看完一部经典作品以后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的关于《狙击手》的观后感（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大年初一晚上，一家四口去影院观影，感觉《狙击手》这部影片叙事波澜壮阔，是一部优秀的以小见大的爱国战争影片，值得大家观赏
1、我心里难受
影片一开头，是战地记者来采访屡获战功的“五班”班长刘文武。因五班接到连长的紧急救人任务，于是把大永派去代替班长接收采访。大永是个神枪手，也是五班学历最高的，他在影片的最后关头，以一人之力克敌制胜。记者问，在五班是什么感受？大永说：“我心里很难受”。他担心自己的好朋友亮亮生死未卜，回答的直接了当，干干脆脆。战友情呼之欲出，让人感慨万分。大永坚持要求参战，在获得连长的首肯后，追随五班一同赴前线。
2、我们有你，我们有我，我们有我们在
拉锯战中，五班损失很大，敌人依靠有利地形，武器装备一时获胜。战士悲愤的说：“我们什么都没有，除了一个望远镜”。班长刘文武打断了他：“老子还在，你还在，五班还在。”这是金戈铁马，气吞万里如虎的英雄气概。在影片的最后时刻，连长连续点名，五班牺牲的每个人都有人喊到，不禁让人催然泪下。是的，我们有你，我们有我，我们有我们。战争中的人是最重要的，志愿军奋勇向前的英雄精神永存，杀敌致胜的英雄志气永在，与敌人死磕到底的英雄气魄永恒。
3、不要哭，给我憋回去
印象中，一个大男人痛苦流涕，是多么丢人的啊。但是在影片中，大永，班长都有流泪的场面。而且，大永至少哭了三次。俗话说“英雄有泪不轻弹”。随着剧情的反转，大永从一个爱哭的战士，迅速成长为一个名战斗英雄。班长刘文武面对哭泣，大声说“给我憋回去”，自己却暗自流泪。班长牺牲以后，大永采用班长先前教授的方法，最终战胜了敌人。反观敌人，却从始至终没有一滴眼泪。
2022年春节档大片云集，在同类主旋律电影中《狙击手》独树一帜，以小切口的叙事视角，讲述了一场小型遭遇战。电影中没有宏大的战争场面、没有热血的情绪渲染、没有奇幻的视觉震撼。简单质朴的表达，让我们看到了一个返璞归真的张艺谋。这样一种极简表达，给了观众强烈的心理冲击，再一次为“最可爱的人”掉下了崇敬的热泪。
一场鲜为人知的“战争”
《狙击手》以抗美援朝战争中“冷枪冷炮”运动为故事背景。相较于五次战役中的上甘岭、长津湖、三八线等战役，冷枪冷炮运动鲜为人知。五次大型战役结束后，志愿军总部在总结前线情况的基础上，号召开展冷枪冷炮运动，发挥我军机动灵活的特点，集中优势兵力打小歼灭战，化小胜为大胜，以消灭敌人有生力量为最终目的。毛泽东主席形象地将这种打法称为“零敲牛皮糖”。从1952年5月到1953年7月，志愿军在冷枪冷炮运动中共毙伤“联合国军”和南朝鲜军5.2万余人，这一辉煌的战绩不亚于任何一场大型战役，值得铭记。
冷枪冷炮运动，前线战士各展其能，在武器装备极端落后于敌人的情况下，总结出多种行之有效、灵活机动的打法与技巧。张桃芳曾在33天中，以442发子弹打死打伤敌人214人，创造了朝鲜前线我军冷枪杀敌的最高纪录。冷炮射手唐章洪总结成了“六快”“四不打”的口诀：“观察报告快，架炮快，瞄准快，修正快，发射快，撤炮快。没把握不打，远不打，计算不好不打，瞄不准不打。”电影中的5班战士在没有瞄准镜的情况下以汤勺为观察工具。等等如是，无不彰显出普通战士与群众的智慧，这些智慧是甘洒热血的无畏、保家卫国的信念中得来的。
一个简单直接的“故事”
电影中以刘文武为班长的5班战士，接到命令在营救侦察兵亮亮的过程中，遭遇早已以逸待劳的美军精英狙击小队，双方展开了殊死较量。影片中胖墩在战友火力掩护下身背钢板，解救战场中间的亮亮，在歌声中英勇就义，让我们看到了信念之下为了战友不怕牺牲的赤诚情怀；在战友们朴实的《中国人民志愿军战歌》声中，奄奄一息的亮亮奇迹般的睁开了双眼，这是一种强大的家国情怀与炽热的爱国精神，这种精神支撑起了志愿军战士的钢铁意志；班长一句“老子陪你们玩到底”视死如归，最终身背手榴弹，毅然决然走向敌方，壮烈牺牲。战斗最后只有大永一人存活，最终将情报顺利带回，赢得了胜利；由张译饰演的连长带领战友“答到”的情节，此起彼伏、雄壮感人、直戳泪点。只要有一人在5班就在，胜利就是由千万个5班一样的战士用生命与鲜血换来的。
96分钟的电影几乎全部聚焦于战斗过程，拍摄手法与场景不可谓不简单，这样的简单使得观众更多将目光聚焦于双方斗智斗勇本身，斗智斗勇的情节反过来使得电影节奏愈加紧张，深深吸引了每一位观影者。影片中除了张译这位知名演员客串之外，其他主要演员均为新人，新人的面孔使得电影没有任何光环效应，表演也愈加简单真实。简单的叙事、简单的故事、简单的演员，张艺谋确实不简单。
一名普通平凡的“战士”
电影中由新人陈永胜饰演的大永这一角色，有血有肉是一名爱哭的平凡青年，在面对武装到牙齿的美军狙击队，目睹战友接连倒下，大永向班长喊道“他们都有，但是我们什么都没有”，班长刘文武回复“有你有我们...”，在极端条件下，5班战士以智慧与勇气生动诠释了什么叫人定胜天。班长牺牲后，大永带着班长留下的唯一一个望远镜与汤勺，强忍悲痛，靠着平日艰苦训练的经验与镇定自若的智慧，战胜了敌人，完成了自己的任务与使命。大永这样一名普通战士的'快速成长，使我们看到了5班精神的传承，信仰的延续。这种大无畏爱国主义精神就是由一个个儿子、丈夫、父亲..……等普通战士共同铸就的。
《狙击手》是一部简单纯粹的电影，通过个体的小故事，以小见大描绘出了战争的宏大与残酷。缅怀历史、观照当下，珍爱和平的同时我们不能忘记逝去的英烈，他们是一个个简单且纯粹、普通且高尚、平凡且伟大的热血生命铸就的。在记忆的历史影像中我们应该铭记每一场战争、每一名英雄。
在我们的心中，一个都不能少！
关于狙击手的电影，是影迷们热衷追捧的类型，世界影史中，同类题材佳作，可以列出长长一大串，或许正因珠玉在前，贺岁档推出的《狙击手》，事先并不被看好。
每部战争片，都会塑造出一位英雄，狙击手更是常被作为孤胆英雄来进行渲染，《狙击手》片中的人物设定则不尽相似，编导精心设计了五班战士的群像，意图放大感染力，其中先后出现两位神枪手，冷静内敛的班长刘文武，爱哭鼻子的大永，除去主角，其他战士的角色形象也较为丰满，五班这个英雄集体，因此显得更加真实可信。
完整的战争大戏，少不了对手的映衬，恰如古龙小说中惯见的套路，男主的伟大，需要借助其敌人来显示。所以，《狙击手》认真描写了另一组神枪手，来自美军的狙击小队，正是因为他们的精心布局，五班才落入了可怕的陷阱。与胡编乱造的神剧不同，这部电影没有刻意描黑和矮化美方狙击手，对垒的双方旗鼓相当，一度让人联想起棋局里的兑子，战争的残酷惨烈，在此处得到充分体现。
本片的摄影堪称亮点所在，天寒地冻，漫天飞雪，完美勾勒出了阴冷肃杀的气氛，皑皑白雪与战士的鲜血，红白两色，形成了巨大反差，高低起伏的地形，似乎处处暗藏杀机，更觉触目惊心。美中不足的是，我军狙击手击中目标的特效，显得过于夸张，甚至比好莱坞还要好莱坞。
与精良的摄影比较，《狙击手》的节奏把握也很到位，每场戏之间的剪辑切换足够紧凑，故事推进简练明快，几场重头戏，诸如集体抢救亮亮、刘文武牺牲、大永猎杀美军指挥官，荡气回肠，扣人心弦，气氛充分感染了现场观众，有个无法回避的矛盾，战友的牺牲让人悲愤不已，但狙击手的使命，又要求其高度冷静，这是一组矛盾，该如何化解？本片给出了难能可贵的答案，有如其影像风格，内敛，克制，没有为了抒情而大肆煽情………
值得关注的是，近年，关于朝鲜战争的影片频频被搬上荧幕，与此前的《上甘岭》《长津湖》不同，张艺谋并未照搬主旋律电影中多用的宏大叙事，别出机杼，选取了正史记载不多的“冷枪冷炮运动”，以无名山坡上的无名狙击战为背景，可谓用心良苦。在他的镜头下，个体事迹没有被湮没，刘文武、大永、亮亮、胖墩、米老二、王忠义，一个个鲜活生动的人物，串起了一个英勇无畏的集体。影片收尾处那场点名，称得上画龙点睛，让人泪目。可以说，《狙击手》用很微观的细节，为影迷们讲述了很深刻的主题，国师将即小见大的表现手法用到极致，做了次经典的教学示范。
《狙击手》中还有一些耐人寻味的细节，我们没机会接触到主创团队，不知道他们在拍摄过程中，是否学习借鉴过其他狙击手电影？从中能隐约窥见部分痕迹，比如刘文武被称为“死神”，是否在致敬素有“白色死神”之称的西蒙.海耶？电影里的那个朝鲜小男孩，一度让我联想起另一个人物，《兵临城下》里的沙夏，同样的稚气未脱，同样的感人至深。
略有遗憾的是，本片的文戏着力不多，人物的内心戏大多用直率简单的对白呈现，从刘文武到大永，两位神枪手的传承交接，本该详细交代，却因铺垫不够，显得有些突兀。而故事的后半部分，美军在已形成合围之势的前提下，居然主动放弃优势，逻辑上实在不太通顺，接入那场坦克追击戏，更有狗尾续貂之嫌。
《狙击手》选在春节档期展映，确实意义深刻。周围有不少观众带着孩子一起观影，身边有个小朋友问家长，妈妈，死这么多人，打仗好残忍啊…….是啊，《狙击手》讲述的故事，会让公众记住，艰辛年代的那场苦战，无名山坡下掩埋着多少热血青年，与他们作伴的，只有冷冷的枪。目击过战争的残酷，我们理应更加珍惜得来不易的和平。假如电影能让大家都认识到这点，那就绝对算得上是巨大贡献了。
2月5日上午，我和家人一起观看了电影《狙击手》。当电影结束，屏幕上出现“把青春献给祖国，这盛世迎你回家”的字幕时，眼泪终于夺眶而出，心中涌起剧烈起伏，久久不能平静。五班从班长刘文武，到每个战士，他们和我们一样普通，同样会说脏话，同样会骂人，同样会犯错，同样爱哭鼻子，同样有胖墩，同样儿女情长，同样想着自己的堂客……正是因为战士们和我们一样普通，所以更显得他们那么鲜活，那么真实，那么有血有肉！他们并不是完美无缺，并不是自带光芒，并没有一出场就高大上。他们只是和我们一样，活生生的一个普通人！
但就是这么一群普通人，在民族大义面前，在祖国需要的时候，在战友危难的时候，他们敢于英勇无畏，敢于奋不顾身，敢于舍生忘死！明知是送死，但却义无反顾！这就是我们中国的志愿军军人！
初中时读魏巍的《谁是最可爱的人》，虽然也感动，但绝没有荧幕上看到的感受强烈。但当我看着一个个鲜活的生命，刚刚还像邻家哥哥一般真切熟悉，但突然就失去了生命，只因他们在危险面前选择了勇往直前！给我们留下的是无尽的心痛和惋惜！也让我终于彻底明白了，最可爱的人的意义！那就是，为了祖国甘愿牺牲生命的军人！
现在和平年代的军人，同样在用青春守护着祖国的安宁，他们每天刻苦训练，就是为了防止战争。我想，一旦战争来临，他们同样会不惜为祖国牺牲一切。只因，他们传承了我军的优良传统，永远都是人民的子弟兵！
很庆幸，我们有这样一支伟大的人民军队守护着我们。和平时期，他们甘愿为我们奉献青春；战争来临，他们甘愿为我们献出生命。他们无愧为最可爱的人！
《狙击手》以抗美援朝时期“冷枪冷炮运动”为故事背景，讲述了抗美援朝战争中志愿军狙击五班战士为营救战友保护情报与美军精英狙击小队之间展开殊死对决，运用灵活机动的作战智慧“以战术胜战力”的英勇故事，展现了朝鲜战场上志愿军战士艰难取胜的英勇故事和可歌可泣的奉献精神。该片是张艺谋、张末父女首度联合执导，用艺术的手段，让观众永远铭记这段历史，永远记住那一些捐躯的烈士。
两个线索
第一个线索，是大永的成长。大永从一个感情丰富爱哭哭唧唧的小男孩，到看到战友们依次牺牲情绪悲切又愤怒，到最后成长为意志顽强与敌人斗智斗勇的绝对主力。
第二个线索，是胖墩为儿子取名的前后首尾呼应。开篇，战士间烟火气聊天，陈大永给胖墩儿子取名字，大永说“瑞丰”他听不懂，“瑞祥”他又嫌没烟火气。大永笑他没文化，胖墩 “哼，等你小子打够三十个鬼子再来谈文化。”胖墩临终最后一句话，“我儿子要叫铁板”。这条线索以战友间烟火气浓都的日常拌嘴为开局，以惨烈牺牲，临终托愿为终结，前铺后垫，前后呼应。
三个形象
第一个是班长刘文武。刘文武不苟言笑，作为班长，背负使命，对战士很严厉。但他的形象很立体真实。他破例让战士带着手套去作战，只因那是战士老婆做的，让他带着有个念想。有情有义有血有肉的常人形象跃然纸上。
刘文武不喜欢自己的战士哭哭唧唧，但是他看到战士牺牲后，操着一口四川话，“把你们从老家带出来，老子现在没得办法带你们回家了”。他声泪俱下，观众看了潸然泪下。他的强大，他的柔情，浑然自成。
第二个是大永。大永开篇在连长安排下代替班长接受女记者采访，不配合，哭哭唧唧。后来大永在战友牺牲后的情绪悲切，痛哭。最后大永在班长、师傅刘文武牺牲后不再潜伏，主动出击，斗智斗勇，消灭最后的敌人。大永从羸弱走向坚强的成长形象呼之欲出。
第三个是胖墩。胖墩不识字，纤夫出身。他主动请求在敌人的炮火下去拖救奄奄一息的侦察兵亮亮。他扛着铁板，他唱着船工号子，他大义凛然。号子是情义，号子是力量，胖墩的形象着墨不是最多，但却刻骨铭心，肃然起敬。
四个场面
第一个，战友们依次牺牲，小娃娃们情绪悲切又愤怒。大永痛哭，“飞机、大炮、坦克，各种望远镜、瞄准镜，各种机器，各种装备！那鬼子啥都有，咱啥都没得！”班长刘文武“哪个说咱啥子都没得，老子还在！你娃还在！五班还在！”“都给老子憋到，仗没打完，生死之际，不可感情用事！”如雷贯耳，铁骨铮铮，荡气回肠。
第二个，刘文武英勇赴死。他深明大义，“如果我刘文武能顶一个连，那亮亮的情报或许能顶一个师，拼了五班所有人的人头也要救亮亮！”敌人同意用刘文武交换亮亮后，他张开双手走过去。那是一个坦荡的，勇敢的，英雄的姿势！最后他引爆地雷与敌人同归于尽。杜鹃啼血猿哀鸣，至真至诚，至悲至痛，又至为刚强、坚毅，刘文武有勇有谋，有情有义。
第三个，胖墩慷慨就义。胖墩主动要求去拖救亮亮，怕别人不信说自己背过300斤的东西。他扛着很重很重的铁板，在敌口枪口下缓步下山，苍茫积雪，每一步都艰难沉重。子弹打在铁板上，冲击力巨大，他举步维艰。最后敌人打断绳索，打中他的两只手，呼啸的子弹一枪爆头，凌厉又狠辣，惊天地泣鬼神，让人动容。
第四个，亮亮英勇自杀。亮亮的侦察兵身份爆光后，美方后援赶到，准备拦截本来已用刘文武置换人质的亮亮。亮亮将情报裹在糖果里粘在朝鲜籍男孩柱元的头发里，然后在敌人的担架上拔出匕首自尽。慷慨赴国难，视死忽如归，他们是最可爱的人！
《狙击手》聚焦小小一个山坡，短短数个小时，寥寥一个班，落点很小，但以小博大，情绪的冲击力却非常强烈。
老谋子擅长蒙太奇特写，追求舞美灯光，艺术手法老到。另外四川方言的语言美让影片在题材严肃的框框下不失亲切、诙谐，让影片更具趣味性。
书香门第
