,本本( )得很整齐。

2.王老师家里的( )极其简单。

 五. 按课文内容填空。

1、那里的天比别处的天更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),使我总想( ),表示我满心的( )。

2、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像( )。

3、白杨树从来就这么直。( )需要它,它就在( )很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么( ),不( ),也不( )。

4、( ),浪淘风簸自之天涯。

如今直上银河去,( )。

5.蒙汉情深何忍别,( )。 我认为这句话的意思是:___________________________________________________________________。

  六、给带点的字选择正确的解释。

深:① 颜色浓 ② 开始以来经历的时间久 ③ 距离大,跟浅相反④ 程度高 ⑤ 极;很 ⑥深入;深远

1、夜深了,人们都进入了梦乡。 ( )2、这件衣服颜色太深了。 ( )

3、那件事产生了很深远的影响。 ( )4、那口井特别深。 ( )

5、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!( )6、我们对他的遭遇深表同情。 ( )

七.请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。

如果……就…… 因为……所以…… 只有……才……无论……都……

1、他性格开朗,( )有多少困难,他( )表现得很乐观。

2、( )时间是组成生命的材料,( )我们不能浪费时间。

3、( )这种神奇、美丽、和平的地方,( )能成为生气勃勃的鸟的世界,成为繁荣昌盛的鸟的王国啊!

4、( )人类大量砍伐森林,( )会破坏地球的生态环境

 八.按要求改写句子。

(1)、一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的中国使者。 缩句:_____________________________________________________

(2)、爸爸的微笑消失了,脸色变得严厉起来。

修改病句:_______________________________________________

(3)、魔术师的精彩表演,让在场的人们惊呆了。

改为“被”字句:___________________________________________

(4).草原上有羊群。 (扩句)

______________________________________________________。

(5).从遥远的`东方隐约传来一阵丁零丁零的驼铃声。 (缩句)

___________________________________________。

(6).没有一场球赛比今天的这场球更精彩。 (改成反问的语气)

____________________________________________________。

(7).风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。(仿写)

___________________________________________________。

(8).爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(学写一个设问句)

___________________________________________________.

 九.口语交际。 成绩一向较差的李强因为拾金不昧受到了老师的表扬,你会怎样祝贺他,鼓励他?我会这样祝贺他,鼓励他: