关于小班上学期数学教案

小班上学期数学教案目的是教导小孩子学号数学，那么，关于小班上学期数学教案怎么设计，以下就是小编整理的小班上学期数学教案，一起来看看吧!

　　活动名称：

装糖果年龄段：小班

活动目标：

1、区别糖和盘的颜色、形状的不同，进行颜色、形状的对应归类。

2、有兴趣的装糖，感受游戏的快乐。

活动准备：(红、绿)和(圆、方)盘子若干，各种糖果剪纸若干

　　活动过程：

一、看看，说说：“糖和盘”

1、老师这里有许多糖，这些糖一样吗?

(1)引导幼儿说说糖在颜色和形状上的不同

(2)发挥想象：猜测每种糖的口味

一、装一装：糖果

1、出示盘子(红、绿;方、园的盘子)

2、观察盘子的不同：请你帮老师将这些糖果装近糖果盒里，好吗?

(引导幼儿说一说：如何分类放糖?)

3、个别幼儿操作：

红(绿)的糖装在什么糖果盒里?

圆(方)的糖装在什么糖果盒里?

4、儿歌：红的糖装进红的盘(方的糖装进方的盘)

绿的糖装进绿的盘(圆的'糖装进圆的盘)

5、难点：还可以怎样装糖果?

(1)图案一样的糖果装在一起。

(2)每个盘子放相同数字的糖果。

　　三、吃糖果

1、小朋友，谢谢你们，老师要分糖给你们吃。

2、你一个，你一个---;许多糖分成了一个一个

(对“1”和许多进行巩固)

3、请小朋友来分糖，一个糖分给你，你一个、你一个??

活动名称：《送礼物》年龄段：小班

　　活动目标：

1、通过送礼物的游戏情境，认识“大、小”标记。

2、学习用目测的方法比较物体大小，能按大小进行相应的匹配。

活动准备：大小娃娃各一只、大小椅子各一把、大中小盘子各一个、同类不同大小的蔬菜、大小锅子各一个

　　活动过程：

一、创设情境，引起兴趣

情境：今天，小四班来了两位客人

(1)出示大、小娃娃：“它的名字叫大大(小小)”

(引导幼儿礼貌用语，向大大、小小打招呼)

二、游戏：给大大、小小坐椅子

1、“这儿有两把椅子，看看它们一样吗?”

(不一样，一把大、一把小)

2、“我请大大和小小坐椅子，谁来帮助它们?”

小结：大大坐大椅子，小小坐小椅子。

三、送礼物

要求：幼儿目测比较礼物的大小，对应送给客人

(并能讲一句话)

(1)教师提供材料，个别幼儿进行操作

相同的两件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小

相同的三件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小

从许多同类的东西中(每类3-4个)找出大小不同两件东西，比较后，大的送给大大，小的送给小小。

(2)游戏结束：

将大大小小送回相应的家，幼儿在娃娃家游戏。