初一寒假作业答案政治

本文是初一寒假政治作业答案，欢迎参考!

一.单项选择(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案填写在答题卡上。每小题2分，共24分。)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 C B D A C B C D A B B B

二，判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的选“A”，错误的选“B”。每小题1分，共4分。)

题号 13 14 15 16

答案 A B A B

三、简答题：

17、答：对于外来的文化和习俗不能不加分析地简单模仿，全盘照搬，对有毒有害的东西要坚决抵制。

18、《中华人民共和国教育法》这些法律规定的权利主要包括：

1、入学权利 2、接受规定年限教育的权利

3、按规定获得奖学金、货学金、助学金的权利

4、完成规定学业，获得相应证书的权利等。(答到三点给全分)

四、分析题：

19、

(1)不同意1分 对中学生而言，异性同学之间的交往不仅有利于学习进步，优势互补，而且有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。(3分)

(2)落落大方，掌握分寸。

互相帮助，互相学习。

提倡男女同学之间的群体交往。(意思答对即可)

一、单项选择题

1、B 2、B 3、A 4、A 5、C 6、B 7、A 8、A 9、B 10、D

二、非选择题

1、(1)我认为应该是合理的。生活中，我们每个人都会产生或多或少的不良情绪，当产生不良情绪后，更为重要的是应该学会发泄，合理发泄不良情绪，但必须把握时间、场合和方法。

(2)我们可以：在适当的场合哭一场，“为健康而哭泣”;向他人倾诉;进行剧烈运动;大声喊叫或放声歌唱等。

2、(1)从众心理

(2)庸俗生活情趣

(3)以乐观的态度对待生活;增强好奇心，培养广泛的兴趣;避免盲目从众，杜绝不良嗜好;丰富文化生活，提高审美能力;同时在培养情趣的过程中，要注意鉴别不同的情趣，不能盲目跟着群体参与一些对学习生活无意义的活动;如果我们对人对事缺乏评价和鉴别能力，缺乏主见，就有可能养成不良习惯，养成庸俗生活情趣。

3、同学甲的观点是对的，同学乙的观点是不对的。

李丽同学宣泄情绪的方式不合理，场合是不合适的，她的说法也是不对的。表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然，人的情感具有相同性和感染性，一个人的情绪状况很容易影响到周围的人。

发泄自己的情绪，应该在道德和法律允许的范围内，在合适的场合、用合理的方式进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

4、他们的成功源于他们在中学时代对某一方面的特别浓厚的兴趣，兴趣在人的创造性活动与成才过程中起着重要的作用。许多成就事业者往往是从兴趣开始的，兴趣产生乐趣，由乐趣发展高雅情趣，进而变为志趣，立志为之奋斗。

　　一、单项选择(下列各题只有一个选项最符合题意，请选出来填入下表相应的空格内，每题1分，共20分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号 11 12 13[ 14 15 16 17 18 19 20

答案

1.尊重他人要从自我做起，从点滴做 起。以下做法可取的是

① 虚心听取别人的意见

②到别人家做客彬彬有礼，不随意翻动主人家的物品

③对同学们的帮助表示衷心的感谢

④见到老师主动问好

A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.③④

2.下列说法中，最能体现“将心比心，推己及人”道理的是

A.授人玫瑰，手留余香 B.多劝别人上网打游戏

C.你不想被别人伤害，就不应伤害别人 D.你自己不想学 习，就不要劝别人学习

3.在人际交往中，我们必须做到

①宽容和忍让 ②关心和帮助 ③理解和信任 ④礼貌和热情

A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④

4.小林是个害羞的女孩子，从不和男生说话，你会怎样开导她呢?男女同学交往有利于

①班集体的团结 ②男女生个性的发展

③培养健康的心理 ④培养同学之间的友谊

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

5. 进入初中后，母亲多次告诫小蓉不要和男生交往。其做法是

A.有道理的，因为男女同学之间的交往必然导致早恋

B. 有道理的，因为男女同学之间的交往会影响学习

C.没道理的，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短

D.没道理的，因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了的

6.我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是

①同学间经常互抄作业 ②为生病缺课的同学补课

③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况 ④上课和老师辩论问题

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

7.为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该这样做

A.尽快掌握新的学习方法 B.增进和同学、老师的交往

C.了解中学的规章制度 D.初中学习任务重，只管学习不管其他的事

8.小强认为自己不聪明，上课不举手回答问题，担心回答错了别人笑话他。这说明小强

①自信心不足 ②学习不刻苦 ③有自卑感 ④善于扬长避短

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

9.康有为说：人若无耻心，则无事不可为。在康有为看来

①羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量

②一个人知道羞耻，就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准

③学会做人，应从知耻开始

④ 一个人之所以不做有损自己人格的事，是因为人有羞耻之心

A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①③

10.下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是

A.小文见到来自农村的小民土里土气，总是不理他

B.小红发现有的同学给他人起不雅的外号，主动劝阻

C.李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学

D.刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动

11.一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这句话告诉我们

①个人只有融入集体才有力量 ②团结的集体才有力量

③集体离不开个人 ④集体的力量大于个人力量

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D .①③④

12.要想充分地发挥集体的力量，必须

①有共同的目标 ②有共同的行动 ③每个人积极参与 ④有共同的兴趣爱好[来源:学。科。网]

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

13.西方文化中的红色是贬意的词，如今红色能代表喜庆得益于文化的交流和融合。这说明

A.世界各国、各族人民在交往中相互学习 B.东方人把文化强加于西方

C.东西方文化已没有差异 D.西方人已被东方人同化

14.对外开放与交流中，既要以我为主、为我所用，又要理解和尊重各国文化，还要积极向世界展示、传播中华优秀文化，不断丰富和发展中华文化。下列符合题意的是

A.百家争鸣，百花齐放 B.海纳百川，博采众长

C.简单模仿，全盘照搬 D.一概排斥，一无所知

15.被授予“航天英雄”称号的杨利伟，从小就刻苦努力地学习，成绩名列前茅。这说明他

①珍惜受教育的权利 ②自觉履行受教育的义务

③具有勤奋精神 ④从小就想当英雄[来源:学|科|网Z|X|X|K]

A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④

16.刘军是八 年级学生，成绩较好，父母强迫他辍学到外地打工。他的父母侵犯了刘军的

A.人身自由权 B.受教育权 C.人格尊严权 D.自主选择权

17.以下对合作学习理解正确的是

①合作学习是为了更好地认识世界

②合作学习有助于培养我们的合作意识和团队精神

③在考试时校对答案是合作学习的体现

④具有合作意识是社会发展和个人成长的需要

A.①②③④ B.②③④ C.② ④ D.①②④

18.“授人以鱼，不如授之以渔。”就是要

A.发展学习能力 B.传授知识

C.培养积极健康的心理品质 D.培养良好的学习习惯

19.下列学习方法中，正确的是

A.晚上回家，看看电视、玩玩游戏，作业明天抄别人的

B.快考试了，得拟一个复习计划，有计划地复习

C.做作业选自己喜欢的学科做，不喜欢的放那儿再说

D.计划赶不上变化，这么多的作业都积在那儿

20.怎样让“学习成为一种享受”?

①正确对待学习压力

②克服考试焦虑

③培养正确的学习观念

④认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福

A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④

　　二、判断题：(你认为对打“√”。错的打“×”每题1分, 共5分)

21.自信的人能靠自己的力量使绝不可能的成为可能，使可能成为现实。( )

22.自尊是成才和成功者必备的心理品质，是成才与成功的重要条件。 ( )

23.只有尊重他人人格，才能更好地维护自己的人格尊严。 ( )

24.宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的，严格是爱，纵容是害。 ( )

25.作为受教育者，青少年最主要和最基本的义务是维护祖国统一。 ( )

　　三、简析题(26～28每题5分，共15分)

26.(5分)“偷菜”游戏正席卷互联网。最近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”：凌晨1点，他设置的手机震动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电脑，“看看别人的菜熟了没有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸运!”鲁宁在电脑面前“偷”的不亦乐乎;周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来“偷菜”时间到了!

作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。

27.(5分) 俗话说，“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。

(1)结合所学知识，表述个人和集体的关系。(3分)

(2)请列举一件发生在你身边的事例，来说明集体对个人的作用。(2分)

28.(5分)某公司失窃原材料和产品，为了查处原因，要求所有的员工下班后，经保安搜身后方可离开。公司员工小丽因不愿搜身，双方发生争执。保安强行将小丽拖到房间搜身，但并未发现任何原材料和产品。阅读上述案例,回答下列问题：

(1)公司员工小丽的哪些权利被侵犯?(2分)

(2)小丽应如何维护自身的合法权利?(3分)

　　四、实践探究题(10分)

29. 某校七年级(1)班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。

甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。

乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。

丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。

(1)请结合所学知识，分别评价甲、乙、丙的学习方法。(3分)

(2)可以采用的调查方式有哪些?(至少两种)(2分)

(3)调查研究结束后需要撰写调查报告，请你为调查报告拟一个题目。(2分)

(4)你还有哪些好的学习方法，说出来和同学们一起分享。(3分)

　　七年级思想品德参考答案及评分标准

　　一、单项选择题(每小题1分，共20分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B C D D C C D D C B

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19[ 20

答案 A A A B B B D A B D

　　二、判断题：(每题1分, 共5分)

21.(×) 22.(√) 23.(√) 24.(√) 25.(×)

以下题目凡是合理的、意思相近的就给分。

　　三.简析题(26～28每题5分，共15分)

26.(5分)

沉迷网络游戏是一种庸俗情趣;它危害身心健康，影响正常的学习和生活，不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑;不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅情趣。

27. (5分)

(1)个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。集体的成功离不开个人的努力。(3分)

(2)列举事例，只要紧扣集体对个人的作用即可(2分)

28.(5分)

(1)人格尊严权(2分)

(2)当人格尊严权受到侵犯时，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。(3分)

四.实践探究题

29.(10分)

(1)甲：主动学习，好的学习习惯;(1分)

乙：合作学习，好的'学习习惯;( 1分 )

丙：被动的学习，坏的学习习惯。 (1分)

(2)个体采访学生，问卷调查，等等。 (2分)

(3)如：学习方法大家谈。(紧扣学习方法即可)(2分)

(4)如问题探究法，归纳总结法、自我激励法等。(3分)

1、以下哪些行为是自立的表现()

①我的衣服自己洗、房间自己整理;②我的作业自己独立完成;

③我自己去图书市场(书店)购买喜爱的书籍;④我是班干部，能够管理好自己负责的事情;

A、①③B、①③④C、①②④D、①②③④

2、“温室里的花朵经不起风雨”这句话给我们的启示是()

A、野生的花朵生命力更加旺盛B、青少年只有学会自立才能在社会上立足

C、娇宠溺爱的家庭培养不出独立自主的少年D、缺乏自立精神的人，处处依赖他人

3、美国有个富翁，规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天，并称之为“孩子谋生日”每当这一天的早晨，富翁亲自驾车几十公里，把孩子送到闹市区，赶下车，令其自己想办法谋生一天，傍晚他再驾车把儿子接回来，尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天的生活费，但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此，你的理解是()

A、这个父亲太残忍，没有照顾好孩子的生活B、美国人的观念很奇特

C、从小注重培养孩子的自立能力D、这个孩子没有自立精神

4、某市曾对1500名中小学生进行过调查，72%的学生需要父母整理房间，68%的学生早上起床需要父母来叫，只有12%的学生能做些简单的家务，这告诉我们()

①大多数学生缺乏自立能力;②自己的事应该自己做;

③如果现在不锻炼自立能力，将来很难在社会中自立;④自立是长大以后的事情，我们现在对父母有所“依赖”是自然而必要的;

A、①②③B、①③C、②④D、②③④

5、谁能够及早具有人生需自立的紧迫感，及早作准备，谁就能为将来()

A、埋下心理隐患B、自立于社会争得主动

C、取得巨大成就打下基础D、平添烦恼

6、你认为自立自理的关键是()

A告别依赖B明确自己的责任

C明确自己和他人的关系D明确自己的责任并且勇于承担自己的责任

7、大学生打工挣钱是不务正业，会影响学习。这种观点()

A、是正确的，它指明了大学生的主要任务就是学习

B、是错误的，大学生就是应该从大学时起就能努力挣钱

C、是正确的，大学生是天之骄子，怎么能够随便打工呢

D、是片面的，大学生已经是成年人了，打工可以锻炼他们适应社会的自立能力

8、尼采说：“不依赖别人，是少数强者的特权。”这句话是说()

A、只有自立的人才能赢得别人的尊重B、只有少数人才可能自立

C、只有享有特权的人才可能自立D、只有自主的人，才能成为强者

9、自立和自主的关系是()

A、自立就是自主B、自主就是遇事有主见

C、自立的前提是自主D、自主的前提是自立

10、自立意味着()

①独立安排自己的生活;②自主处理学习生活中遇到的难题;③一切问题自己决定，不听别人的意见;④克服依赖心理，提高自主能力

⒈D⒉D⒊C⒋C⒌D⒍A⒎C⒏A⒐C⒑D⒒D⒓B⒔C⒕B⒖D

⒗⑴陪读不利于学校对学生的教育和孩子的心理健康。过度溺爱，会让孩子形成一种依赖心理，从而缺乏独立自主能力。

⑵你应该加强对自我的管理，克服依赖心理，尽快适应新的学习环境。在学习上要做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

⒘⑴新环境、新生活、新鲜事，让我们激动和兴奋，带给我们不同以往的感受和体验;在激动、兴奋之余，我们会有许多的困惑和担心，会感受到一定的压力。

⑵在心理上认可和接受新环境;确立新的目标;加强对自我管理，克服依赖心理。

⒙⑴这种观点是错误的。纪律是集体利益的可靠保证，没有纪律，集体就会乱而无序，从而会影响集体成员的学习、生活。

⑵要把遵守纪律看作是一种关心集体、关心他人的良好行为，当作自己的一项义务，自觉遵守并维护集体纪律，从而很自然的融入到集体之中。

⒚⑴因为爱因斯坦能够全面客观地看待自己，正视现实，实事求是，看到了自身的优势，同时明确自身的不足。

⑵马克吐温的成功，除了天赋和努力，还得益于对自身才能的认识，潜能的挖掘以及他人的指导和帮助。

⑶从两人的事迹中使我感悟到，能否全面客观地看待自己，对一个人的成长、成才、成功非常重要，当然离不开他人的指导帮助。或：一个人要想取地成功就要全面客观地看待自己。就要虚心接受他人的指导帮助。

⒛⑴优秀的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学、师生关系，有积极向上的舆论氛围，有良好的班风班貌等。

⑵建立民主平等的新型师生关系;建立严明的班级纪律;制定共同的积极向上的班集体目标;教育并号召学生树立主人翁意识，以实际行动为集体添光彩等。

⑶①融入班集体，做到平等待人、尊重他人②遵守集体纪律并制止违纪行为③树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务④积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩等。

⑷如：集体是我们成长的乐园，我为集体做贡献;人人为集体，集体为人人等。