初中学生普遍感到物理课难学，如果我们教给学生学习物理课的基本方法，就能减轻学生的学习负担，提高学习质量。下面我就根据物理学科的特点，简单来介绍一下物理学科的学习方法，学习方法包含的内容比较广泛，我主要从听课方法和复习方法两方面来介绍。
首先是课前预习，预习不单纯是看一看课文内容，我们预习时要有明确的目的，带着问题进行预习，我们不妨从这几方面着手。
1、这节课要讲的是什么？通俗点说，就是这节课的标题。
2、这节课有什么原理、公式要记的？
3、这节课的实验都有哪些？
我们预习课文后，如果有时间，可做一下练习册，看能做多少题，不会做的，就先空着，留待老师讲完课后再做。
第二，就是课堂学习，课堂学习主要要做好三个方面。
1、听：听课时，注意听老师讲课的思路，一节课讲了哪几个方面的内容。
2、记：上课时我们应做好课堂笔记，我们同学们现在做课堂笔记，往往就是把老师写在黑板上的板书原封不动地抄在本子上，这种课堂笔记实际上对我们的学习帮助不大。我们会发现老师板书在黑板上的大部分是课本里的句子，既然是这样，我们不如直接在课本上划线标出。我们做课堂笔记，应该是要把老师讲的那些课本没有具体写的内容，作在课本上相应的知识点旁边，例如：《浮力》这一章里“物体沉浮条件”课本里只介绍了力的判定，而我们做练习时，往往还要用到密度和体积的判定，这些就需要我们另外记下来。并且我们还要在课本上用不同的记号标出这节课的重点、难点及老师提醒的易做错的.地方。
另外，我们物理课上，经常会有一些课堂练习，每个课堂练习老师把它写出来，是为了解决那个知识点，解该道练习关键在那，思路怎样也需要适当注明。
还有就是我们物理课每一章都会有一些关键词句，这往往是我们做题的题眼，像《浮力》这一章“浸没”和“浸入”的区别，“金属球”和“金属块”的区别。当然，我们不可能把老师讲的每一句话都记下来，有的记不下来没关系，重点老师总会多次重复讲的。
3、练：物理这门学科，单纯靠记知识点，背定义或条文，是远远不够的，学了知识，要力求理解并加以应用，做题解决实际问题，所以课后的作业要及时、认真地完成。我发现同学们有一个很不好的习惯，就是做作业时，喜欢边翻书边做，总想着往书上找答案，更有甚者干脆是借同学的抄。我们做作业时，应尽量放开书本，如果是课堂上对知识点记得不够好，你就先看书，看完后，放开书本再做练习。我们现在就有一些同学常抱怨：“怎么练习册上的题我绝大部分能做，可考试时却总考不好。”这实际上就是做作业过分依赖书本所产生的后果。
“练”还包含另一方面，就是老师讲评作业时，对于自己做错的或不会做的题，要注意听老师解这道题的思路，分析自己为什么做错了，不能只把答案更正就算完事。过后应再把错题再做一遍。甚至可以自己做一份错题集，以备复习用。
第三环节，对知识的复习。
这可以说是我们最薄弱的环节，现在我们这样的一些同学，第一种是听课较认真，作业不欠交，但就是考不好；第二种是小考还行，大考不行；第三种是学习刻苦程度一直不变，但考试成绩却阴晴不定。这些同学主要问题就出在不会复习。
复习包含两个层次，一是课后的复习，课后要试着回忆老师上课讲了些什么，怎么讲的，思路是怎么样的。二是考前的复习，考前①要把学过的知识点加以识记；②要把各章的知识予以归纳，并分开基本知识（定义、公式）和实验；③比较各章的不同及各章重、难点，做到层次清晰。④分析各章主要有哪些题型，物理是理科，题目是无限的，但题型是有限的，争取以点带面，触类旁通。
当然，我们有很多同学有一套自己的学习方法，我这里所说的只希望能起一个抛砖引玉的作用，学习无定法，适合自己的就是好方法。希望每个同学都能找到适合自己的好方法。
另外，讲了这么多，也希望大家不要有畏难情绪，物理学起来并不难，我相信，在座的所有同学，只要愿意每个人都可以学好，对于那些以前没有学好的同学，我们距中考还有一年多一点的时间，还完全来得及。
让我们从今天开始，更加倍的努力，获得更大的成果。
书香门第
