教学目标:
1.会根据字的不同读音正确组词语。
2.积累带有动物名称的成语和关于刻苦努力方面的名言,并受到启迪和教育。
3.了解徐悲鸿《奔马图》的故事。
4.说说写写自己会做的事和想做的事,在生活中自觉学习各种本领。
教学重难点:
积累成语、名言,大致理解它们的意思。
教学准备:
PPT
教学流程:
一、第一项:练
1.此项练习共有6个多音字。学生先独立完成,再和小组的同学交流,最后全班交流。
2.每个人再写几个自己知道的.多音字。
二、第二项:日积月累
1.先观察图画,再自己试着独立完成,然后读一读这些成语。
2.学生质疑。
3.做“成语火车”的游戏。
4.熟读名句,用自己的话说一说句子的意思,教师适当引导启发。
5.交流课前搜集的关于“刻苦努力”的名言、谚语等。
三、第三项:知识窗
先让学生读一读故事内容,理解“一洗万古凡马空”。
四、第四项:大家一起来
1.引导学生读懂书上的提示。
2.组织学生说一说,再填一填。