九年级语文综合考试试题及答案

九年级语文的学习，需要多下时间和功夫，牢固掌握语文的知识点，才能让自己不断进步。以下是小编给你推荐的九年级语文综合考试试题及参考答案，希望对你有帮助!

一、积累与运用。

1、下列各句中有两个错别字，请找出后在错别字下加点，然后用正楷字将名句正确地抄写在田字格内。

无瑕的荣誉是世间最淳粹的珍宝。

2、根据拼音，用正楷字写出相应的汉字。

丹江水库kān( )称人造海，那水碧绿得像最chún(　　　)美的青梅名酒，jú(　　　)起一捧送到嘴里，清甜的叫人心醉。

3、下列加线的成语使用不当的一项是(　　　　　)

A、叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。

B、“神舟”六号航天飞船实现了多人多天飞行，这是值得中华儿女耀武扬威的大事。

C、近年不，海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化。

D、我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚伪和骄傲。

4、请用一句话概括出下面一则消息的主要内容。

今年4月19日上午，沙尘天气突袭天山北坡一带，沙尘笼罩了乌鲁木齐、石河子和昌吉等城市及周边村镇。这是近年来x疆首府最大的沙尘天气了。所有受沙尘袭击的区域，空气质量均为重度污染。由于首府沙尘可吸入颗粒的深度已超过监测器检测上限，所以无法监测到具体浓度值。

5、仿照前面句子，再续写一个句子。

如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄;如果你种下的是甘蔗，秋天收获的是一份甜蜜;____________________，________________________________。

6、古诗文默写。

(1)浊酒一杯家万里，________________________。

(2)____________________，一览众山小。

(3)王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”的句子是______________________________。

(4)请写出表现古代诗人理想与追求的一个完整名句：____________________________

(5)当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》里的名句“________________，________________，劳其筋骨……”来激励自己。

(6)曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是：____________________________________。

(7)________________，在河之洲。

(8)今夜偏知春气暖，____________________。

7、我国古典名著有许多足智多谋的人物形象，请写出一位及相关故事名称(示例中人物不能再用)

书名：《三国演义》　　　　人物：诸葛亮　　故事：草船借箭

书名：__________　　　　人物：____________　　故事：________________

二、口语交际与综合性学习活动。

1、小杨和小李为了一点小事，两个在自习课上大声争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的话语进行劝阻。

你说：“____________________________________________________。”

2、综合性学习

亲爱的同学，在本次综合性学习中，你们一定微笑过。要知道，那可是一种胸怀，一种境界，那标志着一个人的自信与大度，请你们再次微笑着完成下面的题目。

(1)在本次活动中，你应该参与以“笑对生活”为话题的演讲活动，请列出你的演讲提纲。

_______________________________________________________________________________

(2)请查阅相关资料，看看古今中外有哪些人能够微笑着面向失败，最终走向成功。(只举一例即可。)____________________________________________________________________

(3)微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多圣贤先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写一两句来与大家共享。

_______________________________________________________________________________

(4)在“宽以待人”这个活动中，你一定搜集了许多善待他人的故事，请摘录一则，写在下面。

_______________________________________________________________________________

三、阅读。

(一)阅读《渔家傲　秋思》回答下列问题。

渔家傲秋思 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪!

1、该词是范仲淹驻西北边防时所作，词的上阕写____________，下阕写______________，笔力雄健，感情浓郁。

2、“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致?

_______________________________________________________________________________

3、对词理解不当的一项是(　　　)

A、“风景异”中“异”字写出边塞秋天的景物与江南不同。

B、“千嶂里”指很多像壁障一样并列的山峰。

C、“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。

D、“浊酒一杯家万里”形象写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

(二)阅读《唐睢不辱使命》后做题。

唐睢不辱使命

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1、下列对词语的解释有误的一项是(　　　　)

A、唐睢不辱使命　　辱：辱没、辜负

B、愿终守之，弗敢易　弗：不

C、以君为长者，故不错意也　错意：置意

D、怀怒未发，休祲降于天　休：不祥

2、下列句子翻译不恰当的一项是(　　　)

A、否，非若是也――不，不是这样的。

B、此庸夫之怒也，非士之怒也――这是平庸的人的发怒，不是士大夫阶层的发怒。

C、大王加惠，以大易小，甚善――大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。

D、秦王色挠，长跪而谢之――秦王变了脸色，长跪着向唐睢道歉。

3、下列句子表示的语气正确的一项是(　　　　)

(1)安陵君不听寡人，何也　　　(2)而君逆寡人者，轻寡人与

(3)岂直五百里哉　　　　　　　(4)大王尝闻布衣之怒乎

A、反问　反问　疑问　反问　　　B、疑问　反问　疑问　反问

C、反问　疑问　反问　反问　　　D、反问　反问　反问　疑问

4、下列对课文内容理解不正确的一项是(　　　　)

A、这篇文章记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争。安陵是秦国的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵，最终秦国未能得逞。

B、文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。

C、本文篇幅不长，却绘声绘色地塑造了唐雎和秦王的形象，唐雎是一个有胆有识的谋臣，秦王骄横狂暴和阴险狡诈的形象也被刻画得很鲜明，可见，在文明中，唐雎和秦王的形象是互为衬托的。

D、文中第四段是事情的结局，其实已没有什么斗争了，只不过是在风过气清之后，于众目睽睽之下，让秦王来请降，写法上，虚写唐雎，实写秦王。