方亦林 武汉外国语学校初一(3)班
《美丽人生》———最初看到片名，我以为这部电影讲述了一个人快乐、幸福、充实的一生，毕竟，这样的一生才算美丽。影片的前半部分的确如此。影片主人公是一个风趣幽默且幸福的人，他用自己的幽默给他的妻子与儿子带来了快乐。然而，影片的后半部却是讲述他们一家在纳粹集中营的生活。主人公为了不让儿子幼小的心灵受到打击与伤害，用各种谎言善意地欺骗儿子，并告诉他：“一切只是个游戏，游戏结束后，我们便可以回家。”最后，主人公为了寻找自己的妻子而送命，但他给儿子留下的并不是集中营灰暗的回忆，而是个美丽的“游戏”。
二战结束后，有许多在集中营存活下来的人回忆往事都痛苦不堪，还有更多的人出来后患上了忧郁症，原因就是集中营的非人生活实在太过痛苦。而主人公却用一个游戏的名义掩盖了这种痛苦，让其儿子的心灵免受伤害，尽管他自己为此付出了生命。
影片中，导演用了不少夸张的手法与一些巧合更加突出地表现这一家三口的感情深厚，也为剧情的发展作了很好的铺垫。
美丽人生，片中主人公有一个美丽而幸福的家庭，他为他的家庭做出巨大的贡献，他的一生是美丽的。片中的儿子有一个美好的童年，有一个风趣的父亲，父亲带给他快乐，使他的人生有了一个美好的开端，他的人生也将是美丽的。片中的母亲有了一个快乐的丈夫和一个可爱的儿子，她的人生也因此而美丽。人生的美丽也不单指快乐，更强调人生的意义，人生便因意义而美丽。聪明、勇敢和善良的人们都能缔造出美丽的人生。
点评:美丽的游戏后面是残酷的人生!更是一位伟大的父亲对儿子深沉的爱!这篇观后感层次清楚，感情真切自然!在概括了影片的主要内容时作者就埋下了一条线———主人公用善意的谎言欺骗儿子，从而让儿子幼小的心灵避免了阴暗与血腥的伤害。后文就循此线索抒发着自己的感受，“感”在“观”中，“感”“观”结合，凸显中心，把自己的感动与震动释放在抒情与议论的文字中，这既是影片的魅力，更是这篇观后感的魅力所在!
没有花哨的题目，没有宣传的.噱头，也没有深刻的台词和宏大的场面，只是对纳什的一生的银幕再现!
虽有聪明的头脑，敏捷的思维，但却因为人际信任的缺失和对成就的期待，纳什才会有室友和司令的幻觉。孤独的心灵，必然需要某种形式去填补，只是真实和幻想、接受和否定罢了!幸好他有一个爱他的妻子，能在他最无助的时候，宽容他，照顾她，一心一意爱着他。在他最痛苦，最无援时，她依然选择站在他身边，在纳什病情反反复复，连他自己都绝望和愧疚时，温情拉着纳什的手，低头轻轻说“我让你感受什么是真实，这是真实……也许问题不是在这里(脑袋)，(心里)解决”。在妻子坚持不懈的鼓励下，纳什终于迈出改变自己的一步，忽略那些自己幻想出来的人物，重新踏入社会。当然，他也应该感谢普林斯顿不拘一格纳人才的胸怀和大学校友对他的无私的帮助，让他依然有一个环境可以去钻研学术。
影片中有这么一个场景，图书馆里，纳什在窗上写写画画，做出了属于他的“橱窗文化”，几十年，不放弃，渐渐地，他在图书馆里授课，然后，他又开始了上课，又回到教学的轨道。留在脑海中的是他那走路一颤一抖的身影以及老是在怀疑眼前的人是否是真实的问语。几十年就这样过去了，纳什也渐渐老了，时光带走了曾经的痛苦和疯狂，但是带不走纳什脑中的幻觉和心中永恒的爱……就像纳什最后说的那样，“我依然会产生幻觉，他们一直都没有消失，只是我选择不去关注”。
影片的最后，获奖时，纳什说:”谢谢大家!我一直以来都坚信数字，不管是方程还是逻辑都引导我们去思考。但是在如此追求了一生后，我问自己：“逻辑到底是什么?谁决定原由?”我的探索让我从形而下到形而上，最后到了妄想症，就这样来回走了一趟。在事业上我有了重大突破，在生命中我也找到了最重要的人：只有在这种神秘的爱情方程中，才能找到逻辑或原由来。今晚我能站在这儿全是你的功劳，你是我成功的因素，也是唯一的因素。谢谢你!”
书香门第
