班主任地生备考计划

一、 班级基本情况

203班共59人，其中男生22（住校12人，走读10人）；女生37人（住校25人走读12人）；全班初中学业水平测试文化分最高分629不含体育分，最低分469分。600分以上9人；580—600分12人；500分以下为9人。全班分班时艺术生为20人。

生源来源情况：市一中11人，市二中7人，市五中6人，市四中5人，景讷中学5人，勐罕中学5人，普文中学5人，市民中3人，州一中3人，州二中3人，景哈1人，勐腊县一中1人，勐宋1人。

二、 现状分析

1、从军训期间和近段时间的表现情况来看，本班的学生比较有集体意识，虽然很多学生很有个性但是懂得团结同学。

2、纪律性差，很多学生没有纪律性不能做到令行禁止。

3、很多学生比较有管理才能，可以很好的胜任班委工作，大多数同学生性活波开朗，并且多才多艺。

4、总体上，学生的学习习惯比较差，学习基础不好。

三、 采取的措施

1、班级的纪律建设，通过前半个学期联合各科科任老师严抓共管，借助相关部门严厉打击违纪行为，力争将203班建设成一个令行禁止的班级。在这过程中，要注意（1）应当通过合理形式制定适合于本班可行性强，落实便宜的班规；

（2）在实施奖惩的时候务必做到纪律面前人人平等；（3）班主任在这方面应做

到言而有信，说一不二。（4）借助校领导处理关系生，借助政教处管理问题学生，借助家长，管理全班学生。

2、班干部团体的建设，通过认真权衡斟酌选出班干部成员，通过指导和放权力求使班干部迅速成长，使他们成为班主任管理班级的左右臂膀。

3、班级文化建设，本学期的本班的的班级文化应当围绕着纪律意识，集体意识，立远大理想三个主题开展，利用班级墙报，班会的形式进行班级文化的渗透，力求使纪律意识和集体意识成为成为203班全体学生文化认同。

4、学生行为习惯的引导，特别注重在于卫生习惯，课堂常规，公共空间的礼仪三个方面。

5、学习方法的指导，利用班会课和课堂教学对学生学习方法进行指导，注重培养学生形成良好的学习习惯，加强对不交作业，抄作业等行为进行打击。 注重特长生培养。

四、 预期目标

1、全班同学具有良好的行为习惯，学习习惯。

2、全班学生能够遵守校纪校规，期末结束可以或得星级班级。

3、班上能够有5-6名学生能够在高一下学期分班时进入班。

班主任地生备考计划 [篇2]

一、指导思想和总体目标：

为了让初三的学生有一个良好的学习氛围，给同学们创造更好的的学习环境，为了让学生真正体会到初三这一年面对中考的重要性，班级以“奋发冲刺，挑战自我”为口号，明确目标，落实行动。结合学校年度工作的总要求，坚持“培养优生，提高水平；抓中间，整体前进，控制差生，保证平衡”的教学思路，坚持“求真务实，认真负责，追求高效”的工作作风，贯彻团结协作，互相切磋学习的精神，主动配合科任老师的教学工作，加强家校联系沟通，细化落实班级的管理，迎接初三的严峻考验，争取在2017年的中考中获得满意的成绩。

二、班级现状：

九（3）班共有42名学生，男生22人，女生20人。这个班级的管理从总体来看，可以说是一半欢喜一半忧。欢喜在于：这个班级是一个潜质比较大的班级，中层的学生上升的空间很大，所以还是比较好管理的，只要中层的学生在严格的管理下，在自觉的学习状态下就会有大的提高。这也给各个老师以信心。忧在：尖子生不是很突出，特别出色的学生没有，差生的面积比较大。尖子生和差生可以说是最难培养和控制的。所以，目前还处在中间段，上升空间是有的，但是要到达年级前列，也是要各位老师煞费苦心的。

学习方面，主要是学生的懒惰情绪，从开学到现在的观察，我班的学生是很懒惰的，不善于思考，不勤动笔，不愿动脑随时可见，这也是我们每个科任老师特别需要关注的问题，如果我们的学生可以克服这些问题，能够认准自己的奋斗目标，那么，光明的前途，就指日可待了。

三、时间安排：

针对班级的实际，按照年级组的要求，主要是按照考试的时间安排对学生进行培养;主要是有针对性的对各个层面的学生的调查和跟踪。

1、 上学期期中考试：要在上学期考试的基础上，总体进步一名，500分的人数要争取在5人以上，250分的分数要在2个以下。

2、月考，保证在期中的成绩基础上总体提升，关键是400分和450分中层的同学要在年级的排名上持续上升。

3、 期末考试，要总体达到我们班级的目标老师培养的目标人数要落实，有潜力的学生是否达到了目标？每个科任老师进行反馈和提出新的计划目标。

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