在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的月考反思作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这次月考试结束了，成绩并不理想。考试是我们一直十分关注的，因为它对教学和学习起着巨大的反馈作用。面对成绩，谈几点自己的反思：
首先，平均分比以前提高了，我们班有些同学英语成绩相对以前稳定了许多，每次考试都能及格，但是及格的人数没有其他班多，平均分也不如他们，面对这些问题通过试卷分析发现，存在以下几点问题：
1。理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了
2。部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式；一旦遇到考试时的类似作文，学生只会照搬照套，不能根据作文要求灵活变通。时态的用法不能灵活运用。
3。不能熟练运用学过的词的用法，对于词的用法记得不牢靠。
4。作业不能独立完成。
对于出现的这些问题我将采取以下措施：
尽量的利用课上的时间完成作业；课上重点讲常考词型的'用法。注重中等生的培养；提高有机会上高中的学生分数；使低分人数的数量减少；充分利用每一节课让学生在最后的时间中有所提高。
通过这次考试，我清楚了自己的能力，我算了一下，照这个成绩是不会考上高中的，吐过体育和实验都得了满分，也不会考上的。这次考试比上次退步了40名，原因：
1、上课没有注意听。
2、复习时没有复习。
3、布置的'作业不及时完成。
各学科的分数也有问题：如历史，我在考历史的时候睡着了，因为晚上没有睡好。第二天，很想睡。考前2科时我坚持下来了，到历史时我还是败下来了。才导致我考了25分。而英语，上课我基本没听过，我听老师在前面讲跟听天书似的。根本就听不进去，所以就考了37分。数学是我七门学科最强的，可是考了个不及格，原因：
1、做题马虎了。
2、题有点难。
3、后半页没有写，试了很多分。
化学是我做题太大意了，发下卷我一看题很容易，我30分钟就写完了也没有检查。
语文是作文得分太低了，古诗文没有背好，以后多看看好作文，老师布置的背诵作业要好好完成。
政治是我上课没有注意听，做题时马马虎虎。物理考得还不错，但是还有不足之处，只有一题不会，其他都是马虎了。写的也快了一点，也没有检查。因为我没有检查作业的习惯，所以考试我都没有检查过，但从这次的教训来看，检查是很重要的，以后我一定要培养一下检查试卷的的习惯。还有就是上课注意听讲，老师布置的作业及时完成，临考试好好复习，做题认真一点。我以后一定好好学，一定考上高中，给家长一个交代，也给我自己一个交代。不让这个学白上。
这一次月考又给我敲了一次警钟，不能只顾着玩了，要从现在赶紧回头，但此时又给了我一次向上的机会。
语文
考试的第二天下午，发了几门试卷，首先我就看到了语文，我把语文卷子一打开，惊讶得好像时间停止在了那一瞬间，基础题几乎错光，分数自然也没那高，在阅读部分也得分够少的，终于我像一个在沙漠中的人看见了一片绿洲，作文我吸取上次的教训，我这一次结尾点了题与上下文相连接。我会更加努力把基础在书中好好的看，不要又像这次一样失误。
数学
数学老师凶神恶煞的.跑到我们班来手里还握着一摞卷子，她放下卷子就走了，我们把卷子发了，我看见别人都没考好，我心里胆战心惊，深怕我会不及格，我的面前出现了一张卷子，我一看95分把我吓死了。我把前面一看计算全对，但选择错了一个，填空有一个没化简，我一翻卷子，真是四个字：“惨不忍睹”，两大题得零分，我一看最后一题，我想了半天，原来是一个负号让我丢了4分，我真后悔没有好好检查。
英语
英语卷子在我手里时，分数还算理想，可一细看错了很多细节没注意，有事我把主格写成了宾格，有时单复数没分清。一定要上课听讲把语法学扎实。
历史
历史的选择题就差一个我就全对了，可我总不会多方面去理解题意，非选择题中的“昭君出塞”理解太少，只是这一题的分数失掉了，真是太可惜了，一定要注意细节。
政治
政治卷子过了好多天才发下来，可政治并不怎么理想，光选择题我就错了3个，6分就这么没了，非选择题有的是自己写的，才失去了几分，我太后悔了，当时时间也有点紧。
这一次考试我的确考得不是很好，但是在最后一次考试中考出好成绩来。
月考马上就来临了，这两天在家拼命地复习，感到很充实。有的也有失。
我最先复习的是语文。语文首先要复习文言文，文言文有八个方面，第一个方面是读音正确，节奏合理；第二个方面是了解并掌握所涉及的重点字词；第三个方面是理解并掌握文言词汇；第四个方面是找出并分析运用特殊的'文言句式，第五个方面是理解句意，能将文言文语句翻译成现代汉语，注意判断句、省略句以及倒装句；第六个方面是理解课文、主题以及文章主旨；第七个方面是对文章中的关键词、写作特色进行赏析；第八个方面是背诵和默写规定的片段。把这八个方面复习到位后，文言文就该没问题了。复习古诗是也是如此。复习现代文时，我把阅读技法认真过了一遍，觉得心里有底了，踏实多了。
接着复习的是数学。数学这次的考试范围是平面直角坐标系和一次函数。只要找准坐标和推出关系式，就可解出未知数，但是，数学一定要把概念完全分析、理解透彻。不要光想着做难题、怪题、偏题，而把最基础的东西丢了。如果连最基础的概念都弄不清，如何去做那些难题呢/？所以，最关键的还是弄清楚概念。物理也是同理，只要搞清楚原理，再难的物理题也能迎刃而解了。
最后，我复习的是政治、历史、英语。这三门课都有一个特点，都需要背。然而，也不能死记硬背。要理解性的去背，这样才能牢记在心。要讲究方法，这样才能掌握答题技巧。英语要背的是语法，是固定搭配，还要多读一些英语短文，这样就会有语感。政治和历史要背得是答题点。只要掌握并背会答题点，历史和政治就会变得很容易。就算题型再变，也是万变不离其宗的。
复习完这六门课程以后，我对月考充满了信心，相信我定能交出一份满意的答卷。
我向来不喜欢那些“呼啦”一下就完成任务的人，也就是效率高的人。因为我认为，他们难保一次就能做到完美。
我是一个效率较低的人，因为我总是考虑到许许多多的小细节，例如“标点符号有没有标清楚？”“上一个式子是否正确？”“我的计算有没有失误？”“默写是否有看不清的地方？假如我是改卷人，我会怎么看？”……
做事精细，在小学是很“吃香”的，因为小学考试题量少，所以我可以用精细的方法压倒一些高效率的同学，我的成绩也会比他们好上不少。
但升入初中后，我越来越觉得自己略显吃力了，身边的朋友和家人都提醒我要注重效率，不要死抠细枝末节。但要让我改掉一个习惯，困难是可想而知的，一次次熬夜，一次次考试失利，像沾了盐的鞭子不断抽打着我的心。我纳闷了，为什么我做事如此细致，反而不如那些做事大手大脚的同学呢？难道真的是我效率不高？我慢慢开始反思。
这颗失败的种子因此种在了我的心里，而这次的月考则让它生根发芽，令我痛苦不堪。
考英语时，我发现我的手表没带过来，我有些慌了。但毕竟也是身经百“考”的初三学生，我很快便掌握住了平时考试的节奏。英语的题并不难，我有些窃喜。当然，这次又是细致的考试做题。看着一道道题目被我攻下，我有些得意了，但并不表露出来。我“高歌猛进”，打好了作文草稿，然后用较标准的衡水体抄录在答卷上。
正当我写得正欢时，“嘘”——“嘘”！考试结束的哨声响起了，我打了个寒战，失声到：“什么？”考室的老师和同学一齐看向我，直到监考老师确认：“起立，收卷！”我这才反应过来。因为我的座位在这一排的最后一个，所以我要起身收试卷，我便一个个的将试卷收起，我收的每一张试卷都写满了黑压压的`单词，像一个个小精灵，嘲笑我的无能。收完试卷后，我趴在座位上哭了出来，同学们都来安慰我，可这并没能让我好受一点，当我那糟糕的成绩出来时，谁又知道脆弱的我又会躲在房间里哭了几回呢？本来拉分的英语却成了我的“拖油瓶”，老天似乎与我开了一个天大的玩笑，令我悲伤透顶。
挫败终于在我心中结出了苦涩的果实，我也终于意识到，打败我的不是时间，而是自己，是我的愚昧害了自己，高效的确与风险常伴，但低效却经常与失败相伴。我放弃了风险，选择了失败，舍大求小，愚蠢之极。我们可以将高效转化为精细，却很难将精细转化为高效，效率至上并不是什么错误，而是追求强大与成功的法宝，效率至上，没有高效谈何精细？
月考，是对学生开学以来至当前一段时间内的检测，它能够直接反映出分数，但更重要的是它们间接反映我们在学习上的问题和我们的学习态度，也能锻炼我们的相关能力。
我认为，它能锻炼我们以下几点能力：
1.心理素质。以前每每碰到考试、竞赛之类的活动，总会感觉脚发抖、手心出汗、说话结巴等问题，这并不是因为准备不足，而是心理素质不够硬，也就是说这种场合经历的太少了。从初一到现在的几次考试气氛、座位安排、考试时间等都不同于小学。在与素不相识的同学一个考场，开始总会紧张，可到现在没几个人会有这些问题。
2.安排能力。这点有二，一是时间安排。开始几次考试，每写几个字便看一下时间，生怕写的慢，到现在一心只顾答题，这是在进步。还有就是针对不同分值的题目答题情况要不同，从以前的打了铃还在写到现在能够有一段时间检查错题，从以前的不知规划、见面杂乱无章到现在卷面清爽、解答清晰可辨，这是在慢慢的`提高。
3.写字速度。这点很明显，从答题速度和书写的工整可以看出，在这方面的能力提高了。
它也能反应我们在学习上的不足：
1.因卷面整洁而扣分的，会注意书写的工整，因为写清楚点清楚的无非就是稍用心一点，稍累一点，但能争取来几分卷面整洁分，有可能和别人的差距就在这儿。
2.凡是因未写“解”或“答”，或未注意一些小问题、小细节而扣分的，会长记性，会仔细阅题，之后一定会更加注意这个问题，因为在这个问题上他已经吃过亏，这也是一个很好的警示。
3.因未背知识点、单词或未熟练背诵、记忆模糊，而又正好考到了这种地方的人，会恨自己之前为什么懒，为什么没背这些送分题。但这种懊悔能够持续的时间不长，只有多考几次或被老师家长批评了好几次、总因此扣分的，才会引起重视。
4.作文。平常做练习或语文园地的作文内容时，遇到的半命题作文或者命题作文都不会很难，但命题作文写起来需要一定的生活经历加之一定的生活感悟。感悟是反思经历或见的多了自然流出，而大多数同学面对这些问题时，只是上网搜搜，看到一篇合适的，记下梗概后，用自己的语言重新排成一篇作文，这样省时也省力，但少了日常的点点滴滴的素材积累，遇到考试题目变蔫了。作文还有一个问题，就是太过于平淡了。不仅是内容上，几个题材翻来翻去的用，而且写时都是平铺直叙，情感表达单一，没有优美的句子。文章可读性、艺术性不强。
以上这些是我在房间里想到的。
尽管怕被爸爸骂，但我仍决定对她说我反思好了。
我开了门，客厅的亮光向我扑来，很亮，很亮，我镇静下来，决定走完这条路。
10月16日
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。这次月考试开学的第一次月考，虽然我的数学和英语还可以，但是语文考得很不好，居然只考了120分。这次月考语文是我从小学到现在以来最差的一次。
语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及出处，也扣了我很多分。这次的语文考试让我知道了自己的不足处，所以我以后要多做一些语文的'阅读，还要多复习课文的作者资料。通过这次月考我不但感到了自己不足之处，为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。英语考试的成绩还算可以，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。考试技巧贵在练习。
我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，英语则需要多练习一些题，多积累单词。最后我认为，我应该改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
我觉得我应该加油！！
升入初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的.真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
这次学校不月考，看似是一件很轻松的事，我也着实开心了半天，终于可以减一下压力了，可是背后却反映了很多问题。
不用月考就不能很好地检验我们前段时间的学习情况，也会让我们对学习有所松懈偷懒，在偷懒之余也不免担心期中考试的来临，像这样一天一天的混日子能行吗？我一次又一次问自己，答案都是不可以。下周马上就要召开家长会，这样的状态怎么能交代父母？交代自己呢？减压固然是好事，可是一味的减压，我们又怎样轻松的面对中考，毕竟那才是我们的终极冲刺目标啊！所以我不能再懒懒散散，也不能再有所松懈了！
因此我在在自身找到了以下一些致命的缺点：
1、看似在学习，实际却没有付出100%的精力。
2、总是在埋怨中浪费时间，作业太多心里烦躁时，总是把洒在气父母身上，在吵架中时间一点一滴流逝。
3、上课没有付出所有的投入，课后不能有效复习。
4、有时候过于粗心，不该错的也错了，使的分数上不去，使得父母也着急。
5、不能自主学习，没有做好预习和复习的工作。
6、遇到不懂的装懂，不能100%的弄懂一道题，不好意思问老师，不会不耻下问。
看得更长远一些，我们以后要面对的不仅仅只是一个月考期中考试，还有中考高考，如果没有一个好的'学习方法学习计划，又怎能在社会中立足，听了段老师的课后，我的内心在一遍又一遍地挣扎，难道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之辈？不，我要勇敢地跨出第一步，去做那佼佼之者，用那前进的动力冲向每一个100分，我使人骄傲的成绩告诉家长同学们：“相信我，我能行！”懒惰算什么！我一定要克服它！
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