八年级思想品德上册第二单元测试题及答案

对于正在学习八年级思想品德的你,该做哪些有针对性的练习思想品德呢?以下是小编给你推荐的八年级思想品德上册第二单元测试题及答案，希望对你有帮助!

一.单项选择题(每题3分，共60分)

1.一位学生告诉记者：“从小到大我都是在家自己玩，我从小一个人睡一个屋，一个人做作业，很少跟院里的小朋友玩，参与大人的活动更觉得没劲。但是现在，我越来越感觉到不知道该如何跟同学相处了。”这位同学的经历告诉我们(　　)

①每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往　　②只有在广泛的交往中，我们才能满足心理上的需要　　③学会交往，广交朋友，对中学 生来说尤为重要　　④交往时不要跟大人一起玩

A.①②④　　　　　 B.①③④　　　　　　C.①②③④　　　　　　D.①②③

2.美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。在竞争日益激烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们尤为重要。这是因为(　　)

①交往可以使我们摆脱孤寂，保持愉快的心情 　　②我们可以在交往中完善自己　　③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折　　④人际关系是成功的关键

A.①③④　　　　B.①②③④　　　　C.①②③　　　　D.②③④

3.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两种思想，甚至多于两种思想”。萧伯纳的这段话告诉我们(　 )

A.苹果交换了就没有了 　　　 　　 B. 思想交换了我们就失去了灵魂

C.好朋友在一起相互交流，可以丰富知识，增长智慧　　D. 思想交换就没有了

4.克雷洛夫在《小树林和火》的寓言中写道：小树林听信了火苗的甜言蜜语，和它交上了朋友，结果 引火烧身，把小树林统统烧光了。这告诉我们( 　 )

①交友时一定要分清是“益友”还是“损友”②交友时切不可良莠不分，随随便便 ③交上一个好朋友 就能受到良好影响，对自己有益 ④交上一个坏朋友就会受到坏的影响，对自己不利

A.①②③④ 　　　 B.①②③ 　　　 C.①② 　　 D.③④

5.关于交往，下列说法正确的是(　　)

①人的交往首先是从外圈开始的 ②一般来说，人的交往是从与父母的交往开始的

③交往是由外 到内，逐渐渗透的过程 ④人的交往呈现由内而外不断扩展的趋势

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②④

6.青少年的交往可分为内圈和外圈，下列对内圈和外圈的关系表达正确的是(　　)

①外圈是内圈的必要准备 ②内圈是外圈的基础 ③内圈是外圈的准备和铺垫 ④外圈是内圈交往发展的必然结果

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④

7.正确认识网络的两面性，就要做到　　　　　　　　　　　( 　 )

A.网络有便捷高效的长处，享受网络交往的乐趣

B.网络中到处充斥着不健康的信息，因而要避而远之

C.用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣

D.只浏览知名网站，不光顾其他网站

8.有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。对于这句话的正确解释是(　　)

①网络文化是现代文明的优秀成果　②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”③上网=游戏+聊天+网恋　④正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力

A.①②　　　　B.③④　　　　C.①③　　　　D.②④

9.人与人之间需要相互理解、相互尊重，礼貌是尊重的具体体现。下列说法中，正确的是(　)

①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范　②礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则　③礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采　④礼貌会加大人与人之间的距离，妨碍人际交往

A.①②③　　　B.②③④　　　C.①③④　　　D.①②④

10.《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们(　　)

A.贵人肯定是有礼貌的人　　　　B.讲礼貌是一个人基本的道德修养

C.没礼貌的人如同禽兽　　　　　D.讲礼貌是所有人都能做到的

11.我们讲文明、有礼貌，包含着哪些良好的品质( 　)

①对他人尊重　②宽容　③谦让　④与人为善

A.①②③　　　B.①②④　　　　C.②③④　　　D.①②③④

12.平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等和平等待人理解正确的是(　　)

①平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等　②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑　③不凌弱欺生是平等待人的表现　④平等就是“等贵贱，均贫富”

A.①③④　　　　B.②③④　　　　　　C.①②④　　　　　　D.①②③

13.人们之所以提倡“尽量原谅别人，但绝不能原谅自己”，这是因为( )

A.如果自己的观点与别人不同，就一定先赞同别人的观点 B.这是广交朋友的秘诀

C.这样可以在朋友面前表现出你的成熟和老练D.严于律己、宽以待人才能保持良好的人际关系

14.小强不小心弄坏了小明的“随身听”，小明心里非常生气，当面却没有责备小强，说明小明( )

A.对朋友缺乏真诚　　　　　　　　B.小明懂得宽容朋友的过失

C.小明表里如一　　　　　　　　　D.小明心胸狭窄

15.赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法正确的是　　　　(　　)

①不管别人做的怎么样，都要赞美　②及时赞美他人的闪光点　③善于发现并赞美“小人物”的优点　④不轻易赞美别人

A.①②　　　　B.②③　　　　C.②③④　　　　D.②④

16. 天空是宽容的，它容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有深邃之美;大 海是宽容的，它容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了辽阔之美。对此，下列看法正确的是( )

A.宽容的实质是懦弱 B.宽容就是对任何事都放任不管

C.宽容他人，就是事事都要忍让 D.在人际交往中，我们要学会宽以待人

17.学会赞美别人是与人共处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己，下列说法中不属于赞美他人的语句是( )

A.好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行。”B.同桌穿了一件新衣服上学，对她说：“真漂亮。”

C.班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢。”D.竞选失败的你对成功者说：“祝贺你。”

18.著名的文学家、戏剧家夏衍同志临终前，感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”正在他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说“不是叫，是请。”随后就昏迷过去了，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终的遗言，以下理解，你不同意的是( )

A.“不是叫，是请”反应夏老的平等意识 B.日常交往我们要使用礼貌用语

C.“不是叫，是请”反应夏老尊重他人 D.此时的夏老已经不省人事了

19.年轻人：“喂，老太，去北村还有几里?”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈?”老者：“因为你就不讲里(礼)。”这一情景给我们的启示是( )

①礼貌是文明交往的前提 ②要杜绝从众心理 ③学会倾听能够使我们更好地与他人沟通 ④语言文明及表达的技巧是沟通心灵的桥梁

A.①②③④ B.①④ C.①②③ D.②③④

20.北京“80后”交警孟昆玉以微笑作为应对各种情况的“杀手锏”，用“好嘞，您放心”回应他人的请求和吩咐… …他因此被网友盛赞为“京城最帅交警”。孟昆玉的事迹告诉我们，礼貌待人能( )

①拉近人与人之间的距离 ②提高自身的吸引力 ③使我们获得更高的社会地位 ④使我们在交往中广受欢迎，从而感到温暖、愉快

A.①②③ B.①③④　　　 C.②③④ D.①②④

二.非选择题(共40分)

21.小刚在班里喜欢独来独往，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交 往，渐渐地，他觉得自己越来越孤独。为此，他开始沉迷于网络，经常在网吧和网友聊天。

(1)请你对小刚“沉迷于网络，经常在网吧和网友聊天”的行为谈谈自己的`看法。

(2)假如小刚是你的同学，请你告诉他应怎样做才能摆脱内心的孤独?

(3)据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例高达48.8%。但青少年由于自制力和理性发展都还未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。结合上网交友应注意的问题，请你为小刚正确上网提几点建议。

22.材料一：文明观博 观博文明

材料二：——对在世博会极少数游客观博不文明行为的感言

今天(5月7日)下午我在《人民网》上，有一个栏目名叫“网友品世博”栏内，看到有一个网友叫“ourtlike”的，在他的博 客里讲到了极少数游客在游览参观 上海世博会时，出现的一些不文明的行为。文章中是这样说的：“上海世博闪亮登场7天了，在那些令世人惊艳的光彩背后，还是发生了一些令我担心的事情——极少数人的素质让精彩的世博会里出现了点不和谐的色调!乱丢垃圾、大声喧哗、抽烟、插队……不文明行为令人揪心!城市，让生活更美好;只有人们更文明地生活，才能有真正美好的城市!”

同一天，我又在《人民网》上，看到了人民网记者摄影报道的：《世博表情：赤脚亦要逛世博》文章中又是这样写的：“2010年5月6日，在上海世博会园区，一个游客索性脱下了鞋，拿在手上继续光脚逛。”

材料三：为努力营造文明、和谐的社会氛围，进一步提升城市文明程度 和学生文明素质，充分展现上海中学生的礼仪风采，上海市教委组织开展上海市中小学生迎世博“文明礼仪之星”评选活动。

阅读材料回答问题：

(1)有人说：“文明礼貌是个人的事情，何必大惊小怪。”谈谈你的看法。

(2)你觉得作为一名中学生应该怎样才能算是“文明礼仪之星”?

23.下面是希望中学的珍臻同学给我们学校某某同学来的一封信。

亲爱的××同学：

你好，我是一位“不合群”的中学生，在同学中显得非常的孤单，为此我非常苦恼。其实，我长的关不难看，学习成绩虽然不拔尖，但也算中上水平，在内心我很想与别人交往，可不知为什么，我总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同我说话。看到同学在一块有说有笑，亲亲热热，我不由得既羡慕又嫉妒。我真希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。

亲爱的同学们，你能告诉我该怎么做吗?

假若这封信是写给你的，你会告诉他怎么做呢?

一.单项选择题